У нас можно недорого заказать курсовую, контрольную, реферат или диплом

«Уголовно-исполнительное право (Код – УИ), ответы на 9 заданий по 12 тестовых вопроса» - Тест
- 10 страниц(ы)
Содержание

Автор: тантал
Содержание
Семинар 1
Вопрос 1. Первые упоминания о нормативном урегулировании исполнения наказания встречаются:
1) в Русской Правде;
2) в Судебнике 1497 г.;
3) в Своде учреждений и уставов о содержащихся под стражей и ссыльных.
Вопрос 2. Как называется политика, определяющая цели, принципы, стратегию государства по исполнению уголовных наказаний?
1) уголовная;
2) исправительно-трудовая;
3) уголовно-исполнительная.
Вопрос 3. В каком году впервые в России введен в действие исправительно-трудовой кодекс?
1) в 1918;
2) в 1924;
3) в 1926.
Вопрос 4. В предмет уголовно-исполнительного права входит:
1) назначение и исполнение уголовных наказаний;
2) исполнение уголовных наказаний;
3) исполнение уголовных наказаний и других мер уголовно-правового воздействия.
Вопрос 5. Уголовно-исполнительное право – это:
1) самостоятельная отрасль российского права, регулирующая общественные отношения, возникающие в процессе и по поводу исполнения (отбывания) всех видов наказания, применения средств исправительного воздействия;
2) самостоятельная отрасль права, регулирующая общественные отношения в сфере осуществления правосудия;
3) самостоятельная отрасль права, которая характеризуется собственным предметом и методом правового регулирования, а также системой норм.
Вопрос 6. Уголовно-исполнительное законодательство состоит:
1) только из Уголовно-исполнительного кодекса (УИК);
2) из УИК и других федеральных законов;
3) из УИК, других федеральных законов и международных договоров Российской Федерации.
Вопрос 7. Под принципами уголовно-исполнительного права следует понимать:
1) основные положения, руководящие идеи, выражающие взгляды общества на характер отрасли права, ее содержание и задачи;
2) выраженные в уголовном законодательстве и правоохранительной деятельности руководящие начала, отражающие политические, экономические и социальные закономерности развития общества;
3) исходные положения деятельности, теории, науки, на основе которых организуется осуществление тех задач, которые ставит перед собой та или иная структура, организация.
Вопрос 8. К какой разновидности принципов относится принцип дифференциации исполнения наказаний?
1) общеправовой;
2) межотраслевой;
3) отраслевой.
Вопрос 9. Правовой статус личности, ее права и обязанности определяет:
1. Уголовно-исполнительный кодекс РФ;
2. Уголовный кодекс РФ;
3. Конституция РФ.
Вопрос 10. Принятие законов, регулирующих исполнение уголовных наказаний, является исключительной компетенцией:
1) законодательных органов Российской Федерации;
2) законодательных и представительных органов субъектов Российской Федерации;
3) законодательных и представительных органов Российской федерации и ее субъектов.
Вопрос 11. Одной из целей уголовно-исполнительного права является:
1) кара осуждённых;
2) восстановление социальной справедливости;
3) предупреждение совершения преступлений со стороны иных лиц.
Вопрос 12. Поощрительные нормы в уголовно-исполнительном праве направлены:
1) на требования к субъектам совершать определенные действия;
2) на стимулирование одобряемого законом поведения, исправление осужденных;
3) на обеспечение защиты правоотношений, возникающих в процессе исполнения (отбывания) уголовного наказания.
Семинар 2
Вопрос 1. Реализация каких мер максимально урегулирована в уголовно-исполнительном праве?
1) исполнения и отбывания наказаний;
2) исправительного воздействия;
3) воспитательных.
Вопрос 2. По характеру устанавливаемых правил поведения нормы уголовно-исполнительного права классифицируются на:
1) материальные и процессуальные;
2) регулятивные, поощрительные и охранительные;
3) организационные и технические.
Вопрос 3. Уголовно-исполнительные правоотношения возникают с момента:
1) задержания лица совершившего преступление;
2) вступления приговора суда в законную силу;
3) отбытия осуждённым наказания.
Вопрос 4. В процессе исполнения (отбывания) наказания уголовно-исполнительные правоотношения.:
1) не меняют своего содержания;
2) могут изменять свое содержание;
3) всегда изменяют свое содержание.
Вопрос 5. В качестве генерального юридического факта в уголовно-исполнительных правоотношениях выступает:
1) предоставление осужденным свиданий;
2) перевод осужденных из колоний в тюрьму;
3) досрочное освобождение осуждённых от отбывания наказаний.
Вопрос 6. Что является сущностью и содержанием уголовного наказания?
1) кара;
2) исправление осуждённого;
3) регулирование порядка отбывания наказания.
Вопрос 7. Уголовные наказания осуждённые .:
1) исполняют;
2) отбывают;
3) исполняют и отбывают.
Вопрос 8. Условно осужденные находятся под контролем:
1) прокуратуры;
2) уголовно-исполнительной инспекции;
3) комиссии по борьбе с преступностью.
Вопрос 9. Какое из наказаний для военнослужащих имеет наибольшее сходство с исправительными работами?
1) содержание в дисциплинарной воинской части;
2) ограничение по военной службе;
3) помещение на гауптвахту.
Вопрос 10. Наказание в виде исправительных работ исполняется:
1) уголовно-исполнительной инспекцией;
2) учреждениями уголовно-исполнительной системы;
3) судом.
Вопрос 11. Понятие "режим" присуще для.:
1) наказаний, связанных с лишением свободы;
2) наказаний, не связанных с лишением свободы;
3) для всех уголовных наказаний.
Вопрос 12. Уголовно-исполнительные правоотношения возникают:
1) как следствие уголовных правоотношений;
2) как следствие уголовно-процессуальных правоотношений;
3) все вышеперечисленное.
Семинар 3
Вопрос 1. Исполнение уголовных наказаний является исключительной функцией:
1) исправительных центров;
2) государства;
3) органов местного самоуправления.
Вопрос 2. Исправительное воздействие отличается от обычного воспитания по .:
1) объекту;
2) субъекту;
3) принципам.
Вопрос 3. Какое понятие по значению более широкое?
1) наказание;
2) кара;
3) режим.
Вопрос 4. Какая из функций режима устанавливает правоограничения?
1) обеспечивающая;
2) воспитательная;
3) карательная.
Вопрос 5. Несовершеннолетние, осуждённые к лишению свободы, отбывают наказание:
1) в колонии строгого режима;
2) в воспитательной колонии;
3) исправительной колонии общего режима.
Вопрос 6. Труд осуждённых является.:
1) необходимым средством их исправления;
2) разновидностью принуждения;
3) средством выполнения экономических задач государства.
Вопрос 7. Наказание, в виде штрафа исполняется:
1) органами, исполняющими уголовные наказания;
2) уголовно-исполнительной инспекцией;
3) судебными приставами-исполнителями.
Вопрос 8. В числе задач уголовно-исполнительной системы указана и такая задача, как:
1) содействие органам, осуществляющим оперативно-розыскную деятельность;
2) воздействие на органы, осуществляющие оперативно-розыскную деятельность;
3) любой вариант правильный.
Вопрос 9. Какое из средств исправительного воздействия наиболее полно урегулировано в уголовно-исполнительном законодательстве?
1) воспитательная работа;
2) общественно-полезный труд;
3) получение общего образования.
Вопрос 10. Закрепленные в правовых нормах стремления осуждённых к обладанию определенными благами составляют их:
1) субъективные права;
2) законные интересы;
3) юридические обязанности.
Вопрос 11. … осуществляет надзор за деятельностью уголовно-исполнительной системы:
1) суд;
2) прокуратура;
3) милиция.
Вопрос 12. Понятие функций "исполнение наказания" и "исполнения требований приговора":
1) равнозначные;
2) разные;
3) несопоставимые.
Семинар 4
Вопрос 1. Ведомственный контроль за деятельностью учреждений, исполняющих наказание, возложен на:
1) органы прокуратуры;
2) Министерство юстиции;
3) судебные органы.
Вопрос 2. Кто исполняет наказание в виде лишения специального, воинского или почетного звания, классного чина или государственных наград?
1) суд;
2) уголовно-исполнительная инспекция;
3) орган, присвоивший их.
Вопрос 3. Кто исполняет наказание в виде лишения права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью?
1) орган, управомоченный давать на это разрешение;
2) уголовно-исполнительная инспекция;
3) судебный пристав-исполнитель.
Вопрос 4. Кто исполняет наказание в виде обязательных работ?
1) суд;
2) местный орган самоуправления;
3) уголовно-исполнительная инспекция.
Вопрос 5. Какое учреждение исполняет наказание в виде ареста?
1) исправительный центр;
2) следственный изолятор;
3) арестный дом.
Вопрос 6. Условно-досрочное освобождение от наказания в виде лишения права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью производится:
1) судом в соответствии с уголовно-процессуальным законодательством;
2) прокуратурой в соответствии с уголовно-процессуальным законодательством;
3) начальником исправительного учреждения в соответствии с уголовно-процессуальным законодательством.
Вопрос 7. Правовой статус осуждённых определяется:
1) Уголовно-исполнительным кодексом РФ;
2) Уголовным кодексом РФ;
3) Конституцией РФ.
Вопрос 8. Осуждённые обладают правами и свободами человека и гражданина, которые предоставляет им:
1) Уголовно-исполнительный кодекс РФ;
2) Конституция РФ;
3) судебный орган.
Вопрос 9. В каких учреждениях отбывают наказание осуждённые к ограничению свободы?
1) в спецкомендатуре;
2) в исправительном центре;
3) в исправительной колонии.
Вопрос 10. Осуждённые могут быть привлечены к:
1) материальной ответственности;
2) моральной ответственности;
3) общественной ответственности.
Вопрос 11. Осуждённые к аресту за дисциплинарные проступки:
1) могут быть водворены в штрафной изолятор на срок до 10 суток;
2) могут быть водворены в штрафной изолятор на срок до 7 суток;
3) не могут быть водворены в штрафной изолятор.
Вопрос 12. В каких учреждениях отбывают наказание осуждённые к пожизненному лишению свободы?
1) в колонии строгого режима;
2) в колонии особого режима;
3) в тюрьмах.
Семинар 5
Вопрос 1. В чьем ведении находится уголовно-исполнительная система?
1) органов внутренних дел;
2) Министерства юстиции;
3) прокуратуры.
Вопрос 2. Злостно уклоняющимся от отбывания обязательных работ признается осуждённый, не вышедший на обязательные работы без уважительных причин:
1) один раз в течение месяца;
2) два раза в течение месяца;
3) более двух раз в течение месяца.
Вопрос 3. Время обязательных работ в течение недели, как правило, не может быть:
1) менее 6 часов;
2) менее 8 часов;
3) менее 12 часов.
Вопрос 4. Осуждённого к обязательным работам направляет на работу:
1) уголовно-исполнительная инспекция;
2) местный орган самоуправления;
3) служба занятости.
Вопрос 5. В исправительных учреждениях на лицевой счет осуждённых зачисляются независимо от удержаний денежные средства . от заработной платы:
1) не менее 10%;
2) не менее 25%;
3) не менее 35%.
Вопрос 6. Осуждённому к штрафу судебными органами может предоставляться:
1) отсрочка;
2) рассрочка;
3) кредит.
Вопрос 7. Наказание в виде исправительных работ назначается с отбытием:
1) по месту работы осуждённого;
2) в местах, определяемых уголовно-исполнительными инспекциями;
3) в местах, определяемых органом местного самоуправления по согласованию с уголовно-исполнительными инспекциями.
Вопрос 8. Осуждённый к исправительным работам отбывает наказание:
1) в районе своего места жительства;
2) в пределах субъекта Федерации;
3) в том регионе, где есть возможность трудоустроить осуждённого.
Вопрос 9. … за деятельностью уголовно-исполнительной системы осуществляет Министерство юстиции РФ, ГУИН:
1) надзор;
2) непосредственный контроль;
3) непосредственное наблюдение.
Вопрос 10. В тюрьмах устанавливаются . режимы:
1) общий и строгий;
2) общий и особенный;
3) строгий и особенный.
Вопрос 11. Видом контроля за деятельностью органов, исполняющих уголовные наказания, является:
1) местный;
2) общественный;
3) территориальный.
Вопрос 12. Колонии-поселения являются:
1) видом лишения свободы;
2) самостоятельным наказанием;
3) видом ограничения свободы.
Семинар 6
Вопрос 1. Отбывание наказания в колонии-поселении назначается:
1) приговором суда;
2) постановлением судьи;
3) распоряжением начальника исправительного учреждения.
Вопрос 2. Исполнение наказаний, не связанных с изоляцией осуждённого от общества, лежит на:
1) уголовно-исполнительных органах;
2) уголовно-исполнительных инспекциях;
3) любой вариант верный.
Вопрос 3. Уголовное наказание в виде обязательных работ применяется только в качестве:
1) дополнительного;
2) основного;
3) специального.
Вопрос 4. Порядок исполнения наказания в виде обязательных работ регламентирован:
1) специальными инструкциями Правительства РФ;
2) УИК РФ;
3) гражданским законодательством.
Вопрос 5. Исполнение наказания в виде лишения права занимать определенные должности может назначаться:
1) как дополнительное наказание;
2) как основное наказание;
3) все вышеперечисленное.
Вопрос 6. Условно-досрочное освобождение от наказания в виде лишения права занимать определенные должности производится:
1) уголовно-исполнительной инспекцией;
2) судом;
3) Министерством юстиции РФ.
Вопрос 7. Суд определяет размер штрафа с учетом …:
1) нанесенного материального ущерба;
2) имущественного положения осуждённого;
3) инфляции.
Вопрос 8. Сумму штрафа осуждённый обязан внести . после вступления приговора суда в законную силу:
1) в 30-дневный срок;
2) в 10-дневный срок;
3) в 7-дневный срок.
Вопрос 9. Норма жилой площади на одного осуждённого к лишению свободы в воспитательных колониях не может быть менее:
1) 2 кв. м.;
2) 3 кв. м.;
3) 3,5 кв. м.
Вопрос 10. Исправительные работы назначаются на срок:
1) до 2-х месяцев;
2) от 2-х месяцев до 2-х лет;
3) от 2-х месяцев до 1 года.
Вопрос 11. Отсутствие работы у осуждённого к исправительным работам … его от исполнения обязанностей:
1) освобождает;
2) частично освобождает;
3) не освобождает.
Вопрос 12. Норма жилой площади на одну осуждённую к лишению свободы в колонии для женщин не может быть менее:
1) 2 кв.м.;
2) 2,5 кв.м.;
3) 3 кв.м.
Семинар 7
Вопрос 1. Арест не назначается:
1) женщинам;
2) престарелым людям;
3) не достигшим 16-летнего возраста.
Вопрос 2. Как часто осуждённому к аресту разрешается телефонный разговор?
1) один раз в месяц;
2) без каких-либо ограничений;
3) при исключительных личных обстоятельствах.
Вопрос 3. Можно ли к осуждённому к аресту применить взыскание в виде устного выговора?
1) можно;
2) можно только к несовершеннолетнему осужденному;
3) нельзя.
Вопрос 4. За нарушение установленного порядка отбывания к осуждённым к лишению свободы могут применяться следующие меры взыскания:
1) замечание;
2) выговор;
3) общественное порицание.
Вопрос 5. Критерием классификации лиц, осуждённых к лишению свободы, выступает:
1) имущественное положение;
2) степень общественной опасности совершенного осуждённым деяния;
3) социальное происхождение.
Вопрос 6. Вид исправительного учреждения, где надлежит осуждённому отбыть лишение свободы, определяется:
1) уголовно-исправительной инспекцией;
2) приговором суда;
3) указом Президента РФ.
Вопрос 7. Порядок направления и приема осуждённого в исправительное учреждение установлены:
1) приговором суда;
2) Министерством внутренних дел РФ;
3) Министерством юстиции РФ.
Вопрос 8. Изоляция осуждённых является:
1) программой Правительства РФ;
2) средством охраны общества от совершения осуждёнными новых преступлений;
3) все вышеперечисленное.
Вопрос 9. Основные требования режима реализуются:
1) в УИК РФ;
2) во внутреннем распорядке исправительных учреждений;
3) в инструкции Министерства юстиции РФ.
Вопрос 10. Продолжительность каждого телефонного разговора осуждённого к лишению свободы ограничена:
1) 30 мин.;
2) 15 мин.;
3) 5 мин.
Вопрос 11. В воспитательных колониях для лиц, отбывающих наказание:
1) учеба и работа не запрещены;
2) учеба и работа организуется в изолированном помещении;
3) запрещена только учеба.
Вопрос 12. Количество писем, отправляемых и получаемых осуждёнными к лишению свободы:
1) не ограничено;
2) зависит от вида режима колонии;
3) зависит от вида условий отбывания наказания.
Семинар 8
Вопрос 1. Решение о переводе в исправительную колонию осуждённого, достигшего возраста 18 лет, принимается . в порядке, установленном уголовно- процессуальным законодательством:
1) постановлением начальника воспитательной колонии;
2) судом;
3) прокуратурой.
Вопрос 2. Подразделяются ли воспитательные колонии на виды?
1) не подразделяются;
2) подразделяются на два вида;
3) подразделяются на три вида.
Вопрос 3. Возможно ли принудительное питание осуждённого в случае объявления им голодовки?
1) невозможно;
2) возможно без ограничений;
3) возможно только по медицинским показаниям.
Вопрос 4. Для подготовки к освобождению осуждённые воспитательной колонии, отбывающие наказание в облегченных условиях, переводятся в:
1) строгие условия отбывания наказания;
2) льготные условия отбывания наказания;
3) обычные условия отбывания наказания.
Вопрос 5. Перевод осуждённых из одних условий отбывания наказания в другие производится .:
1) решением суда;
2) начальником воспитательной колонии;
3) санкцией прокурора.
Вопрос 6. Контроль за исполнением уголовных наказаний военнослужащими осуществляют:
1) военные суды;
2) органы военного командования;
3) все вышеперечисленные органы.
Вопрос 7. Какие меры взыскания за нарушение установленного порядка отбывания применяются к несовершеннолетним осуждённым?
1) водворение в дисциплинарный изолятор на срок до 7 суток с выводом на учебу;
2) водворение в дисциплинарный батальон на срок до 7 суток с выводом на учебу;
3) водворение в штрафной батальон на срок до 7 суток с выводом на учебу.
Вопрос 8. Администрация исправительных учреждений при использовании технических средств контроля . уведомлять осужденных:
1) обязана во всех случаях;
2) обязана, если эти средства могут причинить вред их здоровью;
3) не обязана.
Вопрос 9. Из тюрьмы в исправительную колонию могут быть переведены положительно характеризующиеся осуждённые по отбытии не менее:
1) 1/4 срока;
2) 1/2 срока;
3) 3/4 срока.
Вопрос 10. Осуждённые могут быть оставлены для отбывания наказания в следственном изоляторе:
1) по решению начальника следственного изолятора;
2) по определению суда;
3) по санкции прокурора.
Вопрос 11. С кем должно быть согласовано введение режима особых условий в исправительном учреждении?
1) с Президентом Российской Федерации;
2) с Президентом (губернатором) субъекта Российской Федерации;
3) с Генеральным прокурором или прокурором субъекта Федерации.
Вопрос 12. Какое условие предусматривает закон для условно-досрочного освобождения от пожизненного лишения свободы?
1) отбытие не менее 10 лет лишения свободы;
2) отбытие не менее 20 лет лишения свободы;
3) отбытие не менее 25 лет лишения свободы.
Семинар 9
Вопрос 1. Беременным женщинам и женщинам, имеющим малолетних детей, предоставляется отсрочка отбывания наказания до достижения ребенком:
1) 8 лет;
2) 14 лет;
3) 18 лет.
Вопрос 2. Смертная казнь в настоящее время:
1) применяется;
2) отменена;
3) действует мораторий на ее применение.
Вопрос 3. Тело казненного:
1) выдается родственникам;
2) не выдается родственником, но им сообщается о месте захоронения;
3) не выдается и о месте захоронения не сообщается.
Вопрос 4. Все ли виды наказаний, указанные в ст. 44 УК РФ, применяются к военнослужащим?
1) применяются все;
2) применяются только специальные наказания, предусмотренные законом для военнослужащих;
3) применяются все, за исключением исправительных работ.
Вопрос 5. Какое наказание не применяется к военнослужащим по призыву?
1) лишение свободы;
2) ограничение свободы;
3) пожизненное лишение свободы.
Вопрос 6. В трудовой книжке осуждённого к лишению свободы при его освобождении делается запись:
1) о трудовом стаже;
2) о нарушениях дисциплины;
3) о сроке наказания.
Вопрос 7. Самым распространенным видом освобождения от наказания является:
1) освобождение по отбытии срока наказания;
2) по реабилитирующим основаниям;
3) досрочное освобождение.
Вопрос 8. За лицами, освобожденными от отбывания наказания, осуществляется:
1) слежка;
2) контроль;
3) наблюдение.
Вопрос 9. Администрация колонии не позднее . после подачи ходатайства осуждённого об условно-досрочном освобождении от отбывания наказания направляет это ходатайство в суд:
1) 10 дней;
2) 20 дней;
3) 30 дней.
Вопрос 10. Досрочное освобождение от отбытия наказания производится:
1) через 2 дня после поступления соответствующих документов;
2) в день поступления соответствующих документов;
3) через 3 дня после поступления соответствующих документов.
Вопрос 11. Не позднее чем за . до срока освобождения администрация колонии принимает меры по содействию в устройстве освобождаемого:
1) 2 месяца;
2) 6 месяцев;
3) 10 месяцев.
Вопрос 12. Состояние судимости:
1) влечет уголовно-правовые последствия;
2) никаких общеправовых последствий не влечет;
3) влечет только общесоциальные последствия.
Закажите авторскую работу по вашему заданию.
- Цены ниже рыночных
- Удобный личный кабинет
- Необходимый уровень антиплагиата
- Прямое общение с исполнителем вашей работы
- Бесплатные доработки и консультации
- Минимальные сроки выполнения
Мы уже помогли 24535 студентам
Средний балл наших работ
- 4.89 из 5
написания вашей работы
-
Контрольная работа:
Поощрительные нормы уголовно-исполнительного права: понятие, признаки и виды
14 страниц(ы)
Поощрительные нормы уголовно-исполнительного права: понятие, признаки и виды
Задачи:
1.
Рогов осужден по ч. 2 ст. 264 УК РФ к 3 годам лишения свободы с отбыванием наказания в колонии поселении с применением к нему дополнительного наказания в виде запрета управлять автотранспортными средствами на срок 2 года. Приказом директора предприятия колонии, куда он был направлен для отбывания наказания, Рогов был назначен водителем автопогрузчика. С учетом его дополнительного наказания ему было запрещено выезжать с территории склада. Рогов в течение трех лет выполнял эту работу, а через месяц после отбытия наказания устроился на работу водителем такси.Какой орган должен контролировать отбывание наказания и не было ли допущено нарушений при отбывании наказания Роговым? Как исчисляет срок отбывания наказания в виде лишения права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью?РазвернутьСвернуть
Задача 2.
Осужденный Волин был водворен в помещение камерного типа на срок 4 месяца. Через 1 месяц он заболел и был помещен в медчасть колонии на 2 недели, а затем переведен в межобластную больницу уголовно-исполнительной системы, откуда был возвращен в колонии через 3 месяца.
Должен ли он отбывать неотбытое взыскание?
-
Отчет по практике:
19 страниц(ы)
Введение….3
1 Уголовно исполнительное право ….4
2 Виды режима исправительных учреждений и порядок исполнения наказания….9Заключение….….17РазвернутьСвернуть
Список использованных источников…18
Приложение….….19
-
Контрольная работа:
20 страниц(ы)
Уголовно-исполнительный кодекс РФ предусматривает различные способы закрепления правового статуса осужденного, такие как дозволения, позитивного обязывания, запрета, рассмотрим на примере статей каждые из них.Так, статья 11 Уголовно-исполнительного кодекса РФ гласит о следующем: Осужденные должны исполнять установленные законодательством Российской Федерации обязанности граждан Российской Федерации, соблюдать принятые в обществе нравственные нормы поведения, требования санитарии и гигиены. Осужденные обязаны соблюдать требования федеральных законов, определяющих порядок и условия отбывания наказаний, а также принятых в соответствии с ними нормативных правовых актов. Осужденные обязаны выполнять законные требования администрации учреждений и органов, исполняющих наказания. Осужденные обязаны вежливо относиться к персоналу, иным лицам, посещающим учреждения, исполняющие наказания, а также к другим осужденным. Осужденные обязаны являться по вызову администрации учреждений и органов, исполняющих наказания, и давать объяснения по вопросам исполнения требований приговора. В случае неявки осужденный может быть подвергнут принудительному приводу. Неисполнение осужденными возложенных на них обязанностей, а также невыполнение законных требований администрации учреждений и органов, исполняющих наказания, влекут установленную законом ответственность. В данной статье по моему мнению отражен пример позитивного обязывания.РазвернутьСвернуть
-
Курсовая работа:
Формы финансового посредничества на страховом рынке России
27 страниц(ы)
Введение….4
1 Понятие и формы страхового посредничества: российский и международный опыт….5
1.1 Основы деятельности «связанного» страхового посредника – страхового агента.51.2 Основы деятельности «несвязанного» страхового посредника – страхового брокера….7РазвернутьСвернуть
1.3 Государственное регулирование деятельности страховых агентов и страховых брокеров…9
2 Страховые посредники как субъекты формирования и развития страхового рынка России….13
2.1 Содержание и основные направления посреднической деятельности на национальном страховом рынке….13
2.2 Проблемы совершенствования страхового посредничества на отечественном страховом рынке и пути их решения…18
3 Роль и место страховых посредников на современном страховом рынке России.21
Заключение…25
Список использованных источников….26
-
Методические указания:
КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ по курсу «АДМИНИСТРАТИВНОЕ ПРАВО
12 страниц(ы)
КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ
по курсу «АДМИНИСТРАТИВНОЕ ПРАВО»
ДЛЯ СТУДЕНТОВ ЗАОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ
Специальность 030501.65 Юриспруденция
-
Дипломная работа:
Коммуникативное взаимодействие управленческих структур по вопросам охраны труда
63 страниц(ы)
Введение
Глава 1. Теоретические и нормативные основы коммуникативного взаимодействия управленческих структур по вопросам охраны труда…1.1. Нормативно - правовое обеспечение деятельностиРазвернутьСвернуть
Министерства труда и социальной защиты населения
Республики Башкортостан ….
1.2. Правовые основы взаимодействия государства
с организациями по вопросам охраны труда …
Глава 2. Анализ исследования коммуникативного взаимодействия отдела труда и социальной защиты населения Минтруда Республики Башкортостан по Илишевскому району ….
2.1. Локальные нормативные акты, регулирующие деятельность отдела труда и социальной защиты населения Минтруда Республики Башкортостан по Илишевскому району ….….
2.2. Анализ коммуникативного взаимодействия отдела
труда и социальной защиты населения Минтруда
Республики Башкортостан по Илишевскому району
с организациями по вопросам охраны труда ….
Глава 3. Направления совершенствования коммуникативного взаимодействия управленческих структур ….
3.1. Проведение обучения руководителей и специалистов
по вопросам охраны труда, как важное средство
коммуникативного взаимодействия управленческих
структур с организациями по вопросам охраны труда …
3.2. Развитие коммуникативного взаимодействия
управленческих структур с организациями в рамках
проведения конкурсов «Лучшая организация работы в области
охраны труда» и «Лучший специалист по охране труда» ….
Заключение….
Библиографический список…
Не нашли, что искали?
Воспользуйтесь поиском по базе из более чем 40000 работ
Предыдущая работа
Управление маркетинговой деятельностью




-
Контрольная работа:
14 страниц(ы)
Введение
1. Образование Русского централизованного государства
2. Советский Союз в 1985-1991 гг. Перестройка. Распад СССР2.1 ПерестройкаРазвернутьСвернуть
2.2 Распад СССР
Тест
Установите соответствие между органами государственной власти и направлениями их деятельности:
1. Церковь. А. Святейший Синод.
2. Флот. Б. Адмиралтейство.
3. Сухопутная армия. В. Юстиц-коллегия.
4. Международные связи России. Г. Коллегия иностранных дел.
5. Суд. Д. Военная коллегия.
Заключение
Список использованной литературы
-
Контрольная работа:
3 страниц(ы)
1. Компания заключила договор 1 июля 2008 года на продажу клиенту 30 компьютеров по 800 $ каждый. Договор включает сервисное соглашение, согласно которому компания будет обслуживать проданные компьютеры в течение трех лет. Затраты на обслуживание каждого компьютера составляют 50 $ в год. По состоянию на 31.12.08 г. отразите в финансовой отчетности операцию по реализации компьютеров.2. С 1 июля 2009 года компания заключила договор аренды помещения офиса на условиях: срок аренды в течение двух лет, выплата авансового платежа по 2 400 $ в год в начале каждого платежного периода. Ставка дисконтирования 10 %. Покажите, как аренда будет отражена в финансовой отчетности по состоянию на 31.12.2010 г.РазвернутьСвернуть
3. 1 января 2007 года Компания приобрела актив и через три года эксплуатации должна его демонтировать и утилизировать. Сумма затрат на утилизацию и демонтаж составляет 12 000 $. Ставка дисконтирования - 10%. Рассчитайте сумму резерва, который должен быть сформирован в отчетности по окончании каждого отчетного года в течение двух лет.
-
Контрольная работа:
Эластичность спроса и предложения. Определение цены и объема производства.
8 страниц(ы)
Эластичность спроса и предложения.
3. Используя данные нижеприведенной табл., определите коэффициент и тип ценовой эластичности спроса на всех участках кривой спроса, ограниченных положениями таблицы. Вычислите валовую выручку (валовой доход) при всех комбинациях, представленных в таблице, и установите зависимость между типом ценовой эластичности спроса и изменением валовой выручки. Определите точку единичной эластичности.№ положения Цена за 1 ед. товара (ден. единиц) Объем спроса в месяцРазвернутьСвернуть
Qd
1 1050 2,0
2 900 2,4
3 750 2,8
4 600 3,3
5 450 4,0
6 300 4,8
7 150 5,8
Определение цены и объема производства.
Максимизация прибыли и минимизация убытка
2. Предположим, что чисто конкурентная фирма в краткосрочном периоде имеет валовые издержки, приведенные в таблице.
Количество продукции, ед. 0 1 2 3 4 5 6 7
Валовые издержки, р. 200 240 260 300 360 440 560 710
Ответьте на следующие вопросы:
а) используя оба подхода, рассмотренные в теме, какой оптимальный объем производства должна выбрать фирма, если рыночная цена продукта составит: 70 р.; 100 р.; 130 р.; 160 р.?
б) почему фирме не следует закрываться при этих ценах?
в) какую валовую прибыль (валовой убыток) и среднюю прибыль (средний убыток) получит фирма при оптимальном объеме выпуска, если рыночная цена товара составит: 70 р.; 100 р.; 130 р.; 160 р.?
г) каким будет объем рыночного предложения, если в отрасли действуют 2000 одинаковых фирм?
Экономическое поведение фирмы в условиях чистой монополии.
Экономическое поведение фирмы в условиях олигополии
и монополистической конкуренции.
1. Определите предельную выручку монополиста от реализации десятой единицы продукции, если 9 единиц он может продать по цене 230 р., а для продажи десятой единицы должен снизить цену до 200 р. Каково соотношение между предельной выручкой и ценой продукта и почему? Какой тип ценовой эластичности существует на данном участке кривой спроса и почему?
2. Какое количество продукции следует продавать фирме и по какой цене, если ее валовая выручка TR = 200Q - 4Q2; предельная выручка MR = = 204 - 8Q; предельные издержки МС = 50 + 3Q? Почему данная фирма действует в условиях несовершенной конкуренции? 3. Предельная выручка фирмы, действующей в условиях монополистической конкуренции, MR = 80 - 4Q, предельные издержки (на восходящем участке) МС = 5Q - 10, а минимальные средние издержки составляют 50 р. Какое количество продукции фирма может продать с наибольшей выгодой? Сколько единиц продукции предлагала бы фирма в положении долгосрочного равновесия, если предположить, что она работает в условиях чистой конкуренции? -
Контрольная работа:
Практическая работа по предмету «Маркетинговые исследования» код МРИ93
10 страниц(ы)
Задание 1.
Что такое бенчмаркинг и его специфика в разных странах?
Задание 2.
Сколько бывает уровней измерений в маркетинговых исследованиях, какими видами шкал они могут быть охарактеризованы?Задание 3.РазвернутьСвернуть
Что такое надежность, устойчивость и достоверность наблюдений?
Задание 4.
Что такое многоугольник конкурентоспособности, когда и для чего он применяется?
Задание 5.
Приведите примеры использования аналитических методов и вопросов, задаваемых в рамках того или иного метода, при проведении маркетинговых исследований?
Задание 6.
Известно: «Во Франции реальный срок службы автомобилей десять лет назад составлял 10-11 лет. Если предположить что он достигнет 12 лет, то темп прекращения срока пользования будет равен примерно 8%, что соответствует спросу на замену порядка 1,7 миллионов машин. Если, напротив, принять, что средний срок службы не превысит 9 лет, то темп прекращения срока пользования составит около 11,1%, что соответствует спросу на замену в размере 2,1 миллиона машин». Что является наиболее выгодным для компании: выпуск менее долговечных машин по цене 15 тыс. долларов (затраты составляют 14 тыс. долларов) или выпуск более долговечных машин по цене 25 тыс. долларов (затраты составляют 23 тыс. долларов).
Задание 7.
Что можно сказать о двух товарах, если при изменении цены на первый товар на 5%, спрос на второй товар не изменится?
Задание 8.
Что можно сказать о состоянии рынка телевизоров отечественного производства, если за 9 месяцев совместные ресурсы всех фирм, имеющихся на анализируемом рынке, изменились с 12 тыс. продаж до 15 тыс. продаж телевизоров?
Задание 9.
Что можно ожидать (на основании опыта предшественников) от ситуации, когда после неудачной раскрутки товара известной компании на новом для нее рынке: высокие цены, вялая реклама и пр. цена на товар будет понижена?
Задание 10.
Реклама, какой компании является наиболее эффективной? Для ответа на вопрос используйте данные таблицы. -
Контрольная работа:
Статистика финансов, вариант 1 (ТюмГУ)
16 страниц(ы)
Задача 1
Имеются следующие данные о количестве проданной продукции и ценах за 2 смежных периода:
Виды продукции Количество проданной продукции, т Цена 1 т., руббазисныйРазвернутьСвернуть
период отчетный
период базисный период отчетный период
А
Б
В 220
130
90 250
100
180 320
1040
85 410
1112
87
Определите индексы цен по формуле Ласперейса, Пааше, Фишера. Пояснить экономический смысл каждого индекса.
Задача 2
Имеются следующие данные по фирме за 2 полугодия (тыс. руб.):
Показатели I полугодие II полугодие
1. Реализованная продукция в сопоставимых ценах
2. Средний остаток оборотных средств
3. Средний остаток задолженности по кредиту в оборотные средства 6000
20500
10800 7000
21600
11000
Определить:
1. Сумму реализованной продукции, полученной от использования заемных оборотных средств в целом и на 1 рубль кредитных вложений (с учетом доли заемных оборотных средств).
2. Прирост суммы реализованной продукции, полученной за счет использования заемных оборотных средств (в % и в абсолютном выражении) всего и в том числе за счет: а) изменения объемов кредитования оборотных средств; б) изменения объема реализации продукции на 1 рубль кредитных вложений.
3. Прирост суммы реализованной продукции, полученной за счет кредитных вложений (в % и в абсолютном выражении) всего и в том числе за счет: а) изменения объема реализации; б) доли заемных средств в общем объеме оборотных средств.
Проверить увязку полученных результатов в систему. Сделать выводы.
Задача 3
Имеются следующие данные о составе продукции и ее себестоимости по 2-м кирпичным заводам района:
Завод Виды продукции Базисный период Отчетный период
Произведено, тыс. шт. Себестоимость, тыс. шт. в руб. Произведено, тыс. шт. Себестоимость, тыс. шт. в руб.
1 Кирпич силикатный
Кирпич обыкновенный
Черепица пазовая -
25
- -
180
- 12
28
11 130
170
380
2 Кирпич силикатный
Кирпич обыкновенный
Черепица пазовая 9
13
4 150
190
420 -
11
- -
140
-
Определить:
1. Изменение себестоимости продукции по каждому заводу в отдельности (в %).
2. Изменение себестоимости продукции для обоих заводов в целом: а) по продукции, сравнимой по фабрично-заводскому методу; б) по продукции, сравнимой по отраслевому методу.
3. Изменение количества произведенной продукции по двум заводам в отчетном периоде по сравнению с базисным (в %).
Проанализировать полученные результаты.
Задача 4
Результаты производственной и финансовой деятельности АОЗТ характеризуются следующими данными (тыс. руб.):
Показатели Прошлый год Отчетный год
1. Среднегодовая стоимость основных производственных фондов 2680 2540
2. Средние остатки оборотных средств 3170 3460
3. Выручка от реализации продукции в отпускных ценах предприятия (без НДС и акцизов) 24300 28700
4. Товарная продукция в отпускных ценах предприятия 18200 16800
5. Полная себестоимость реализованной продукции 20300 24700
6. Прибыль, полученная от прочей реализации 1700 1060
7. Сальдо результатов внереализационной деятельности +200 +180
Провести пофакторный анализ изменения балансовой рентабельности, выявив влияние на это изменение следующих факторов:
1) изменения стоимости основных производственных фондов и в том числе: а) изменения объема товарной продукции на изменение потребности в основных производственных фондах и далее на изменение рентабельности; б) изменения эффективности использования основных производственных фондах (фондоотдачи).
2) изменения объема оборотных средств и в том числе: а)изменения объема реализованной продукции на изменение потребности в оборотных средствах и далее на изменение рентабельности; б) изменения эффективности использования оборотных средств (оборачиваемости).
Проверить увязку полученных результатов в систему. Сделать выводы.
Задача 5
Имеются следующие данные о составе денежной массы и объеме валового национального продукта (ВНП) за 2 периода (млрд. руб.):
Показатели Базисный период Отчетный период
Денежные агрегаты
М0
М1
М2
М3
80
760
828
846
105
645
790
912
ВНП 1860 2080
Определить:
1. Скорость обращения денежной массы в целом;
2. Влияние изменения состава каждого денежного агрегата на изменение оборачиваемости денежной массы.
3. Изменение объема ВНП в отчетном периоде по сравнению с базисным в целом (в млрд. руб.), а также за счет изменения: а) денежной массы; б) состава денежного агрегата в отдельности (М1, М2, М3).
Проверить увязку полученных результатов в систему.
-
Контрольная работа:
Теория государства и права ТГП 96(2)
16 страниц(ы)
Задание 1
Проблемы понимания демократии в условиях глобализации. Демократия или государство демократического типа?Задание 2РазвернутьСвернуть
Нетрадиционные взгляды на сущность права, их анализ и значение.
Задание 3
Проблемы и тенденции взаимоотношений церкви и государства на современном этапе. -
Шпаргалка:
Экзамен по специальным дисциплинам (МФЮА)
60 страниц(ы)
1. Финансовая политика РФ и ее составляющие.
2. Бюджетная политика государства, ее особенности на современном этапе.3. Налоговая политика государства, ее понятие и содержаниеРазвернутьСвернуть
4. Финансовый механизм: сущность, его элементы.
5. Бюджетная система страны: понятие и принципы формирования.
6. Бюджетный процесс в РФ, его задачи и особенности.
7. Бюджетная классификация в РФ и ее виды.
8. Бюджетный федерализм: понятие, модели. Межбюджетные отношения: понятие, принципы.
9. Сущность и функции финансов, их роль в рыночном хозяйстве.
10. Финансовый рынок: понятие и его структура.
11. Управление финансами. Финансовое планирование и прогнозирование на макро уровне.
12. Государственные и муниципальные финансы: сущность, содержание, механизм функционирования и их роль в условиях рынка.
13. Внебюджетные фонды, цель их создания, экономическая сущность и источники формирования
14. Налоговая система РФ. Основные бюджетообразующие налоги и их характеристика.
15. Финансовый контроль: цели, функции и задачи, виды и формы финансового контроля.
16. Классификация долговых обязательств. Государственный и муниципальный долг. Управление государственным долгом.
17. Финансовая глобализация: сущность, субъекты, особенности.
18. Финансовая безопасность государства: сущность, структурообразующие факторы, критерии, показатели и пороговые значения.
19. Роль Федерального Казначейства в управлении финансами и его задачи.
20. Структура мировых финансов, их роль в развитии международного сотрудничества.
21. Безналичный денежный оборот и формы безналичных расчетов.
22. Бумажные и кредитные деньги, закономерности их обращения. Выпуск денег в хозяйственный оборот.
23. Валютные отношения и валютная система.
24. Коммерческие банки и система денежных расчетов.
25. Ссудный процент и его роль. Основы формирования уровня ссудного процента.
26. Сущность и механизм банковского (депозитного) мультипликатора.
27. Сущность денежно-кредитной политики ЦБ РФ, ее методы и инструменты.
28. Международные финансовые и кредитные институты. Кредит в международных экономических отношениях.
29. Финансовое состояние предприятия и методы его оценки.
30. Финансовые ресурсы и собственный капитал организации.
31. Экономическое содержание основного капитала. Источники формирования и воспроизводства.
32. Особенности финансов организаций различных организационно правовых форм и отраслей экономики.
33. Цена как экономическая категория, виды цен. Методы определения базовой цены.
34. Ценовая политика и политика ценообразования на предприятии: понятие, сущность, содержание и порядок формирования.
35. Разработка ценовой стратегии и тактики предприятия. Управление ценами на предприятии.
36. Расходы и доходы организаций, их классификация.
37. Формирование себестоимости и выручки от реализации продукции.
38. Классификация затрат на производство и реализацию продукции.
39. Планирование затрат на производство и реализацию продукции. Смета затрат.
40. Экономическое содержание, функции и виды прибыли. Формирование, распределение и использование прибыли.
41. Методы планирования и прогнозирования основных финансовых показателей.
42. Экономическое содержание и эффективность использования оборотного капитала. Ускорение оборачиваемости как основа повышения эффективности деятельности организации (предприятия).
43. Система показателей применяемых для анализа и оценки эффективности основного капитала.
44. Факторинг и его роль в источниках финансирования деятельности организации (предприятия).
45. Роль амортизации в источниках финансирования деятельности предприятия. Методы ее начисления.
46. Лизинг как форма финансирования капитальных вложений. Виды лизинга, структура лизинговых операций.
47. Состав и содержание внереализационных доходов и расходов организаций.
48. Точка безубыточности и запас финансовой прочности.
49. Производственный и финансовый леверидж.
50. Перспективное и текущее финансовое планирование в организации (на предприятии).
51. Оперативное финансовое планирование и платежный календарь.
52. Страховой рынок России. Виды страховых рынков. Страховая услуга.
53. Классификация в страховании. Участники договора страхования. Страховые посредники.
54. Основы построения страховых тарифов. Состав и структура тарифной ставки.
55. Понятие финансовой устойчивости страховщика. Доходы, расходы и прибыль страховщика.
56. Страховые резервы, их виды. Обеспечение платежеспособности страховой компании.
57. Перестрахование и его роль в развитии страхового рынка. Формы и методы.
58. Основные операции и сделки на рынке ценных бумаг.
59. Портфель ценных бумаг предприятия. Общая характеристика этапов формирования и управления портфелем.
60. Доходность и риск в оценке эффективности инвестиций в ценные бумаги.
61. Ордерные и товарораспорядительные ценные бумаги: коносамент, складские свидетельства, закладная.
62. Производные ценные бумаги и их характеристика (конвертируемые акции и облигации, варранты, опционы, и фьючерсы).
63. Международные ценные бумаги (евроноты, еврооблигации, евроакции).
64. Экономическая сущность и виды инвестиций. Инвестиционный процесс и его участники.
65. Государственное регулирование инвестиционной деятельности, осуществляемой в форме капитальных вложений.
66. Сущность, виды, формы иностранных инвестиций и их роль в экономической системе.
-
Тест:
Тестирование по курсу «Макро микроэкономика», вариант 2
2 страниц(ы)
1. Деятельность фирмы-монополиста характеризуется следующими параметрами. Предельная выручка - 9 руб., общая выручка 44000 руб., выпуск 4000 ед., предельные издержки 9 руб., общие средние издержки 10,9 руб., средние переменные издержки 10 руб. Какую рекомендацию Вы дали бы фирме максимизирующей прибыль:а) повысить цену;РазвернутьСвернуть
б) снизить цену;
в) не изменять цену;
г) увеличить выпуск;
д) верно б) и г).
2. Общая выручка сокращается при увеличении цены, если спрос на товар
а) эластичен
б) неэластичен
в) коэффициент эластичности равен 1
г) предложение товара эластично
3. Минимум средних издержек достигается тогда, когда предельные издержки
а) больше, чем средние издержки
б) меньше, чем средние издержки
в) равны средним издержкам
г) минимальны
4. Сдвиг кривой совокупного спроса вправо является следствием:
а) повышения общего уровня цен;
б) сокращения государственных закупок;
в) повышения курса национальной валюты;
г) снижения курса национальной валюты;
д) повышения ставки процента.
5. Номинальный ВВП вырос на 18%, , а скорость обращения денег относительно дохода выросла на 9%. Используя уравнение обмена, определите, как изменилась денежная масса.
а) выросла на 2%;
б) сократилась на 2%;
и) выросла на 0,5%;
г) выросла на 8%;
д) сократилась на 8%; -
Тест:
по предмету Римское право (ответы на 12 заданий по 5 тестовых вопроса)
10 страниц(ы)
ЗАДАНИЕ №1 .-5
Вопрос № 1. Назовите сферу, в которой получены особенно заметные результаты регулирования отношений римским правом.1) гражданскаяРазвернутьСвернуть
2) процессуальная
3) частная
4) товарное производство и рынок
5) публичная
Вопрос № 2. Достижения римского права стали непреходящей ценностью какой культуры?
1) материальной
2) правовой
3) духовной
4) римской
5) античной
Вопрос № 3. Характерность какой правовой формы определило римское право?
1) континентальной и российской
2) европейской
3) азиатской
4) восточной
5) западной
Вопрос № 4. Какое количество аспектов выделяется при изучении и преподавании римского права в России?
1) один
2) два
3) три
4) четыре
5) пять
Вопрос № 5. Назовите аспекты при изучении и преподавании римского права в России.
1) гражданский
2) частный
3) публичный
4) историко-правовой, цивилистический (гражданско-правовой);
5) исторический
ЗАДАНИЕ №2 .-4
Вопрос № 1. Назовите предмет историко-правового аспекта изучения римского права.
1) история политических учений
2) история правовых учений
3) история государства и право зарубежных стран
4) частное право
5) история государства и права
Вопрос № 2. Назовите частно-научный прием и метод изучения римского права.
1) сравнительный метод
2) конкретно-исторический анализ
3) метод типологии
4) системный анализ
5) структурный анализ
Вопрос № 3. Чем определяется предмет римского частного права?
1) методологией
2) целостным содержанием
3) структурой
4) его юридической природой
5) правовыми событиями
Вопрос № 4. Назовите предмет цивилистического, гражданско-правового аспекта изучения римского права.
1) римское частное право
2) гражданское право
3) история правовых учений
4) история политических учений
5) история государства и права
Вопрос № 5. Сколько ступеней, этапов развития можно выделить в римском праве?
1) одну
2) две
3) три
4) четыре
5) пять
ЗАДАНИЕ №3 .-5
Вопрос № 1. Назовите второй этап развития римского права.
1) середина III в. до н.э. - конец III в. н.э.;
2) II в. до н.э. - начало III в. н.э.;
3) IV в. до н.э. -конец II в. н.э.;
4) вторая половина III в. до н.э. - III в. н.э.;
5) первая половина III в. до н.э. - IV в. н.э.
Вопрос № 2. Назовите ступени, этапы развития римского права.
1) зарождение, развитие, совершенство
2) ранее, зрелое (классическое), позднее (постклассическое)
3) возникновение, развитие
4) истоки, формирование, зрелость
5) предпосылки, состав, совершенство
Вопрос № 3. Назовите хронологические рамки третьего этапа римского права.
1) III-IV вв. н.э.;
2) II-III вв. н.э.;
3) IV-VI вв. н.э.;
4) V-VI вв. н.э.;
5) V-VII вв. н.э.
Вопрос № 4. Назовите первый этап развития римского права.
1) V-II вв. до н.э.;
2) IV-V вв. до н.э.;
3) III-I вв. до н.э.;
4) VI-III вв. до н.э.;
5) VII-IV вв. до н.э.
Вопрос № 5. Назовите дату прекращения существования Римской империи.
1) 472 г.
2) 473г.
3) 474 г.
4) 475 г.
5) 476 г.
ЗАДАНИЕ №4 .-5
Вопрос № 1. Назовите древнейший слой римского права.
1) преторское право
2) квиритское, цивильное право
3) право народов
4) публичное право
5) частное право
Вопрос № 2. Как именовались коренные жители Рима?
1) плебеи
2) патриции
3) римляне
4) квириты
5) плебс
Вопрос № 3. Сколько основных делений включала в себя структура римского права?
1) один
2) два
3) три
4) четыре
5) пять
Вопрос № 4. Назовите основные части структуры римского права?
1) преторское право, цивильное право;
2) квиритское право, право народов;
3) право народов, обязательственное право;
4) цивильное право, квиритское право;
5) публичное право, частное право.
Вопрос № 5. В каком документе римского права наиболее полно представлено цивильное право?
1) свод законов императора Юстиниана
2) публичное право
3) Законы XII таблиц
4) частное право
5) Кодекс Феодосия
ЗАДАНИЕ №5 .-5
Вопрос № 1. Какие источники права имели преимущественное значение в ранний период истории римского права?
1) институции
2) своды законов
3) кодексы
4) законы XII таблиц
5) обычаи
Вопрос № 2. Какой документ права называли законом римлян юристы?
1) Законы XII таблиц;
2) Кодекс Феодосия;
3) Институции;
4) Свод цивильного права;
5) Свод законов императора Юстиниана.
Вопрос № 3. Какие нормы присущи частному римскому праву?
1) императивные
2) позитивные
3) общие
4) уполномачивающие, диспозитивные
5) институционные
Вопрос № 4. Какие нормы присущи публичному римскому праву?
1) диспозитивные
2) уполномачивающие
3) императивные
4) позитивные
5) общие
Вопрос № 5. Кто были первыми юристами Рима?
1) понтифики
2) преторы
3) магистраты
4) жрецы
5) аристократы
ЗАДАНИЕ №6 .-5
Вопрос № 1. Назовите автора древнейшего учебника по римскому праву "Институции"?
1) С.Юлиан
2) Попиан
3) Гай
4) Ульпиан
5) Павел
Вопрос № 2. Назовите имя составителя первого подробного изложения цивильного права.
1) Сервий Сульпиций Руф;
2) Юний Блут;
3) Публий Муций Сцевола;
4) Квинт Муций Сцевола;
5) Марк Манилий.
Вопрос № 3. Как называлось судебное решение по конкретному решению в римском праве?
1) эдикт
2) декрет
3) мандат
4) рескрипт
5) свод
Вопрос № 4. Кто был автором первого комментария преторского эдикта?
1) Сервий Сульпиций Руф;
2) Юний Брут;
3) Марк Манилий;
4) Квинт Муций Сцевола;
5) Публий Муций Сцевола.
Вопрос № 5. Как именовался ответ на запрос частного или должностного лица по римскому праву?
1) рескрипт
2) декрет
3) декрет
4) эдикт
5) свод
ЗАДАНИЕ №7 .-5
Вопрос № 1. Сколько курий входило в состав племени?
1) десять
2) двадцать
3) тридцать
4) сорок
5) пятьдесят
Вопрос № 2. Сколько родов имел народ Древнего Рима?
1) 100
2) 200
3) 300
4) 400
5) 500
Вопрос № 3. Какие черты характерны для государственного строя раннего Рима?
1) родоплеменные
2) общинные
3) феодальные
4) племенные
5) родовые
Вопрос № 4. На сколько племен делился народ Древнего Рима?
1) одно
2) два
3) три
4) четыре
5) пять
Вопрос № 5. На сколько родов делилась курия?
1) шесть
2) семь
3) восемь
4) десять
5) одиннадцать
ЗАДАНИЕ №8 .-5
Вопрос № 1. Как назывались народные собрания по куриям, в которых участвовали все члены римской общины, способные носить оружие?
1) сенат
2) трибуны
3) куриатные комиции
4) центурии
5) коллегии
Вопрос № 2. Как назывался совещательный орган при императоре?
1) консисторий
2) сенат
3) магистрат
4) трибуны
5) консилиум
Вопрос № 3. Назовите высший государственный орган республиканской формы правления в Риме.
1) народное собрание
2) сенат
3) магистрат
4) трибуны
5) консулы
Вопрос № 4. Назовите дату проведения реформ Сервия Туллия?
1) начало VI в. до н.э.;
2) середина VI в. до н.э.;
3) V в. до н.э.;
4) конец VI в. до н.э.;
5) VII в. до н.э.
Вопрос № 5. Назовите органы исполнительской власти в республиканском Риме.
1) преторы
2) магистраты
3) консулы
4) трибуны
5) сенат
ЗАДАНИЕ №9 .-5
Вопрос № 1. Каким было римское общество?
1) классовым
2) сословным
3) феодальным
4) рабовладельческим
5) демократическим
Вопрос № 2. Назовите полноправных членов римской общины.
1) плебеи
2) всадники
3) патриции
4) трибуны
5) консулы
Вопрос № 3. Назовите основные сословия деления свободных граждан раннего Рима.
1) преторы
2) консулы
3) трибуны
4) патриции и плебеи
5) нобилитет
Вопрос № 4. Назовите новое сословное образование, выделявшееся из патрициев и плебеев.
1) всадники
2) сенаторы
3) трибуны
4) нобилитет
5) консулы
Вопрос № 5. Кто находился вне родовой организации римского народа?
1) плебеи
2) патриции
3) всадники
4) трибуны
5) консулы
ЗАДАНИЕ №10 .-5
Вопрос № 1. Назовите значительную группу населения на третьем этапе римского права.
1) рабы
2) патриции
3) колоны
4) плебеи
5) всадники
Вопрос № 2. Назовите дату принятия Силанианского снатусконсульта.
1) 9 г. н.э.
2) 10 г. н.э.
3) 11 г. н.э.
4) 12 г. н.э.
5) 13 г. н.э.
Вопрос № 3. С какого года было запрещено колонам покидать обрабатываемые ими земли?
1) 332 г.
2) 333 г.
3) 334 г.
4) 335 г.
5) 336 г.
Вопрос № 4. Сколько постановлений о рабах содержалось в кодексах Феодосия и Юстиниана?
1) 100
2) 200
3) 300
4) 400
5) 500
Вопрос № 5. Кого римские юристы называли колонами?
1) рабов
2) патрициев
3) всадников
4) любых арендаторов
5) консулов
ЗАДАНИЕ №11 .-5
Вопрос № 1. Как по римскому праву называлась признаваемая государством способность лица самостоятельно осуществлять принадлежавшие ему права и обязанности?
1) правоспособность
2) права гражданина
3) дееспособность
4) правовое положение
5) юридическое лицо
Вопрос № 2. Чем наделялось в Риме лицо - как субъект гражданского права?
1) правами
2) обязанностями
3) правом юридического лица
4) правоспособностью
5) преторским правом
Вопрос № 3. Как именовался в Риме субъект гражданского права?
1) персона
2) лицо
3) гражданин
4) клиент
5) перегрии
Вопрос № 4. Какие лица, наряду с физическими лицами, становятся субъектами римского гражданского права?
1) фиск
2) корпорации
3) государственное имущество
4) казна
5) юридические
Вопрос № 5. Назовите дату принятия эдикта императора Каракаллы, уравнявшего всех свободных в гражданско-правовом отношении.
1) 212 г.
2) 213 г.
3) 214 г.
4) 215 г.
5) 216 г.
ЗАДАНИЕ №12 .-5
Вопрос № 1. Каким названием охватываются юридические отношения и права?
1) вещь
2) сервитуты
3) преторская собственность
4) собственность
5) право
Вопрос № 2. Как назывались вещи, которые при делении утрачивали свою субстанцию?
1) вещи
2) неделимые вещи
3) прежнее целое
4) целое
5) целые вещи
Вопрос № 3. Как назывался иск, представляющий право не владеющему собственнику истребовать свою вещь у владеющего не собственника?
1) реституция
2) виндикационный иск
3) негаторный иск
4) интердикт
5) сервитут
Вопрос № 4. Как по римскому праву называлось понятие общей собственности?
1) бонитарий
2) проприетас
3) доминий
4) кондоминимум
5) преторская собственность
Вопрос № 5. Как называется в римском праве институт, предусматривающий пользование чужой вещью в каком-либо отношении?
1) дееспособность
2) фиск
3) сервитут
4) статус
5) правоспособность
-
Контрольная работа:
24 страниц(ы)
Введение
1 Теоретические основы отражения в бухгалтерском учете долгосрочной задолженности
2 Отражение долгосрочной задолженности в учете ОАО «ВымпелКом»ЗаключениеРазвернутьСвернуть
Список литературы