«Лидер в управлении» - Курсовая работа

Содержание

Введение….….….…3

1.Лидерство и руководство в управлении….….5

1.1.Содержание понятия лидерства в управлении организацией

1.2.Руководство и лидерство, сходства и различия….9

2.Руководство и лидерство особенности исследования….15

2.1 Роль лидерства в управлении организацией…15

2.2.Исследование личности руководителя предприятия ….19

Заключение….….….….27

Список используемой литературы….…

Введение

Феномен лидерства на протяжении веков волновал сознание многих исследователей. В начале двадцатого столетия началось изучение управления.

Актуальность рассматриваемой проблемы связана с переходом от командно - административной системы к рыночной экономике, от тоталитарного режима к демократическому обществу. Обеспечение соответствия индивидуальных качеств руководителя предприятия, его стиля деятельности ожиданиям трудового коллектива - одно из условий этого перехода и создания положительного морально - психологического климата. Роль морально - психологического климата в жизнедеятельности личности и коллектива трудно переоценить. Он является одним из наиболее существенных элементов в общей системе условий существования и благополучия человека, в первую очередь - морального, его работоспособности, производительности труда.

Обычно руководитель в коллективе - ключевая фигура. От того, как он ведёт себя с людьми, каким образом и во что вмешивается (либо не вмешивается), что он делает для своих подчинённых, зависит очень многое. По этим причинам, а также потому, что персона лидера, руководителя всегда вызывает у людей повышенный интерес, учёные, прежде всего психологи и социологи уделяют этим вопросам особое внимание.

Выдержка из текста работы

Существуют многочисленные попытки сформулировать как функции руководителя в коллективе, так и присущие ему черты личности, наличие которых необходимо для успешного создания положительного морально - психологического климата.

Проблема лидерства и руководства является одной из кардинальных проблем социальной психологии, ибо оба эти процесса не просто относятся к проблеме интеграции групповой деятельности, а психологически описывают субъекта этой интеграции.

Когда проблема обозначается как «проблема лидерства», то этим лишь отдается дань социально-психологической традиции, связанной с исследованием данного феномена.

Заключение

Люди объединяются в организации для решения собственных проблем, которые таким образом способствуют достижению индивидуальных и коллективных целей. Поэтому главной задачей управления становится формирование такой команды, в которой цели се участников совпадают и органично дополняют общие цели, а также механизмы их достижения. Данное обстоятельство вынуждает постоянно корректировать командные цели.

Поэтому лидером команды, в которой происходит постоянная гармонизация общих и частных целей может быть человек, ориентированный не столько на организацию взаимодействия сотрудников посредством использования своих властных полномочий, а авторитетный профессионал, подбирающий себе последователей, разделяющих его взгляды. Влияние такого лидера на своих коллег-последователей, а не подчиненных в прямом смысле слова, осуществляется по неформальным каналам — через ценностные ориентации, личностные достоинства, экспертную власть, т. е. признание лидера таковым в профессиональном плане, невербальное воздействие, умение всегда быть основным игроком команды, а не индивидуалистом по своим целям.

Таким образом, мы можем определить

Список литературы

1. Березняковский, В.С. Методы оценки персонала управления в кооперативных организациях. – М.: Компания Спутник +, 2004. С. 24 - 25

2. Волконогова О.Д.Зуб А.Т. Управленческая психология :Учебник-М:Форум: Инфра -М,2005-352 с (Профессиональное образование).

3. Власть в организации // Организационное поведение: учебник / К. Э. Оксинойд. - М., 2009.

4. Власть и ее влияние в организации // Теория менеджмента: учеб. пособие / Ю. Н. Лапыгин. - М., 2011.

5. Власть и лидерство // Психология эффективного стратегического управления персоналом: учеб. пособие для вузов / Г. Х. Бакирова. - М., 2008.

6. Гнатюк О.Л. Основы теории коммуникации: учебное пособие / О.Л.Гнатюк. – М.: КНОРУС, 2010.

7. Гончаров В.И. Менеджмент :Учебное пособие -Мн.:Мисанта,2003-624 с.

8. Гордиенко Ю.Ф.,Обухов Д.В.Зайналабидов М.С.Менеджмент Серия «Сред. профессион образование» Ростов-на Дону;Феникс,2004-288 с.

9. Дафт Р. Менеджмент.Санкт-Петербург:Питер-2000-586с.

10. Зельдович Б.З. Менеджмент: Учебник/Б.З. Зельдович: М.:Издательство «Экзамен»,2007-591 с. (Серия «Учебник для вузов»).

11. Карпов А.В. Психология менеджмента. :Учебное пособие.М.:Гардарики,2004-584 с.

12. Кравченко А.И., Кравченко К.А.Основы менеджмента: управление людьми. Учебное пособие для студентов ссузов.М.: Академический проект,2003-400 с. («Gaudeamus»).

13. Кузьмин И.А. Психотехнология и эффективный менеджмент. - М.: «Россмен», Москва , 1995

14. Минцберг Г. Коттер Дж.П. «Лидерство : Профессия-менеджер: Мифы и реальность/ Истинная роль лидера/ Менеджеры и лидеры: Есть ли разница? и др. (под ред. Толстиковой И.; пер. с англ. Лисицыной А.) » Классика Harvard Business Review. Издательство- Альпина Бизнес Букс, 2006

15. Организация службы управления персоналом: современный подход: учебно-практическое пособие / Ю. Г. Одегов, Л. Р. Котова. – Москва: Альфа-Пресс, 2009.

16. Трейси Д. Менеджмент с точки зрения здравого смысла.М.:Автор,1993

17. Цветаев В.М. Кадровый менеджмент: Учебник,-М.:ТК Велби,Из-во Проспект,2004-160 с.

18. Шекшня С.В. современные методы управления персоналом в современной России. – М: ПИК ВИНИТИ, 2012. С. 237 – 239.