«Экзаменационная работа №96 по предмету «Русский язык и культура речи» (РУК 96(4)).» - Контрольная работа

Содержание

Задание 1.

а) Спишите. Поставьте ударение в следующих словах: диспансер, звонишь, баловать, маркетинг, мастерски, каталог, намерение, статуя,

ходатайство, бунгало.

б) Составьте предложения с данными парами слов так, чтобы выбор ударения был оправдан: остротá - острóта, ýгольный - угóльный, языковóй - языкóвый, лаврóвый - лáвровый, дорóга – дорогá.

Задание 2.

а) Составьте предложения, согласовывая слова в роде, числе и падеже.

Рельсы, сошел, с, поезд.

Дачный домик, на, крыша, толь, покрыть.

Мы, есть, блюдо, баклажаны, из, завтрак, на.

Мать, сын, провожать, шерстяные, путь, в, положить, пять, пара, носки.

Стол, на, стоять, чашки, блюдца, без.

Висеть, вешалка, на, несколько, полотенце.

Магазин, был, заведующий, милый, человек, очень.

Дом, находиться, полтора, наш, в, станция, от, километры.

Мы, апельсины, купить, несколько, килограммы, около, и, полтора яйца, десяток.

Мы, купить, ремонт, для, семь, красивые, рулоны, обои.

б) Раскройте скобки, запишите словами имена числительные, обозначенные цифрами, образуя форму творительного падежа (образец: 16 – шестнадцатью):

145; 397; 654; 7359; 486; 755; 527; 5113; 849; 960;

521-й; 1178-й; 7000-й; 7,5-й, 830-й, 42-й, 537-й; 17-й; 56-й; 144-й;

.

Задание 3.

а) Найдите и исправьте лексические ошибки в следующих предложениях (из материалов прессы, радио и телепередач):

1. Рассуждая таким образом, мои мысли снова пришли в порядок.

2. Я думал, что, поступив в институт, сбылась моя мечта.

3. Опытный автор сгоряча заметил рецензенту, что как же вы можете не видеть того нового, что имеется в этой книге.

4. Тысяча книг поступили на выставку.

5. Мальчик съел котлету вместе со своей овчаркой.

6. Бабушка в восемь лет отвезла Лермонтова на Кавказ для лечения.

7. Заданный вопрос ведущим улучшил ситуацию на передаче.

8. Они кормили его мясом своих собак.

9. Вы прослушали прогноз погоды.

10. Где проходила наша экспедиция, там были глухие леса.

б) Понаблюдайте за своей устной речью, за речью своих друзей, политиков, тележурналистов, артистов и т.д. На основе Ваших наблюдений напишите небольшое на 1-1,5 страницы сочинение-рассуждение на одну из предложенных тем о состоянии современного русского языка, о его чистоте, богатстве, выразительности, уместности, о том, какие изменения и под влиянием каких факторов происходят в современном русском языке. Текст обязательно должен быть иллюстрирован примерами из Ваших наблюдений.

---

Выдержка из текста работы

Задание 3.

а) Найдите и исправьте лексические ошибки в следующих предложениях (из материалов прессы, радио и телепередач):

1. Рассуждая таким образом, мои мысли снова пришли в порядок.

После подобных рассуждений мои мысли пришли в порядок.

2. Я думал, что, поступив в институт, сбылась моя мечта.

Когда я поступил в институт, я подумал, что сбылась моя мечта.

3. Опытный автор сгоряча заметил рецензенту, что как же вы можете не видеть того нового, что имеется в этой книге.

Опытный автор сгоряча сделал замечания рецензенту, который не заметил новизны в книге.

---