«Технология создания текстильных изделий для интерьера в стиле «восток»»

Декоративно-прикладное искусство - это создание художественных изделий, имеющих практическое назначение в общественном и частном быту, и художественной обработки утилитарных предметов (утварь, мебель, ткани, орудия труда, средства передвижения, одежда, украшения, игрушки и т.д.), при обработке материалов (металл, дерево, керамика, стекло, текстиль, ткани и др.).

С давних времен человека сопровождают текстильные промыслы, и сегодня они занимают одно из важных мест в современном обществе. Своеобразный и интересный вид народного прикладного искусства - художественная роспись ткани. Узорные ткани разного назначения, пожалуй, как ни один вид декоративно-прикладного искусства, активно несут художественную культуру в быт.

Главная задача современной школы - формировать творческую личность. Чтобы изменить и сделать мир прекраснее, нужно уметь и творить. Поэтому развитие воображения и творческих способностей является важнейшей задачей образования. Более эффективного развития творческого воображения можно добиться путем использования на уроках элементов декоративно-прикладного искусства. Массовость выработки их заставляет особо пристально отнестись к изучению искусства оформления тканей. Своими корнями оно уходит в далекое прошлое. Поэтому на сегодняшний день в обучении декоративно-прикладному искусству особенно актуальны и значимы проблемы методики освоения и использования народных традиции.

Художественная роспись тканей - это разновидность художественного текстиля и представляет собой важное направление в декоративно-прикладном творчестве. Актуальность данной темы работы связана с тем, что проблема освоения мастерства художественной росписи и декорирования ткани в процессе преподавания и его использование в современном учебном процессе не получили должного теоретического освещения. Это определяет актуальность нашего исследования и подтверждает значимость заявленной темы исследования: «Создание текстильных изделий для интерьера в стиле «Восток». Для воплощения идеи выбрана техника свободной росписи красками по ткани, а также роспись с использованием трафаретов.

Объект исследования: технология создания текстильных изделий.

Предмет исследования: художественное декорирование текстильных изделий для интерьера.

Цель исследования: определить основные принципы художественного декорирования текстильных изделий для интерьера и выполнение творческого проекта «Технология создания текстильных изделий для интерьера в стиле «Восток»».

Задачи исследования:

1. Рассмотреть особенности создания текстильных изделий для интерьера.

2. Рассмотреть направления и особенности восточного стиля дизайне интерьера.

3. Выявить и изучить литературу по данной проблеме.

4. Раскрыть историю становления и виды художественной росписи на ткани.

5. Создать план-конспект для урока на тему «Холодный батик-роспись по шелку»

6. Разработать и выполнить проект «Технология создания текстиля для интерьера в стиле «Восток»»

Методы исследования: методы теоретического анализа литературы и других источников; методы изучения, обобщения и анализа опыта существующих результатов текстильного дизайна; экспериментальное проектирование.

Структура работы: теоретическая часть содержит титульный лист, содержание, введение, 2 главы, заключение, список литературы, приложения. Практическая часть содержит результаты конкретной художественно-практической деятельности. Здесь описывается технология и последовательность выполнения выпускной работы и формулируются предложения и рекомендации по внедрению результатов ВКР в образовательный процесс. Практическая часть состоит из проекта разработки текстильных изделий для интерьера в стиле «Восток».

В современной практике использования декоративных тканей для интерьеров различного назначения наметились три основных приёма:

1) тканям отводится главенствующая роль в создании художественного образа интерьера;

2) ткани дополняют по цвету и характеру рисунка остальные элементы убранства интерьера;

3) ткани являются нейтральным фоном для других художественных элементов.

Первый прием предусматривает оформление интерьера, главным образом, декоративным текстилем и наиболее приемлемым для интерьеров общественных зданий. Здесь могут использоваться самые различные изделия: гобелен, занавес, мебельная ткань, ковровые покрытия и т.д. сочетаясь контрастно или тонально с другими видами тканей или элементами оборудования, любой текстиль может стать ведущим элементом всей композиции интерьера.

В интерьерах жилища этот прием также очень распространен: в оформлении той или иной комнаты акцентом композиции могут быть ковер, ткань, шторы и т.д.

Второй прием использования декоративных тканей состоит в том, что они являются дополнительным элементом ансамбля интерьера, по цвету или рисунка дополняют основные более выразительные элементы (декоративного панно, витраж, роспись и т.д.).

Третий приём предусматривает использование текстиля как нейтрального фона для более сильных по своим качествам и выразительности различных произведений искусства. Чаще всего произведения монументального искусства - мозаики, росписи, витража требуют нейтрального фона, и в этом случае текстиль для штор, ковровые покрытия, мебельные ткани должны быть подобраны по цвету и рисунку с учетом этого требования. В жилище этот прием больше выявляет функциональное назначение помещения: так, для спальной комнаты или кабинета необходимы нейтральные ткани.

Декоративное панно, картины, драпировки, исполненные в технике батик, весьма украшают жилое пространство дома.

Расписывая ткань для интерьера, следует учитывать общие

закономерности - при низких потолках стараться придавать росписи

направление близкое к вертикальному, при высоких - к горизонтальному. В соответствии с задуманным стилем оформления интерьера сначала следует нарисовать эскиз помещения, который необходимо оформить, и приблизительно наметить количество и цвет будущей росписи. Использовать декоративную ткань в интерьере желательно в одном из двух направлений.

Первое, когда декоративная ткань, роспись играет главную роль в сознании художественного образа интерьера. Здесь могут взаимно поддержать друг друга ткани разного назначения - станковое панно, накидки на мебель, шторы. При этом совершенно необязательно, чтобы все ткани были расписаны. Лучше их сочетать с гладкими тканями той же цветовой гаммы или небольшими включениями деталей основного орнамента. Во втором случае декоративная ткань не несет основной смысловой нагрузки, она более нейтральна и только подчеркивает основной художественный элемент интерьера - будь то мозаика или декоративное панно. Успешно создать композицию орнаментального рисунка возможно, только исходя из общего решения ансамбля интерьера, как цветового, так и пластического, и учитывая функциональное назначения этого изделия.

В дипломной работе нами было уделено внимание изучению декоративно-прикладного искусства на примере техник свободной росписи и батик. Были практически изучены основные техники росписи по ткани, а также расширены знания в области теоретической части, раскрывающей тему.

В ходе работы были изучены особенности создания текстильных изделий для интерьера, в виде декоративных подушек, а также применение такой композиции в интерьере. Была проведена работа над подбором и сочетанием цвета ткани и колорита самой композиции. А также большое внимание уделяется пропорциям и красоте использованных орнаментов.

Таким образом, углубленное изучение декоративно-прикладного искусства помогают в решении комплекса основных задач обучения:

1. колористическое решение - чувство цвета;

2. развитие композиционной культуры;

3. развитие фантазии и творческого воображения.

При выполнении работы, были применены все навыки и знания, полученные в ходе обучения.

Цель работы достигнута, были созданы текстильные декоративные подушки для интерьера в стиле «Восток». Проанализировав выполненную работу, сделан вывод, что был желаемый результат.

Комплект текстильных подушек может быть использована в интерьере с восточным дизайном. А также данный дипломный проект может иметь практическую пользу для тех, кто хочет научиться приемам росписи по ткани.

Может применяться в качестве наглядного пособия, а также методического материала не только на занятиях по художественной обработке ткани, но и на занятиях по созданию декоративной композиции