«Анализ основных ограничений деятельности менеджера, приемы самоанализов»

Другое определение менеджмента: менеджмент - умение добиваться по-ставленных целей, используя труд, интеллект и мотивы поведения других людей, работающих в организации.

Термин “менеджмент” применяется лишь к управлению социально–экономическими процессами на уровне фирмы, действующей в рыночных ус-ловиях, хотя в последнее время его стали применять и в отношении непредпринимательских организаций. Термин менеджмент обычно не употребляется для обозначения государственного или общественного управления (“government administration” или “public administration”).

В роли субъекта управления выступает менеджер. Переход России к рыночной экономике повышает роль менеджмента и обуславливает необходимость подготовки специалистов по менеджменту. Менеджеры, как правило, являются наемными работниками.

Возрастающая роль управленческих решений и всей деятельности ме-неджеров в современном обществе способствует привлечению внимания широкой общественности к особенностям положения этой категории наемных работников. С одной стороны, как наемные работники они подвергаются «угнетению» со стороны собственников, даже если сами таковыми являются.

С другой стороны, в своем творчестве, во всяком случае с общих пози-ций, они имеют все возможности для реализации своих замыслов, учитывая, конечно, наличие соответствующих ограничений. Такое сложное положение вынуждает менеджера искать новые пути для совершенствования своей рабо-ты, и логичным направлением такой деятельности является постоянное совершенствование параметров управления, так как этот вопрос связан с результативностью и эффективностью работы организации, с ее культурой и с логикой построения ее структуры. Сложность ситуации менеджера и в том, что его идеалы, его воззрения и старания не видны широкой общественности, и эта сторона их деятельности не находит соответствующего отражения в уважении и одобрении со стороны рядовых граждан, на благо которых, по существу, он и действует. Менеджер должен не только обладать хорошими техническими навыками, но и уметь вдохновлять людей и создавать благоприятную рабочую обстановку, в которой каждый индивидуум сможет внести свой вклад в общее дело. Поскольку менеджмент означает достижение целей посредством других людей, управление людьми становится критически важным компонентом эффективного менеджмента. И без того непростой процесс усложняется, поскольку поведение людей отли-чается непредсказуемостью.

Таким образом, делаем вывод, что менеджер должен знать и понимать ограничения, существующие в его работе, а также уметь проводить самоанализ своей деятельности, что делает выбор темы курсовой работы весьма актуальным на сегодняшний день.

Цель курсовой работы – провести анализ основных ограничений и исследование приемов самоанализа деятельности менеджера.

В процессе выполнения курсовой работы должны быть решены следующие задачи:

-исследовать сущность деятельности менеджера в условиях неопределенности;

-рассмотреть существующие ограничения деятельности менеджера;

-исследовать приемы самоанализа, которые может использовать менед-жер для анализа результатов собственной деятельности.

- выносливость в состоянии неопределенности и стресса;

- выдержка в любой конфликтной ситуации;

- коммуникативность;

- умение слушать;

- интуиция;

- приспособляемость к ситуации;

- восприимчивость критики, самокритичность;

- уверенность в себе;

- авторитетность;

- стремление к успеху и готовность работать для этого;

- возраст и внешние данные;

- сила воли;

3. Личные способности:

- умение убеждать, пробивать свои идеи (харизма);

- умение распределять обязанности и давать четкие указания;

- умение стимулировать и мотивировать работников;

- легкость в общении, тактичность и дипломатичность;

4. Интеллектуальные способности:

- ум и рассудительность;

- творческий потенциал;

- умение принять нужное решение;

- логическое, структурное, системное мышление;

- интуиция;

5. Рабочие приемы:

- рациональность и системность в работе;

- умение максимально концентрироваться;

- умение принятия решений и снятия проблем;

- самоменеджмент;

- умение выражать свои мысли, вести переговоры;

6. Физические возможности:

- активность и подвижность;

- энергичность;

- сила и здоровье.

В связи с этим предложим ряд анкет по самоанализу [24]:

-нравственно-психологических качеств менеджера (приложение 1);

-профессиональная ориентация менеджера (приложение 2);

-функциональный менеджмент (приложение 3);

-управление персоналом (приложение 4);

-инновационный менеджмент (приложение 5).