Диплом-Центр.Ру - помогаем студентам в учёбе

У нас можно недорого заказать курсовую, контрольную, реферат или диплом

Экономика общественного сектора и некоммерческих организаций - ЭС, вариант 1 (18 заданий по 5 тестовых вопросов) - Тест №23542

«Экономика общественного сектора и некоммерческих организаций - ЭС, вариант 1 (18 заданий по 5 тестовых вопросов)» - Тест

  • 19 страниц(ы)

Содержание
фото автора

Автор: kjuby

Содержание

ЗАДАНИЕ №1.

Вопрос № 1.

В зоне полного провала рынка действует преимущественно:

1) административно-командная система управления;

2) бюрократическая система;

3) «легальная монополия»;

4) иерархическая модель управления;

5) содержание пунктов 1 и 4.

Вопрос № 2.

Относятся к коммерческим организациям:

1) частные учреждения;

2) производственные кооперативы;

3) фонды;

4) ассоциации;

5) содержание пунктов 2 и 4.

Вопрос № 3.

Неверным является утверждение, что бюджетные учреждения:

1) получают субсидии;

2) входят в реестр получателей бюджетных средств;

3) используют внебюджетные средства;

4) несут субсидиарную ответственность;

5) имеют лицевой счет.

Вопрос № 4.

Общественный сектор представляет собой:

1) объект публичного права;

2) синтез провалов рынка и общественных благ;

3) совокупность ресурсов, находящихся в распоряжении общества и используемых там, где имеют место провалы рынка;

4) секторы и сферы действия институтов государства и рынка;

5) все ответы верны.

Вопрос № 5.

Субсидиарность означает, что:

1) эволюция экономики происходила путем «накладки» двух режимов развития – формационного и исторического;

2) права не должны передаваться на более высокий уровень, если они могут более эффективно выполняться на нижнем уровне;

3) каждый институт занимает свою нишу в едином экономическом пространстве;

4) государство находится в центре экономики и социального развития;

5) эволюция экономики происходила путем «накладки» двух режимов развития – формационного и цивилизационного.

ЗАДАНИЕ №2.

Вопрос № 1.

Под дерегулированием в экономике подразумевается:

1) участие частного капитала в общественных проектах;

2) развитие государственного предпринимательства;

3) переход от жестких к более мягким формам государственного регулирования;

4) процесс приватизации;

5) применение различных институциональных инструментов в общественном секторе.

Вопрос № 2.

В чем состоит главное отличие коммерческих организаций от некоммерческих?

1) в организационных структурах;

2) в правоспособности;

3) в основной цели деятельности;

4) в организационно-правовых формах;

5) процессе финансирования.

Вопрос № 3.

Что является западным аналогом российской государственной корпорации?

1) социальная корпорация;

2) конгломерат;

3) концерн;

4) трест;

5) ассоциация.

Вопрос № 4.

Загрязнение окружающей среды с точки зрения провалов рынка – это:

1) издержки;

2) положительные внешние эффекты;

3) отрицательные внешние эффекты;

4) выгоды;

5) содержание пунктов 1 и 3.

Вопрос № 5.

Информационная асимметрия чаще всего встречается в форме:

1) преимущества в информированности производителей и неосведомленности потребителей о достоинствах и недостатках товаров и услуг;

2) преимущества в информированности потребителей и неосведомленности производителей о тенденциях изменения спроса на товары и услуги;

3) информированности потребителей, где ущерб может быть нанесен слабо информированному страховщику;

4) информированности производителей, где ущерб может быть нанесен слабо информированным конкурентам;

5) содержание пунктов 1 и 3.

ЗАДАНИЕ №3.

Вопрос № 1.

К четвертой власти в государстве относят:

1) исполнительную власть;

2) законодательную власть;

3) муниципальное управление;

4) судебную власть;

5) Правительство РФ.

Вопрос № 2.

Какая модель местного самоуправления используется в Канаде?

1) иберийская;

2) англосаксонская;

3) континентальная;

4) советская;

5) смешанная.

Вопрос № 3.

Смешанная модель местного самоуправления сочетает в себе элементы:

1) иберийской и советской моделей;

2) англосаксонской и французской моделей;

3) советской и континентальной моделей;

4) континентальной и иберийской моделей;

5) нет верного ответа.

Вопрос № 4.

К основным моделям местного самоуправления относят:

1) англосаксонскую модель;

2) французскую модель;

3) континентальную модель;

4) содержание пунктов 1 и 3;

5) содержание пунктов 1, 2, 3.

Вопрос № 5.

Какая модель местного самоуправления используется в Японии?

1) англосаксонская;

2) смешанная;

3) французская;

4) советская;

5) нет верного ответа.

ЗАДАНИЕ №4.

Вопрос № 1.

Дуалистическая теория местного самоуправления реализуется в:

1) государственной модели;

2) смешанной модели;

3) англосаксонской модели;

4) советской модели;

5) иберийской модели.

Вопрос № 2.

Кто является автором концепции «рациональной бюрократии»?

1) М. Свешников;

2) М. Вебер;

3) Л. Штейн;

4) А. Майер;

5) В. Вильсон.

Вопрос № 3.

Чем выше роль стабилизационной функции государства:

1) тем ниже уровень инфляции;

2) тем выше уровень безработицы в обществе;

3) тем выше уровень инфляции;

4) содержание пунктов 2 и 3;

5) содержание пунктов 1 и 2.

Вопрос № 4.

Дуалистическая теория местного самоуправления – это компромисс между:

1) англосаксонской и французской теориями;

2) советской и общественной теориями;

3) континентальной и иберийской теориями;

4) англосаксонской и континентальной теориями;

5) общественной и государственной теориями.

Вопрос № 5.

При финансовой стабилизации:

1) происходит достижение устойчивых темпов роста в экономике;

2) обеспечивается устойчивое функционирование и развитие предприятий, организаций;

3) создаются устойчиво функционирующие системы финансовых рынков и инструментов;

4) сокращается разрыв между минимальными и максимальными доходами населения;

5) происходит аллокация финансовых ресурсов.

ЗАДАНИЕ №5.

Вопрос № 1.

Институциональные основы функционирования некоммерческих организаций определены:

1) в Конституции РФ;

2) в Бюджетном кодексе РФ;

3) в Гражданском кодексе РФ;

4) в Трудовом кодексе РФ;

5) содержание пунктов 1 и 3.

Вопрос № 2.

По институциональному признаку выделяют негосударственные некоммерческие организации:

1) обслуживающие внешних потребителей;

2) обслуживающие внутренних потребителей;

3) взаимной выгоды;

4) содержание пунктов 1 и 3;

5) содержание пунктов 1 и 2.

Вопрос № 3.

Под адресностью в предоставлении социальных благ и услуг в некоммерческом хозяйствовании подразумевают:

1) социальную направленность некоммерческой деятельности;

2) предоставление благ и услуг сверх социальных гарантий государства отдельным социальным группам;

3) выявление реальной нуждаемости и обеспечение оперативности реагирования на запросы конкретных социальных групп населения;

4) использование труда волонтеров;

5) адекватный ответ на дифференциацию доходов населения.

Вопрос № 4.

Не является признаком негосударственных некоммерческих организаций:

1) благотворительность;

2) филантропия;

3) неприбыльность деятельности;

4) добровольная активность;

5) нет верного ответа.

Вопрос № 5.

Возможность привлечения как бюджетных, так и внебюджетных средств, их аккумулирование и эффективное использование при некоммерческом хозяйствовании называют:

1) дифференцированным финансированием;

2) многоканальностью финансирования;

3) децентрализованным финансированием;

4) централизованным финансированием;

5) финансовой разветвленностью.

ЗАДАНИЕ №6.

Вопрос № 1.

Волонтер – это:

1) филантроп;

2) покровитель нуждающихся;

3) благотворитель;

4) добровольный трудящийся;

5) нет верного ответа.

Вопрос № 2.

За счет чего формируются доходы негосударственной некоммерческой организации?

1) за счет средств собственника;

2) за счет добровольных имущественных взносов;

3) за счет бюджетных средств;

4) за счет внебюджетных средств;

5) все ответы верны.

Вопрос № 3.

Негосударственная, неправительственная деятельность негосударственных некоммерческих организаций подразумевает под собой:

1) гражданскую активность населения;

2) добровольную активность населения;

3) финансовую независимость от государства;

4) консолидацию усилий всех элементов общественного сектора;

5) нет верного ответа.

Вопрос № 4.

Неспособность в полной мере обеспечить аллокационную эффективность и соответствие распределительной политики общественным представлениям о справедливости - это:

1) провалы рынка;

2) изъяны государства;

3) несовершенство политического процесса;

4) содержание пунктов 1 и 2;

5) нет верного ответа.

Вопрос № 5.

Экономические аспекты деятельности негосударственных некоммерческих организаций могут быть оценены посредством таких показателей, как:

1) прибыль и рентабельность;

2) численность нуждающегося населения и величина потребительской корзины;

3) индекс инфляции и уровень безработицы;

4) объем частных пожертвований и охват населения социальными услугами;

5) содержание пунктов 3 и 4.

ЗАДАНИЕ №7.

Вопрос № 1.

Неделимость общественного блага означает, что:

1) его потребление одним человеком не исключает потребления другим человеком, поскольку данное благо потребляется совместно;

2) потребление благ одним гражданином не исключает потребления этого блага другими гражданами;

3) до определенного уровня полезность блага у всех потребителей остается одинаковой и вновь появившиеся потребители не ухудшают положение других пользователей;

4) доступ к общественному благу всех членов бесплатен;

5) все ответы верны.

Вопрос № 2.

Чистое общественное благо обладает:

1) совместностью;

2) неисключаемостью;

3) неконкурентностью;

4) содержание пунктов 2 и 3;

5) содержание пунктов 1, 2, 3.

Вопрос № 3.

В отраслях естественной монополии создаются:

1) квазичастные блага;

2) квазиобщественные блага;

3) чистые частные блага;

4) клубные блага;

5) услуги олигополий.

Вопрос № 4.

Проблема «зайцев» на государственном уровне - это:

1) нежелание отдельных людей нести затраты на содержание учреждений социально-культурной сферы при одновременном стремлении воспользоваться этими услугами;

2) когда гражданам желательно выгоды делить с относительно небольшим числом партнеров, а издержки – с максимально большим их числом;

3) когда неравенство в доступе к услугам и продукции естественных монополий исключает из круга потребителей низкодоходные слои населения;

4) исключение возможности посторонним лицам извлекать пользу от внешнего эффекта общественного блага, не платя на это;

5) уклонение физических лиц от исполнения гражданского долга (напр., сделать прививку).

Вопрос № 5.

Что было предложено профессором Мазграфом?

1) концепция общественного блага;

2) концепция социально-значимого блага;

3) концепция «заслуженного блага»;

4) содержание пунктов 2 и 3;

5) нет верного ответа.

ЗАДАНИЕ №8.

Вопрос № 1.

Платным благом является:

1) чистое общественное благо;

2) смешанное благо;

3) чистое частное благо;

4) перегружаемое частное благо;

5) социально значимое частное благо.

Вопрос № 2.

К перегружаемому общественному благу нельзя отнести:

1) дороги;

2) медикаменты;

3) алкоголь;

4) туннели;

5) содержание пунктов 2 и 3.

Вопрос № 3.

К смешанному общественному благу относят:

1) смешанное общественное благо обычного типа с высоким уровнем убываемости потребления;

2) чистое общественное благо;

3) социально значимое общественное благо;

4) содержание пунктов 1 и 3;

5) содержание пунктов 1, 2, 3.

Вопрос № 4.

Трансмиссионность технологии - это:

1) сетевой вид производства;

2) процесс дублирования;

3) необходимый фактор для создания конкурентной среды;

4) разукрупнение производства;

5) сезонное повышение цен и тарифов.

Вопрос № 5.

Необходимо ли вмешательство государства в деятельность естественных монополий?

1) да;

2) нет;

3) иногда;

4) только на муниципальном уровне;

5) только в сфере газоснабжения.

ЗАДАНИЕ №9.

Вопрос № 1.

Что такое прямая демократия в современном гражданском обществе?

1) это презумпция единогласия в принятии важных политических решений;

2) это политическая система, предоставляющая право каждому гражданину лично высказать свое мнение и голосовать по любому конкретному вопросу;

3) это свобода слова и печати;

4) это принятие всех решений абсолютным большинством;

5) содержание пунктов 2 и 3.

Вопрос № 2.

В зависимости от регламента и принципов голосования при прямой демократии выделяют следующие способы принятия решений:

1) единогласие;

2) простое большинство;

3) относительное большинство;

4) содержание пунктов 1-3;

5) содержание пунктов 1 и 2.

Вопрос № 3.

Право «вето» - это:

1) право голоса;

2) право выбора;

3) право запрета;

4) право свободомыслия;

5) нет верного ответа.

Вопрос № 4.

Модель оптимального большинства разработал:

1) Дж. Бьюкенен;

2) Пол Стар;

3) Г. Таллок;

4) Пол Самуэльсон;

5) содержание пунктов 1 и 3.

Вопрос № 5.

Решение принимается простым большинством, если:

1) оно получает одобрение 50 % всех голосов;

2) оно получает одобрение чуть меньше 50 % всех голосов;

3) оно принимается единогласно;

4) оно получает одобрение 50 % всех голосов плюс один голос;

5) оно получает одобрение 30 % всех голосов.

ЗАДАНИЕ №10.

Вопрос № 1.

Решения, приняты единогласно, если:

1) за то или иное решение проголосуют 90 % всех голосов;

2) в результате многоэтапного голосования сумма голосов за определенный вариант решения составила 100%;

3) за то или иное решение проголосуют абсолютно все, имеющие право голоса;

4) за то или иное решение проголосуют 50 % плюс один голос всех голосов;

5) нет верного ответа.

Вопрос № 2.

Прямая демократия может применяться:

1) только на макроуровне;

2) только на микроуровне;

3) только в странах с рыночной экономикой;

4) только для проведения референдумов;

5) на макро- и микроуровне.

Вопрос № 3.

Наименее издержкоемким является принятие решения:

1) оптимальным большинством;

2) простым большинством;

3) квалифицированным большинством;

4) содержание пунктов 1 и 2;

5) содержание пунктов 1 и 3.

Вопрос № 4.

Более простым способом голосования является:

1) голосование оптимальным большинством;

2) голосование относительным большинством;

3) единогласие;

4) голосование квалифицированным большинством;

5) голосование абсолютным большинством.

Вопрос № 5.

Решение может быть принято квалифицированным большинством, если:

1) появляется возможность одновременного голосования за два взаимоисключающих варианта решения одной проблемы;

2) на голосование выносятся два вопроса;

3) появляется возможность последовательного голосования за два взаимоисключающих варианта решения одной проблемы;

4) содержание пунктов 1 и 3;

5) нет верного ответа.

ЗАДАНИЕ №11.

Вопрос № 1.

При равновесии в общественном секторе:

1) объем предложения может не совпадать с объемом потребления;

2) ем предложения всегда превышает объем потребления;

3) объем предложения всегда меньше объема потребления;

4) объем предложения всегда равен объему потребления;

5) нет верного ответа.

Вопрос № 2.

Наиболее существенным критерием сравнения рыночного равновесия и равновесия в общественном секторе является:

1) характер уравновешивания спроса;

2) время между оплатой и использованием;

3) способ установления равновесия;

4) выявление предпочтений потребителей;

5) содержание пунктов 2 и 3.

Вопрос № 3.

Внешняя сбалансированность общественного сектора обусловлена его взаимодействием с рынками первичных ресурсов:

1) земли, труда;

2) земли, труда, денежных средств;

3) капитала, информационных ресурсов;

4) труда, товаров, услуг;

5) содержание пунктов 1 и 3.

Вопрос № 4.

В общественном секторе устанавливается в первую очередь:

1) ценовое равновесие;

2) рыночное равновесие;

3) бюджетное равновесие;

4) равновесие спроса и предложения;

5) внешнее равновесие.

Вопрос № 5.

Сколько существует основных отличий рыночного равновесия от равновесия в общественном секторе?

1) 12;

2) 9;

3) 15;

4) 6;

5) 10.

ЗАДАНИЕ №12.

Вопрос № 1.

Бюджетное равновесие достигается при:

1) использовании целевых бюджетных фондов;

2) использовании целевых внебюджетных фондов;

3) использовании сборов и платежей;

4) содержание пунктов 1 и 2;

5) нет верного ответа.

Вопрос № 2.

При рыночном равновесии спрос определяют путем:

1) горизонтального суммирования индивидуальных кривых спроса;

2) вертикального суммирования индивидуальных кривых спроса;

3) анкетирования потребителей;

4) проведения опроса потребителей;

5) сложных математических вычислений.

Вопрос № 3.

Регулирование спроса и предложения с помощью государственного бюджета имеет много общего с:

1) рыночным обменом экономических благ на доход;

2) фискальной иллюзией населения;

3) регулированием на монопольном рынке, на рынке с негибкими ценами;

4) созданием резервного фонда;

5) процессом утверждением государственного бюджета.

Вопрос № 4.

Для достижения равновесия в общественном секторе предпочтения потребителей изучаются:

1) косвенным путем;

2) мобильным способом;

3) через цену частного блага;

4) посредством общественного выбора;

5) содержание пунктов 1 и 4.

Вопрос № 5.

Особенностью бюджетного равновесия является:

1) преобладание обязательного, принудительного характера установления финансовой сбалансированности;

2) финансирование по принципу единой кассы;

3) требование единства бюджетной системы;

4) содержание пунктов 1 и 2;

5) содержание пунктов 1, 2, 3.

ЗАДАНИЕ №13.

Вопрос № 1.

Налог на доходы физических лиц - это:

1) региональный налог;

2) федеральный налог;

3) федеральный сбор;

4) местный налог;

5) нет верного ответа.

Вопрос № 2.

К расходам бюджета не относится:

1) национальная оборона;

2) национальная экономика;

3) образование;

4) кинематография;

5) нет верного ответа.

Вопрос № 3.

Третий уровень организации местной власти:

1) не существует;

2) присутствует в унитарных государствах;

3) образуется в крупных городах;

4) присутствует в странах Запада;

5) содержание пунктов 2 и 4.

Вопрос № 4.

Плата за негативное воздействие на окружающую среду относится:

1) к налоговым доходам;

2) к местным налогам;

3) к неналоговым доходам;

4) содержание пунктов 1 и 2;

5) содержание пунктов 2 и 3.

Вопрос № 5.

К источникам внутреннего финансирования дефицитов бюджетов относят:

1) государственные муниципальные ценные бумаги;

2) государственные ценные бумаги в иностранной валюте;

3) кредиты;

4) содержание пунктов 1 и 2;

5) содержание пунктов 1 и 3.

ЗАДАНИЕ №14.

Вопрос № 1.

В раздел расходов «Межбюджетные трансферты» включают:

1) финансовую помощь бюджетам других уровней;

2) фонды компенсаций;

3) фонд регионального развития;

4) трансферты межбюджетным фондам;

5) все ответы верны.

Вопрос № 2.

Каждое муниципальное образование имеет:

1) городской округ;

2) только два уровня организации местной власти;

3) долевую собственность;

4) собственный бюджет;

5) нет верного ответа.

Вопрос № 3.

Прозрачность бюджета заключается в:

1) в целевом использовании бюджетных средств;

2) все доходы и расходы подлежат отражению в бюджетах в обязательном порядке;

3) обязательное опубликование в СМИ утвержденных бюджетов и отчетов об их исполнении;

4) содержание пунктов 1 и 2;

5) содержание пунктов 2 и 3.

Вопрос № 4.

К муниципальному уровню бюджетов нельзя отнести:

1) бюджеты территориальных внебюджетных фондов;

2) бюджеты городских поселений;

3) бюджеты Москвы и Санкт-Петербурга;

4) бюджеты сельских поселений;

5) бюджеты городских округов.

Вопрос № 5.

Не является принципом бюджетной системы РФ:

1) прозрачность бюджета;

2) консолидированность бюджета;

3) достоверность бюджета;

4) единство кассы;

5) нет верного ответа.

ЗАДАНИЕ №15.

Вопрос № 1.

К налоговым доходам федерального бюджета относят:

1) налог на имущество организаций;

2) транспортный налог;

3) водный налог;

4) налог на имущество физических лиц;

5) содержание пунктов 1 и 3.

Вопрос № 2.

Бюджет муниципального района и свод бюджетов городских и сельских поселений, входящих в состав муниципального района, образуют:

1) общественные доходы;

2) консолидированный бюджет;

3) патернализм;

4) контрактации;

5) нет верного ответа.

Вопрос № 3.

Все налоги можно объединить в две группы:

1) прямые и косвенные;

2) региональные и местные;

3) федеральные и региональные;

4) налоги и штрафные санкции;

5) федеральные и лицензионные.

Вопрос № 4.

Реальная доходная база и фактическая собираемость налогов в состоянии обеспечить бюджетные расходы региональных и местных бюджетов в размере:

1) 50 %;

2) менее 15 %;

3) менее 10 %;

4) 20 %;

5) 20-25 %.

Вопрос № 5.

Местные органы власти не имеют права:

1) самостоятельно определять ставки местных налогов в установленных законодательством пределах;

2) устанавливать налоги и сборы, не предусмотренные налоговым кодексом;

3) владеть, пользоваться и распоряжаться муниципальной собственностью;

4) осуществлять международные связи, направленные на решение вопросов местного значения в пределах своей компетенции;

5) содержание пунктов 1 и 2.

ЗАДАНИЕ №16.

Вопрос № 1.

В федеративном государстве разделение налоговых доходов по уровням бюджетной системы может осуществляться следующим образом:

1) Федерация, субъекты Федерации, органы местного самоуправления могут иметь собственные налоги, которые полностью поступают в соответствующие бюджеты;

2) налоговые доходы распределяются в определенной пропорции между уровнями бюджетной системы;

3) федеральные и региональные власти могут вводить разные ставки по одному и тому же виду налога;

4) содержание пунктов 1-3;

5) нет верного ответа.

Вопрос № 2.

Важным источником доходов региональных и местных бюджетов с точки зрения финансирования их бюджетных расходов являются:

1) налоговые доходы;

2) неналоговые доходы;

3) нефтегазовые доходы;

4) безвозмездные поступления;

5) содержание пунктов 1 и 3.

Вопрос № 3.

К основным источникам доходов государственных внебюджетных фондов относят:

1) межбюджетные трансферты из федерального бюджета, передаваемые в государственные внебюджетные фонды;

2) доходы от размещения временно свободных средств государственных внебюджетных фондов;

3) налоговые доходы от единого социального налога по ставке, установленной Налоговым кодексом РФ;

4) штрафы, недоимки, пени;

5) все ответы верны.

Вопрос № 4.

Государственные доходы бюджетов представляют собой совокупность:

1) федеральных и региональных доходов;

2) федеральных и местных доходов;

3) региональных и местных доходов;

4) региональных и муниципальных доходов;

5) федеральных и муниципальных доходов.

Вопрос № 5.

Региональные лицензионные сборы - это:

1) неналоговые доходы бюджетов субъектов РФ;

2) налоговые доходы федерального бюджета;

3) неналоговые доходы федерального бюджета;

4) безвозмездные поступления в бюджеты субъектов РФ;

5) налоговые доходы бюджетов субъектов РФ.

ЗАДАНИЕ №17.

Вопрос № 1.

Бюджетный кредит предоставляется:

1) одним бюджетом другому бюджету бюджетной системы РФ;

2) юридическому лицу;

3) иностранному государству;

4) иностранному юридическому лицу;

5) все ответы верны.

Вопрос № 2.

Предельные объемы денежных средств, предусмотренных в соответствующем финансовом году для исполнения бюджетных обязательств, - это:

1) бюджетная роспись;

2) бюджетный лимит;

3) бюджетные ассигнования;

4) бюджетный предел;

5) расходные обязательства.

Вопрос № 3.

Пенсии, стипендии, пособия – это:

1) трансферты населению;

2) субсидии;

3) субвенции;

4) бюджетные трансферты;

5) бюджетные кредиты.

Вопрос № 4.

Получателями бюджетных трансфертов могут быть:

1) граждане РФ;

2) иностранные граждане;

3) иностранные юридические лица;

4) содержание пунктов 1-3;

5) нет верного ответа.

Вопрос № 5.

Согласно предметной классификации бюджетные расходы распределяются:

1) по уровням бюджетов;

2) по отраслям деятельности;

3) по направлениям расходов бюджетов;

4) соразмерно соотношению доходной и расходной частей;

5) нет верного ответа.

ЗАДАНИЕ №18.

Вопрос № 1.

Экономические услуги являются одним из видов расходов бюджета в рамках:

1) экономической классификации;

2) ведомственной классификации;

3) функциональной классификации;

4) предметной классификации;

5) содержание пунктов 3 и 4.

Вопрос № 2.

Бюджетный кредит не предоставляется:

1) физическому лицу;

2) юридическому лицу;

3) государственному учреждению;

4) содержание пунктов 1 и 3;

5) содержание пунктов 1 и 2.

Вопрос № 3.

В развивающихся странах большая доля расходов приходится на:

1) субсидии;

2) экономические услуги;

3) трансферты;

4) субвенции;

5) все ответы верны.

Вопрос № 4.

Одной из главных проблем, которую породил рост общественных расходов, является:

1) рост безработицы;

2) экономический кризис;

3) проблема соотношения расходной и доходной частей бюджета;

4) проблема низкой платежеспособности населения;

5) содержание пунктов 1 и 4.

Вопрос № 5.

Сбалансированность бюджета – это:

1) расстановка расходных приоритетов;

2) равенство доходной и расходной частей;

3) консолидированность бюджета;

4) функциональная обоснованность всех статей;

5) все ответы верны.

Тема: «Экономика общественного сектора и некоммерческих организаций - ЭС, вариант 1 (18 заданий по 5 тестовых вопросов)»
Раздел: Экономика
Тип: Тест
Страниц: 19
Цена: 100 руб.
Нужна похожая работа?
Закажите авторскую работу по вашему заданию.
  • Цены ниже рыночных
  • Удобный личный кабинет
  • Необходимый уровень антиплагиата
  • Прямое общение с исполнителем вашей работы
  • Бесплатные доработки и консультации
  • Минимальные сроки выполнения

Мы уже помогли 24535 студентам

Средний балл наших работ

  • 4.89 из 5
Узнайте стоимость
написания вашей работы

Не нашли, что искали?

Воспользуйтесь поиском по базе из более чем 40000 работ

Предыдущая работа

Экономика общественного сектора и некоммерческих организаций (код ЭС), вариант 2 (20 заданий по 5 тестовых вопросов)

Следующая работа

Экономика общественного сектора и некоммерческих организаций - ЭС, вариант 1
Наши услуги
Дипломная на заказ

Дипломная работа

от 8000 руб.

срок: от 6 дней

Курсовая на заказ

Курсовая работа

от 1500 руб.

срок: от 3 дней

Отчет по практике на заказ

Отчет по практике

от 1500 руб.

срок: от 2 дней

Контрольная работа на заказ

Контрольная работа

от 100 руб.

срок: от 1 дня

Реферат на заказ

Реферат

от 700 руб.

срок: от 1 дня

Все услуги и цены
Другие работы автора

  • Контрольная работа:

    Внутрифирменное планирование, вариант 22

    15 страниц(ы) 

    Домашнее задание №1.
    Разработка финансового плана.
    Выполнение контрольного задания состоит из разработки трех документов финансового плана:
    1. План финансовых результатов (прибыль/убыток);
    2. План движения денежных средств;
    3. Плановый агрегированный баланс.

    1. ПЛАН ПРОИЗВОДСТВА
    № Изделия Цена за единицу Объем производства, шт.
    2 год п.п. Всего В т.ч. по кварталам
    1 2 3 4
    1 А 200 2000 400 450 500 650 3000
    2 Б 400 4000 1020 1000 1000 980 3600

    2. ПЕРЕМЕННЫЕ ЗАТРАТЫ НА ЕДИНИЦУ ПРОДУКЦИИ, РУБ.
    Наименование затрат
    Изделие А Изделие Б
    Материалы 40 100
    Заработная плата основных рабочих с отчислениями на социальные нужды 30 35
    РСиЭО (без амортизации) 30 65
    Прочие переменные затраты 20 40
    ИТОГО переменные затраты 120 240

    3. ГОДОВЫЕ УСЛОВНО-ПОСТОЧННЫЕ РАСХОДЫ, * ТЫС. РУБ.
    Наименование
    затрат
    Заработная плата управленческогои обслуживающего персонала с отчислениями на соц.нужды 100
    Аренда помещения ** 80
    Амортизация помещения *** -
    Амортизация оборудования**** 40
    Реклама 80
    Прочие усл.-постоянные расходы 60
    ИТОГО 360
    */ Годовые условно-постоянные расходы распределяются по кварталам равномерно.
    **/ Арендная плата уплачивается вперед за квартал.
    ***/ Стоимость здания 500 тыс. рублей, амортизация 2% в год.
    ****/ Стоимость оборудования соответственно 200 тыс. рублей, 300 тыс. рублей, 400 тыс. рублей, амортизация 10 % в год.

    4. ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ИСХОДНЫЕ ДАННЫЕ
    1 Учетная политика: порядок учета реализации продукции По моменту отгрузки
    2 Порядок оплаты продукции в кредит до 30 дней
    3 Норматив остатков готовой продукции на складе на конец квартала -
    4 Норматив производственных запасов на начало квартала Месячная потребность
    5 Порядок оплаты материалов 50% предоплата, остальное в кредит до 30 дней
    6 Политика финансирования Полностью за счет собственных средств

  • Контрольная работа:

    3 задачи по налоговому праву (решение)

    10 страниц(ы) 

    Задача 1
    Рассчитать сумму дохода, налоговых вычетов и НДФЛ
    Иванов Иван Иванович работает в ООО «Прогресс» ИНН 6660121595
    Имеет сына 19 лет, студент колледжа, дневного обучения.
    Доход физического лица:
    Ежемесячная заработная плата (кроме июля) –21000 руб.
    В июле отпускные 26200 руб., материальная помощь к отпускным 10000 руб.
    Задача 2
    Рассчитать налог на прибыль за первое полугодие 2013 года.
    Авансовые платеже по налогу на прибыль за 3 квартал 2013 года.
    ООО «ЛИБИРТИ» город Москва ИНН 775001001.
    Вид деятельности производство игрушек.
    Задача 3
    Рассчитать налоговую нагрузки при различных системах налогообложения, выбрать оптимальный режим для данного предприятия.
    ООО «Мастер»
    Вид деятельности – оптово- розничная торговля инструментами.
    Численность – 11 человек.
    Показатели 2012 года:
    Доход - 66080 тыс. руб. (в том числе НДС – 18%).
    Имущество:
    Остаточная стоимость торгового оборудования на 01.01. – 50000 руб., стенд для хранения – 58000 руб.
    Расходы:
    - закуплено товаров – 44 000 тыс. руб., в том числе НДС
    - заработная плата – 220 тыс. руб. в месяц.
    - взносы – 66,4 тыс. руб. в месяц.
    - материальная помощь сотрудникам в год – 35 тыс. руб.
    - амортизация оборудования 4218 руб. в месяц.
    - арендная плата за торговый зал площадь 40 кв. м. - 23600 руб. в месяц в том числе НДС 18%.
    - расходы на рекламу 180 тыс. руб. в год.
    - учетная стоимость реализованных товаров – 42400 тыс. руб.

  • Контрольная работа:

    Политология с использованием компьютерной обучающей программы, вариант № 3

    9 страниц(ы) 

    Для успешного выполнения контрольной работы особое внимание следует обратить на изучение тем 1, 3, 7 КОПР-2, 3, 4.
    Задание 1.
    Приведите по одному конкретному примеру взаимовлияния:
    - политики и экономики;
    - политики и социальной сферы;
    - политики и морали.
    Укажите в каждом случае, какой из взаимодействующих сторон принадлежит ведущая роль.
    Задание 2.
    Покажите ошибочность каждого из приведенных ниже суждений:
    а) все политические партии имеют одинаковые привилегии на выборах депутатов Государственной Думы РФ;
    б) в России политическая партия, созданная по территориальному признаку, обладает правом участия в региональных и муниципальных выборах;
    в) политическая партия в России обязана участвовать в выборах или Президента РФ, или депутатов Государственной Думы.
    Для анализа используйте также и положения Федерального закона «О политических партиях».
    Тестовое задание.
    /отметьте правильный вариант (варианты) ответа следующим образом: /
    Показатели, по которым можно судить о степени легитимности политической власти:
    а) уровень политического протеста граждан;
    б) форма правления государства;
    в) результаты выборов;
    г) степень активности оппозиционных сил;
    д) наличие институтов принуждения.

  • Реферат:

    Виктор Астафьев

    25 страниц(ы) 

    Введение
    1. Жанровое своеобразие повествования в рассказах «Царь-рыба».
    2. Стиль и язык произведения.
    3. Образ автора.
    4. Проблема взаимоотношения природы и человека. Резкое осуждение варварского отношения к природе на примере браконьеров.
    5. Символический смыл главы «Царь-рыба», её место в книге.
    Заключение.
    Список литературы.

  • Контрольная работа:

    Логистика - ЛОГ, вариант 2

    5 страниц(ы) 

    Задача №1.
    В течение месяца компании требуется бытовая техника для организации продаж. Потребность в бытовой технике в течение месяца составляет 11 штук. Стоимость заказа партии товара составляет 54 у.е. Издержки хранения единицы товара в течение месяца составляют 22 у.е. Определите оптимальное количество закупаемой бытовой техники для данной организации.
    Задача №2.
    Рассчитать параметры системы управления запасами с фиксированным интервалом времени между заказами, если годовая потребность в материалах составляет 1500 шт., число рабочих дней в году - 250 дней, оптимальный размер заказа - 100 шт., время поставки - 10 дней, возможная задержка в поставках - 2 дня.
    Заполните таблицу №1 и, на основании полученных данных, постройте график движения запасов в системе с фиксированным интервалом времени между заказами.
    Задача №3.
    Используя таблицы №2 и №3, раскройте содержание входного и выходного материальных (товарных) потоков любого известного Вам предприятия (фирмы). Перед заполнением таблицы дайте краткую характеристику данного предприятия: название, организационно-правовая форма, масштаб и род деятельности.

  • Тест:

    Менеджмент (Часть 1) (код - МНВ) вариант 2 (36 заданий по 5 тестовых вопросов)

    20 страниц(ы) 

    Задание 1
    Вопрос 1. При помощи каких вопросов возможно сопоставление существующего положения предприятия с желаемым?
    1) «какой путь лучший» и «как его выбрать?»;
    2) «что надо сделать?»;
    3) «где мы?» и «куда идем?»;
    4) «зачем нам это нужно?»;
    5) «куда мы в действительности пришли и что из этого следует?»
    Вопрос 2. На что направлен менеджмент, рассматриваемый как вид деятельности человека?
    1) разработка способов достижения целей организации;
    2) достижение определенных целей;
    3) реализация функций управления;
    4) эффективное использование всех ресурсов организации;
    5) координация всех ресурсов организации для достижения целей.
    Вопрос 3. Какой процесс помогает профессионально подготовленным специалистам формировать организации и управлять ими путем постановки целей и разработки способов их достижения?
    1) планирование;
    2) прогнозирование;
    3) интеграционный процесс;
    4) процесс построения организационной структуры.
    5) процесс управления людьми.
    Вопрос 4. Основателем какой школы управления является Ф.Тейлор?
    1) Административной школы;
    2) Школы научного управления;
    3) Школы психологии и человеческих отношений;
    4) Количественной школы;
    5) верны все ответы.
    Вопрос 5. Иерархия аппарата управления находит свое конкретное отражение в .
    1) схеме управления предприятием;
    2) методах управления предприятием;
    3) служебных и должностных инструкциях;
    4) Уставе организации;
    5) учетной политике предприятия.
    Задание 2
    Вопрос 1. Что составляет философскую основу системы Тейлора?
    1) идея о том, что управлять можно «научно»;
    2) методика, согласно которой можно усовершенствовать многие операции ручного труда;
    3) расчленение процесса физического труда и его организации на составные части;
    4) концепция «экономического человека»;
    5) отделение управленческих функций от фактического выполнения работ.
    Вопрос 2. Кто является родоначальником административной школы управления?
    1) Линдвал Урвик;
    2) Генри Форд;
    3) М.Вебер;
    4) Ф.Тейлор;
    5) Анри Файоль.
    Вопрос 3. Какой из основных недостатков школы научного управления устранила школа психологии и человеческих отношений?
    1) в полной мере не осознавалась роль и значение человеческого фактора;
    2) передача команд и распоряжений сверху вниз;
    3) единство распорядительства;
    4) справедливое для всех вознаграждение;
    5) неотделимость власти от ответственности.
    Вопрос 4. С именами каких ученых связывают появление доктрины «человеческих отношений»?
    1) Д.Муни и Алфред П.Слоун;
    2) Генри Гантт и Френк Гилбрет;
    3) Г.Черч и Г.Эмерсон;
    4) Э.Мэйо и Ф.Ротлисбергер
    5) все ответы верны.
    Вопрос 5. Назовите одно из основных направлений количественной школы, использующее математические методы и ЭВМ?
    1) рассмотрение производства как «социальной системы;
    2) исследование проблем управления на основе системного анализа;
    3) верны ответы 1, 2;
    4) теория человеческого поведения;
    5) все ответы верны.
    Задание 3
    Вопрос 1. Какая теория положила начало развитию управленческой науки в России?
    1) теория Дарвина;
    2) теория государственного управления;
    3) теория мотивации Герцберга;
    4) теория научного управления;
    5) теория самоуправления.
    Вопрос 2. Какие реформы Петра Ι оказали существенное влияние на развитие российской теории управления?
    1) изменение летоисчисления;
    2) судебная реформа;
    3) реформы по совершенствованию управления экономикой;
    4) реформа сельского хозяйства;
    5) все ответы верны.
    Вопрос 3. Кто из российских деятелей предложил такую оригинальную управленческую идею, как разделение богатства на вещественное и невещественное?
    1) М.М.Сперанский;
    2) А.А.Богданов;
    3) А.И.Елистратова;
    4) И.Т.Посошков;
    5) П.М.Керженцев.
    Вопрос 4. В чем заключалась цель преобразований в государственном управлении, предлагаемых М.М.Сперанским?
    1) в управлении финансовой политикой;
    2) в придании самодержавию внешней формы конституционной монархии, опирающейся на силу закона;
    3) во всесословном самоуправлении;
    4) в децентрализации управления Россией;
    5) в придании самодержавию внешней формы анархии.
    Вопрос 5. Чему была посвящена работа И.Е.Андриевского «О наместниках, воеводах и губернаторах»?
    1) военному делу;
    2) земской реформе в рамках вопросов государственного управления;
    3) судебной реформе;
    4) структурным отношениям;
    5) распределению властных полномочий.
    Задание 4
    Вопрос 1. Какая задача была поставлена перед Государственным институтом техники управления, созданным в 1926 году?
    1) выявление альтернатив управления;
    2) задача проведения научного прогнозирования в сфере управления;
    3) задача научной организации труда работников предприятий;
    4) задача проведения научного анализа роли и значения планирования, учета и организации в сфере управления;
    5) задача постановки целей развития науки управления.
    Вопрос 2. Какое из преобразований в центральном и местном управлении в эпоху Петра Ι можно отнести к направлению современного финансового менеджмента?
    1) развитие крупной промышленности и государственная поддержка ремесленных производств;
    2) содействие развитию сельского хозяйства;
    3) укрепление финансовой системы;
    4) активизация развития внешней и внутренней торговли;
    5) верны все ответы.
    Вопрос 3. Какое из направлений исследования вопросов управления начала 60-х годов ХХ века можно обозначить современным названием «производственный менеджмент»?
    1) общая теория социального управления;
    2) государственное управление;
    3) управление производством;
    4) верно все вышеперечисленное;
    5) термин «производственный менеджмент» не может быть применим на к одному из направлений той эпохи.
    Вопрос 4. Какие доводы выдвигала директор Государственного института техники управления, отрицая проблему «человеческих отношений» в управлении?
    1) «ничего не остается для администрирования и руководства коллективом»;
    2) «здесь только всеопределяющее влияние техники и сам администратор только техник и ничего более;
    3) появляются большие возможности для администрирования и управления коллективом;
    4) верны ответы 1 и 2;
    5) верны все ответы.
    Вопрос 5. Какая организация в 20-е годы ХХ века осуществляла руководство работы по научной организации труда и управления в России?
    1) Государственный институт техники управления;
    2) Таганрогский институт научной организации производства;
    3) Центральный институт труда;
    4) Совет научной организации труда;
    5) верны все ответы.
    Задание 5
    Вопрос 1. Что или кто является исходным моментом организации управления и его осуществления?
    1) человек и его потребности;
    2) человек и его интересы;
    3) мотивы человеческого поведения;
    4) ценности и установки;
    5) верны все ответы.
    Вопрос 2. Что является основой для интеграции концепций, разработанных и предложенных ранними школами с концепциями новых теорий?
    1) современный менеджмент как тип управления;
    2) фазы управления;
    3) теории хаоса и сложности;
    4) теория систем;
    5) концепция практического управления.
    Вопрос 3. Чему отдается приоритет в подходах, принципах и методах управления?
    1) планированию и прогнозированию.
    2) экономико-математическим методам решения управленческих задач;
    3) экономическим средствам и методам управления;
    4) человеку, его потребностям, интересам, мотивам, ценностям, установкам.
    5) потребностям и условиям рыночной экономики.
    Вопрос 4. Что означает интеграция в менеджменте?
    1) интеграция производства;
    2) интеграция производства и науки, хозяйственных и исследовательских организаций;
    3) объединение, согласование производства и социального развития, а также организации и личности;
    4) верны ответы 1 и 2;
    5) верны все ответы.
    Вопрос 5. В чем заключается возможность диалога между практикой управления и наукой, успешного использования достижений науки в практике?
    1) в признании социальной ответственности менеджмента перед человеком и обществом в целом;
    2) в методах, с помощью которых сложные системы могут эффективно справляться с неопределенностью и быстрыми изменениями;
    3) в формировании «теории хаоса»;
    4) в применении ситуационного подхода;
    5) верны все ответы.
    Задание 6
    Вопрос 1. Что представляют собой относительно самостоятельные, специализированные и обособленные участки управленческой деятельности?
    1) фазы управления;
    2) принципиальные положения современной системы взглядов на менеджмент;
    3) функции управления;
    4) подразделения фирмы;
    5) нововведения (инновации), интеграция, интернационализация.
    Вопрос 2. Что такое система управления?
    1) способ реализации технологии управления, предполагающий воздействие на объект с целью изменения его состояния и процессных характеристик;
    2) формы, в которых субъекты управления реализуют на практике свои функции;
    3) совокупность субъектов управления, обладающих определенными полномочиями, ответственностью, задачами и связей между ними;
    4) формы, в которых субъекты управления реализуют на практике свои цели, закономерности, методы, технические приемы управленческой деятельности;
    5) все ответы верны.
    Вопрос 3. Назовите такую функцию управления, которая имеет своей целью активизировать деятельность сотрудников для достижения поставленных перед ним задач?
    1) контроль;
    2) мотивация;
    3) планирование;
    4) организация;
    5) прогнозирование.
    Вопрос 4. Какая из функций управления включает в себя сбор, обработку и анализ информации о фактических результатах хозяйственной деятельности?
    1) контроль;
    2) мотивация;
    3) планирование;
    4) организация;
    5) прогнозирование.
    Вопрос 5. Назовите характерные черты нового типа менеджера – организатора?
    1) единоличное управление производством;
    2) расширение функций по работе с людьми , в том числе общение с лидерами разнообразных общественно-политических организаций и принятие решений с учетом управленческих советов;
    3) управление предприятием осуществляет только основатель производства или его наследник;
    4) оборотистость и качества люди, умеющих сбывать продукцию и тем самым двигать производство;
    5) все ответы верны.
    Задание 7
    Вопрос 1. Что подразумевает под собой гибкая организация управления?
    1) организация, способная быстро перестраиваться в соответствии с изменяющимися условиями;
    2) организация инновационного типа;
    3) организация, трудно поддающаяся внедрению нововведений;
    4) верны ответы 1,2.
    5) верны все ответы.
    Вопрос 2. Что является направлением разделения труда и представляет собой предписанную задачу или совокупность задач, которые должны быть выполнены заранее установленным способом в заранее оговоренные сроки?
    1) работа;
    2) управленческая задача;
    3) фаза управления;
    4) этап управления;
    5) все ответы верны.
    Вопрос 3. Какие системы управления вышли вперед благодаря высоким темпам научно-технического и социального прогресса?
    1) системы управления, которые с трудом осваивают результаты научно-технической революции;
    2) системы управления, которые оказались в состоянии быстро и эффективно осваивать результаты научно-технической революции;
    3) системы управления, которые рассматриваются как живой организм, состоящий из людей, объединяемых совместными ценностями;
    4) верны ответы 2,3;
    5) верны все ответы.
    Вопрос 4. Какие две стороны образуют единство управления?
    1) процесс и структура;
    2) содержание и процесс;
    3) функция и ее содержание;
    4) функция управления и функция процесса управления;
    5) процесс и структура функции.
    Вопрос 5. Какой вопрос позволяет раскрыть содержание функции управления?
    1) как или каким образом формально связаны между собой действия, составляющие данную функцию?
    2) что за чем должно следовать, чтобы функция выполнялась?
    3) чем определен данный набор действий в составе функции?
    4) какие действия (набор действий) осуществляются в рамках данной функции?
    5) какова логическая последовательность осуществляемых в рамках функции действий?
    Задание 8
    Вопрос 1. Назовите один из этапов планирования как функции управления, для которого может быть применим метод Дельфы?
    1) выявление альтернатив;
    2) выбор наилучшей альтернативы;
    3) определение исходных предпосылок;
    4) ввод и исполнение плана;
    5) постановка целей.
    Вопрос 2. В чем заключается реализация функции организации?
    1) упорядочение деятельности менеджера и исполнителей;
    2) оценка менеджером своих возможностей;
    3) изучение менеджером подчиненных;
    4) определение потенциальных возможностей каждого работника, расстановка сил;
    5) верны все ответы.
    Вопрос 3. Назовите компоненты сложной структуры предприятия, в условиях которой действует менеджер:
    1) политические, нравственные идеалы, представления о будущем, о перспективе;
    2) постановка целей, определение исходных предпосылок, выявление альтернатив.
    3) работник, формальная и неформальная организация, трудовой коллектив, корпорация;
    4) это человек, индивид, индивидуальность, личность;
    5) верны ответы 3, 4.
    Вопрос 4. С чем связана практически реализация функций управления на конкретном экономическом объекте?
    1) с выполнением задач, которые призван решать соответствующий аппарат управления;
    2) с выполнением функции-задачи аппарата управления;
    3) с объектом управления;
    4) верны ответы 1 и 2;
    5) верны все ответы.
    Вопрос 5. В чем заключается сила современного менеджмента?
    1) он берёт своё начало от человека;
    2) он берёт своё начало от превращения знаний, опыта и достижений научно технического прогресса в производительную силу;
    3) в созидательном применении различных стилей и методов, инноваций;
    4) в использовании эффективных и комплексных инструментов управления и информационных технологий;
    5) верны все ответы.
    Задание 9
    Вопрос 1. Назовите причину, по которой концепция процессного подхода на современном этапе не реализована в полной мере?
    1) четко не определено число основных функций управленческого процесса;
    2) подход не имеет четкого и ясного алгоритма эффективного управления;
    3) нет четкого мнения о том, какие функции являются наиболее существенными в процессе управления;
    4) нет действенных и научно обоснованных способов решения проблемы мотивации;
    5) верны все ответы.
    Вопрос 2. Что лежит в основе современного процессного подхода?
    1) взгляд на предприятие как на совокупность функциональных подразделений;
    2) взгляд на предприятие как на совокупность ключевых бизнес-процессов;
    3) верны ответы 1, 2;
    4) исследование любого объекта как сложной системы;
    5) верно все вышеперечисленное.
    Вопрос 3. Какие преимущества дает внедрение процессного подхода к управлению предприятием?
    1) сокращение издержек;
    2) снижение рисков;
    3) увеличение эффективности управления персоналом;
    4) упрощение процесса управления;
    5) верны все ответы.
    Вопрос 4. Решение какой важной проблемы при процессном подходе позволит наиболее эффективно реализовать концепцию процессного подхода?
    1) интеграции производства;
    2) мотивации;
    3) планирования;
    4) организации и контроля;
    5) верны все ответы.
    Вопрос 5. Как называется одно из направлений методологии научного познания и практической деятельности, в основе которого лежит исследование любого объекта как сложной системы?
    1) подход на основе выделения различных школ управления;
    2) процессный подход;
    3) «теория хаоса»;
    4) системный подход;
    5) ситуационный подход.
    Задание 10
    Вопрос 1. Что представляет собой теория систем в ее современном состоянии?
    1) многоуровневую понятийную схему, включающую разнообразные модели систем различных форм;
    2) одноуровневую понятийную схему, наиболее упрощенную с отсутствием моделей;
    3) целостность, состоящую из взаимосвязанных частей;
    4) образ произвольной системы, имеющей необходимое сходство с самой системой;
    5) совокупность закрытой и открытой систем.
    Вопрос 2. Что представляет собой системный подход по отношению к организации и управлению?
    1) способ мышления;
    2) набор руководств и принципов для управляющих;
    3) алгоритм составления должностной инструкции;
    4) совокупность подсистем;
    5) все ответы верны.
    Вопрос 3. Что из перечисленных вариантов можно отнести к подсистеме?
    1) предприятие;
    2) отдел бухгалтерии;
    3) дочернее предприятие;
    4) инфраструктура предприятия;
    5) все ответы верны.
    Вопрос 4. Назовите один из принципов системного подхода?
    1) контроль;
    2) однозначность;
    3) целостность;
    4) реструктуризация;
    5) единичность.
    Вопрос 5. Что Вы можете назвать недостатками системного подхода?
    1) он не указывает руководителю наиболее важные элементы организации;
    2) люди в организации рассматриваются как элемент, равный среди прочих;
    3) не учитывается человеческий фактор;
    4) неспособность конструктивно влиять на эффективность управления;
    5) все ответы верны.
    Задание 11
    Вопрос 1. Что является центральным моментом ситуационного подхода?
    1) ситуация;
    2) система;
    3) организация;
    4) конкретный набор обстоятельств, которые в значительной степени влияют на деятельность организации в данное конкретное время.
    5) верны ответы 1, 4.
    Вопрос 2. Что должен сделать менеджер при применении ситуационного подхода к управлению организацией?
    1) определить наиболее оптимального подхода к конкретной ситуации для достижения управленческих целей;
    2) сфокусировать внимание на отношениях между внутренней и внешней средой организации;
    3) использовать знания и информацию о взаимодействии внешней и внутренней среды организации;
    4) знать и использовать знания об ограничивающих или сдерживающих факторах, которые существуют внутри организации;
    5) все ответы верны.
    Вопрос 3. Назовите ограничения, которые могут существовать внутри организации при использовании ситуационного подхода?
    1) технократическое, производственное и ограничение в постановке целей;
    2) технологическое, человеческое и ограничение в постановке задачи;
    3) технологическое, человеческое и ограничение в постановке целей;
    4) производственное, финансовое и ресурсное;
    5) верны все ответы.
    Вопрос 4. В чем проявляется недостаточность теоретического обоснования ситуационного подхода?
    1) недостаточная прогностическая способность;
    2) отсутствие базы для познания;
    3) недостаточная инициативность;
    4) имеет тенденцию к универсальным принципам;
    5) верны ответы 1, 2, 3.
    Вопрос 5. Какая из ситуационных моделей поведения руководителя предполагает, что стиль того или иного руководителя всегда постоянен, несмотря на то, что каждой ситуации соответствует свой стиль руководства?
    1) подход «путь-цель» Митчелла и Хауса;
    2) ситуационная модель руководства Фидлера;
    3) теория жизненного цикла Поля Херси и Кена Бланшара;
    4) модель принятия решений В.Вурма и Ф.Йеттона;
    5) модель ситуационного лидерства.
    Задание 12
    Вопрос 1. Какие преимущества имеет стиль руководства, ориентированный на человеческие отношения?
    1) увеличение возможности руководителя влиять на подчиненных;
    2) стимулируется личная заинтересованность исполнителей;
    3) забота о подчиненных улучшает отношения между руководителем и подчиненными;
    4) уменьшается необходимость в строгом надзоре, минимизируется риск потери контроля;
    5) все вышеназванные.
    Вопрос 2. Назовите один из стилей руководства в модели «путь-цель», который аналогичен стилю, ориентированному на работу и на задачу?
    1) стиль поддержки;
    2) инструментальный стиль;
    3) стиль, поощряющий участие;
    4) стиль, ориентированный на достижения;
    5) либеральный стиль.
    Вопрос 3. Укажите положение, характеризующее модель ситуационного лидерства:
    1) наиболее эффективные стили лидерства зависят от зрелости исполнителя;
    2) наиболее эффективные стили лидерства зависят от способности исполнителей нести ответственность за свое поведение;
    3) наиболее эффективные стили лидерства зависят от желания исполнителей осуществлять поставленную цель;
    4) наиболее эффективные стили лидерства зависят от образования и опыта исполнителей в решении конкретных задач;
    5) верны все ответы.
    Вопрос 4. Какой уровень зрелости имеют сотрудники, применяющие вид лидерства, который может быть охарактеризован термином «продавать» (согласно модели ситуационного лидерства)?
    1) низкий;
    2) высокий;
    3) очень высокий;
    4) средний;
    5) верны все ответы.
    Вопрос 5. Назовите автора ситуационной модели принятия решений руководителем, предполагающей ранжирование стилей в зависимости от степени участия подчиненных в принятии решений?
    1) В.Вурм;
    2) Ф.Йеттон;
    3) Поль Херси;
    4) Кен Бланшар;
    5) В.Вурм и Ф.Йеттон.
    Задание 13
    Вопрос 1. Каким термином можно обозначит пространственно-временную структуру производственных факторов и их взаимодействие, имеющее целью получения результатов при минимальных затратах?
    1) фирма;
    2) концерн;
    3) предприятие;
    4) организация;
    5) верны все ответы.
    Вопрос 2. Назовите главный признак организации?
    1) определение ее характера кадрами и менеджментом;
    2) единство рабочих процессов;
    3) наличие цели;
    4) объединение процессов;
    5) верны все ответы.
    Вопрос 3. Назовите один из критериев разделения хозяйственных организаций на малые, средние, крупные?
    1) численность персонала;
    2) стоимость транспортного парка;
    3) масштабы выпускаемой продукции;
    4) доля уставного капитала;
    5) верны все ответы.
    Вопрос 4. Как называются хозяйственные организации, имеющие численность персонала – 6 человек?
    1) микроорганизация;
    2) малое предприятие;
    3) среднее предприятие;
    4) частное предприятие;
    5) подразделение.
    Вопрос 5. Какой из признаков классификации организаций предполагает их разделение на торговые, машиностроительные, строительные, научные и т.п.?
    1) масштабу производства;
    2) сезон активного действия;
    3) номенклатура выпуска;
    4) сфера деятельности;
    5) степень формализации.
    Задание 14
    Вопрос 1. Что такое формальная организация?
    1) организация, не прошедшая государственную регистрацию, возникшая спонтанно;
    2) организация, занимающаяся добычей сырья;
    3) организация, прошедшая государственную регистрацию в налоговых органах;
    4) организация, удовлетворяющая потребности человека и общества во внешней среде;
    5) государственное предприятие.
    Вопрос 2. К какому типу отрасли относится предприятие автомобилестроения?
    1) отрасль первичного цикла;
    2) отрасль вторичного цикла;
    3) отрасль третьего цикла;
    4) отрасль четвертого цикла;
    5) все ответы верны.
    Вопрос 3. На какие два типа делятся акционерные общества?
    1) полное; на вере;
    2) с ограниченной ответственностью; с дополнительной ответственностью;
    3) открытое; закрытое;
    4) дочернее; зависимое;
    5) хозяйственного ведения; оперативного управления.
    Вопрос 4. Как называется общество, в котором другое хозяйственное общество в силу преобладающего участия в его уставном капитале имеет возможность определять решения, принимаемое таким обществом?
    1) зависимое хозяйственное общество;
    2) кооператив производственный;
    3) дочернее хозяйственное общество;
    4) акционерное общество;
    5) хозяйственное товарищество.
    Вопрос 5. Что является учредительным документом производственного кооператива?
    1) декларация;
    2) устав;
    3) протокол;
    4) решение учредительного совета;
    5) должностная инструкция.
    Задание 15
    Вопрос 1. Назовите минимально возможное количество членов кооператива?
    1) десять;
    2) сто;
    3) пять;
    4) пятьдесят;
    5) количество не ограничено.
    Вопрос 2. Какие из предлагаемых ниже предприятий могут быть созданы в форме унитарных?
    1) коммерческие фирмы;
    2) государственные;
    3) муниципальные;
    4) верны ответы 1, 2;
    5) верны ответы 2, 3.
    Вопрос 3. Как называется обособленное подразделение юридического лица, расположенное вне места его нахождения и осуществляющее все его функции?
    1) представительство;
    2) филиал;
    3) дочерняя компания;
    4) фирма;
    5) верны все ответы.
    Вопрос 4. Как называется фирма, скупающая отдельные крупные партии товаров для быстрой перепродажи?
    1) ассоциация;
    2) консорциум;
    3) синдикат;
    4) джоббер;
    5) картель.
    Вопрос 5. Назовите западный аналог акционерного общества?
    1) трест;
    2) кооператив;
    3) консорциум;
    4) холдинг;
    5) корпорация.
    Задание 16
    Вопрос 1. От каких из нижеперечисленных организаций зависят возможность существования организаций, их управленческая, руководящая работа и деятельность их управляющих?
    1) общественные организации;
    2) организации финансовой и налоговой служб;
    3) организации конкурентов;
    4) организации правовой и разрешительной системы;
    5) все ответы верны.
    Вопрос 2. На какие категории подразделяется окружение организации, образуемое ее внешней средой?
    1) деловое и фоновое;
    2) микро- и макро-;
    3) внешнее и внутреннее;
    4) простое и сложное;
    5) первичное и вторичное.
    Вопрос 3. Что является реакцией на внешнюю среду:
    1) внутренняя среда;
    2) производство;
    3) маркетинг;
    4) финансовое и общее управление;
    5) верны все ответы.
    Вопрос 4. Какой из перечисленных ниже элементов можно отнести к внутренней среде предприятия?
    1) кадры;
    2) поставщики;
    3) конкуренты;
    4) таможенные тарифы;
    5) верны все ответы.
    Вопрос 5. Какими факторами определяется управление фирмой?
    1) особенностью производственного процесса;
    2) характером внешней среды фирмы;
    3) верны ответы 1, 2;
    4) рабочей силой;
    5) конкурентами и поставщиками.
    Задание 17
    Вопрос 1. Назовите одно из главных условий эффективного взаимодействия между управляющей и управляемой подсистемами:
    1) несовместимость управляющей и управляемой подсистем;
    2) соответствие друг другу и тем задачам, которые они должны решать;
    3) отсутствие самостоятельности управляемой подсистемы с целью единства с управляющей;
    4) наличие обратной связи;
    5) верны все ответы.
    Вопрос 2. В чем состоит суть перспективного планирования?
    1) в создании системы управления определенного вида и структуры;
    2) в формировании механизма ее функционирования и оформлении всего этого в соответствующих документах;
    3) в постановке конкретных задач и обеспечении их необходимыми ресурсами;
    4) в постановке долгосрочных целей и определением основных путей их достижения;
    5) в постановке краткосрочных целей и поиске путей их реализации.
    Вопрос 3. Какой из типов управления заключается в разработке политическими партиями и объединениями концепций общественного развития?
    1) идеологическое;
    2) государственное;
    3) социальное;
    4) хозяйственное;
    5) верны все ответы.
    Вопрос 4. Что называется объектом управления?
    1) люди;
    2) часть окружающей среды, на которую направлен конкретный управленческий процесс,
    3) предприятие;
    4) менеджмент;
    5) структура предприятия.
    Вопрос 5. Что выступает объектом инновационного управления?
    1) различные направления практической деятельности предприятия;
    2) службы, подразделения и направления деятельности предприятия;
    3) создание и внедрение новшеств в технологию или номенклатуру выпускаемой продукции;
    4) верны ответы 1, 2;
    5) верны все ответы.
    Задание 18
    Вопрос 1. В чем состоит суть организационного управления?
    1) в постанове долгосрочных целей и определении путей их достижения;
    2) в создании системы управления определенного вида и структуры;
    3) в формировании механизма функционирования структуры управления;
    4) верны ответы 2 и 3;
    5) верны все ответы.
    Вопрос 2. Что позволяет провести качественную диагностику системы управления фирмой и выработать рекомендации по совершенствованию ее отдельных подсистем?
    1) деление планов по периоду упреждения на перспективное, текущее и оперативно-календарное планирование;
    2) глубокая проработка базовых элементов стратегии;
    3) детализация базовых элементов стратегии;
    4) верны ответы 2, 3;
    5) верны все ответы.
    Вопрос 3. Назовите ключевой фактор, отличающий стратегически управляемую компанию от компании, не ориентированной на перспективу?
    1) совершенство технологии планирования;
    2) связь между стратегическим планированием и принятием оперативных управленческих решений;
    3) осторожность;
    4) тщательность;
    5) все ответы верны.
    Вопрос 4. Что означает реализация стратегии?
    1) изменения;
    2) постоянство;
    3) процесс выработки стратегической цели;
    4) формирование миссии;
    5) верны все ответы.
    Вопрос 5. Какой вид управления позволяет обеспечить конкурентоспособность выпускаемых организацией товаров или услуг в долгосрочной перспективе?
    1) стратегическое управление;
    2) оперативное управление;
    3) управление кадрами;
    4) финансовое управление;
    5) антикризисное управление.
    Задание 19
    Вопрос 1. Назовите один из вопросов, требующих решения, которое является результатом переработки информации подсистемой планирования и контроля:
    1) планирование численности персонала;
    2) управление финансами;
    3) диспетчеризация;
    4) планирование бюджета организации;
    5) делегирование.
    Вопрос 2. Назовите одно из условий, при котором технология управления человеческими ресурсами дает синергический эффект?
    1) плохо развита система адаптации к рынку треда;
    2) имеются негибкие системы организации работ;
    3) низкий уровень участия отдельных работников в общем труде;
    4) применяется практика делегирования полномочий подчиненным;
    5) все ответы верны.
    Вопрос 3. Какая из функциональных подсистем менеджмента является деятельностью по удовлетворению спроса на материальные и нематериальные, социальные ценности посредством взаимовыгодного обмена?
    1) финансовый менеджмент;
    2) стратегический менеджмент;
    3) управление производством;
    4) маркетинг;
    5) кадровый менеджмент.
    Вопрос 4. Какая из функциональных подсистем менеджмента в качестве основных инструментов использует мотивацию и стимуляцию?
    1) стратегическое управление;
    2) финансовый менеджмент;
    3) инновационный менеджмент;
    4) кадровый менеджмент;
    5) все ответы верны.
    Вопрос 5. Как называется менеджмент, ориентированный на изменения?
    1) перспективный менеджмент;
    2) системный менеджмент;
    3) инновационный менеджмент;
    4) маркетинг;
    5) менеджмент циклических решений.
    Задание 20
    Вопрос 1. Назовите основополагающий принцип современной концепции управления человеческими ресурсами:
    1) менеджер по персоналу как попечитель своих работников, заботящийся о здоровых условиях труда и благоприятной морально-психологической атмосфере на предприятии;
    2) менеджер по персоналу как специалист по трудовым договорам;
    3) менеджер по персоналу как архитектор кадрового потенциала организации;
    4) признание человеческих ресурсов как решающего фактора эффективности и конкурентоспособности организации, как ключевого ее ресурса, имеющего ценность;
    5) верны все ответы.
    Вопрос 2. Что определяет финансовое состояние предприятия?
    1) финансовый учет;
    2) показатель фондоотдачи;
    3) обеспеченность финансовыми ресурсами;
    4) система сбалансированных показателей;
    5) прибыль.
    Вопрос 3. Что подразумевает под собой выражение «более широкий взгляд на производство»?
    1) производственный менеджмент;
    2) производственная функция;
    3) производство в неразрывной связи с производственными системами;
    4) интегрированное производственное предприятие;
    5) все ответы верны.
    Вопрос 4. При каком планировании предприятие добивается целей, исходя из достигнутого уровня?
    1) при стратегическом;
    2) при долгосрочном;
    3) при стратегическом и долгосрочном планировании;
    4) при финансовом;
    5) при краткосрочном.
    Вопрос 5. Что из предложенных ниже вариантов можно отнести к вторичным финансовым инструментам?
    1) дебиторская и кредиторская задолженность;
    2) денежные средства;
    3) опционы;
    4) акции и облигации;
    5) верны все ответы.
    Задание 21
    Вопрос 1. Что можно отнести к целям компании (организации)?
    1) защита интересов ее руководителей или владельцев;
    2) служение всем участникам процесса путем увеличения их возможностей в достижении своих целей все более и более эффективно;
    3) цели, которые имеют значение для общества;
    4) максимизация прибыли;
    5) все ответы верны.
    Вопрос 2. Почему наличие целей является настолько важным для организации?
    1) цели обеспечивают направленность действий;
    2) цели создают возможность для эффективной работы организации;
    3) цели сплачивают людей;
    4) цели являются главным признаком организации;
    5) все ответы верны.
    Вопрос 3. Какие цели определяют общее назначение организации, как это описывается в уставе или положении об организации?
    1) операционные;
    2) оперативные;
    3) долгосрочные;
    4) официальные;
    5) текущие.
    Вопрос 4. Чем операционные цели отличаются от оперативных?
    1) они менее специфичны;
    2) они менее измеряемы;
    3) они более специфичны и измеряемы:
    4) сроком установления;
    5) они более конкретны и реалистичны.
    Вопрос 5. С чем необходимо увязывать цели, чтобы они были ценимы?
    1) с мотивом;
    2) с потребностями организации и работников;
    3) с нуждами руководителей;
    4) с системой вознаграждения;
    5) с уставом организации.
    Задание 22
    Вопрос 1. Каким термином можно обозначить оценку возможных путей развития, последствий тех или иных решений?
    1) планирование;
    2) прогнозирование;
    3) мотивация;
    4) делегирование;
    5) анализ.
    Вопрос 2. Что является конечным результатом планирования?
    1) прибыль;
    2) прогноз;
    3) план;
    4) бизнес-план;
    5) завоевание доли рынка.
    Вопрос 3. Что такое целеполагание?
    1) формулировка целей;
    2) планирование;
    3) вероятностная оценка событий;
    4) мотивация;
    5) предположение.
    Вопрос 4. Что является наиболее трудным при оценке экономичности планирования?
    1) учет его полезности;
    2) учет затрат на планирование;
    3) составление бюджета планирования;
    4) формулировка цели;
    5) установление системы показателей.
    Вопрос 5. Что является результатом согласования таких целей фирмы, как получение максимальной прибыли, учет возможностей, удовлетворение потребностей рынка, снижение издержек?
    1) производственная мощность;
    2) производственная программа;
    3) производственный менеджмент;
    4) бюджет;
    5) учетная политика.
    Задание 23
    Вопрос 1. Как называется второстепенная цель, которая конкурирует с главной целью и противоречит ей?
    1) оперативная;
    2) ошибочная;
    3) конкурентная;
    4) ограничение;
    5) прогноз.
    Вопрос 2. Существование каких видов целей предполагает их классификация по значению?
    1) общая и частная цели;
    2) главная, промежуточная, второстепенная;
    3) одно- и многоальтернативная;
    4) цель, рассчитанная на общий или частный результат;
    5) все ответы верны.
    Вопрос 3. Приведите пример ситуации, когда имеет место система целей:
    1) осуществление одной цели способствует осуществлению другой;
    2) цель ставится не одна, а в группе с многими другими;
    3) одна цель четко следует за другой, т.е. имеет место иерархия выполнения целей;
    4) миссия организации формулируется исходя их ее главных и второстепенных целей;
    5) цели реализуются систематически, т.е. с четким промежутком времени между их осуществлением.
    Вопрос 4. Какое название носят горизонтальные связи взаимодействия в системе целей, если имеет место конфликт целей?
    1) антагонистичные;
    2) идентичные;
    3) конкурентные;
    4) индифферентные;
    5) комплементарные.
    Вопрос 5. Что предполагает осуществление функции инициативы целей и ограничений?
    1) сопоставление желаемого состояния с существующим;
    2) сопоставление существующего состояния с желаемым;
    3) руководящие требования;
    4) критерии оценки информации и выбор альтернатив;
    5) все ответы верны.
    Задание 24
    Вопрос 1. Что порождает необходимость принятия решения о том, каким же образом можно достичь поставленных целей?
    1) появление мотива;
    2) падение продаж;
    3) увеличение рынка сбыта;
    4) появление потребности;
    5) падение спроса.
    Вопрос 2. На какие две группы можно разделить связи между целями?
    1) первичные и вторичные;
    2) внутренние и внешние;
    3) горизонтальные и вертикальные;
    4) правильные и неправильные;
    5) текущие и перспективные.
    Вопрос 3. Кто в организации осуществляет разделение цели на подцели?
    1) собственник Компании;
    2) юрист;
    3) бухгалтер;
    4) маркетологи;
    5) менеджеры.
    Вопрос 4. Какой из результатов планирования является обоснованием самого существования бизнеса?
    1) перспективный план;
    2) бизнес-план;
    3) положение об организации;
    4) план маркетинга;
    5) оперативно-календарный план.
    Вопрос 5. От чего зависит структура бизнес-плана?
    1) от законодательных актов;
    2) от целей бизнес-планирования;
    3) от требований, предъявляемых инвесторами;
    4) верны ответы 2, 3;
    5) верны все ответы.
    Задание 25
    Вопрос 1. Центральное место в системе менеджмента занимает:
    1) орган руководства;
    2) сотрудники;
    3) коллектив;
    4) учредитель;
    5) все ответы верны.
    Вопрос 2. На какие две категории подразделяются руководители?
    1) горизонтальные и вертикальные;
    2) линейные и функциональные;
    3) эффективные и неэффективные;
    4) авторитарные и демократичные;
    5) хорошие и плохие.
    Вопрос 3. Какого из нижеперечисленных менеджеров Вы отнесете к первичному звену управленческой иерархии?
    1) генеральный директор деревообрабатывающего комбината;
    2) руководитель отдела снабжения косметической компании;
    3) начальник цеха упаковки картонного завода;
    4) заведующая детским садом;
    5) собственник супермаркета.
    Вопрос 4. Как называется процесс влияния на людей с позиции занимаемой в организации должности?
    1) подчинение;
    2) формальное лидерство;
    3) неформальное лидерство;
    4) авторитет;
    5) зомбирование.
    Вопрос 5. Назовите главное условие эффективного лидерства:
    1) высокая чувствительность к потребностям последователей;
    2) высокая чувствительность к потребности работника к развитию;
    3) включение работников в групповую работу;
    4) оказание помощи работникам в достижении личных целей;
    5) совокупность все вышеперечисленных ответов.
    Задание 26
    Вопрос 1. От чего зависит моральный авторитет?
    1) от компетентности руководителя;
    2) от деловых качеств руководителя;
    3) от отношения руководителя к профессиональной деятельности;
    4) от нравственных качеств руководителя;
    5) все ответы верны.
    Вопрос 2. С чем связано появление форм ложного авторитета?
    1) с дефектами стиля руководства;
    2) с частыми невыполняемыми обещаниями благ;
    3) с представлениями руководителя о том, что его высокий пост делает его умнее, значительнее;
    4) уверенность руководителя в том, что его пост делает его лучше всех его подчиненных;
    5) все ответы верны.
    Вопрос 3. Как называется привычная для конкретного руководителя система методов, реакций на возникновение ситуации, используемая им в своей практической деятельности?
    1) стиль лидерства;
    2) авторитетность;
    3) стиль руководства;
    4) функции управления;
    5) методика управления.
    Вопрос 4. При каком стиле руководства руководитель является сторонником централизации управления?
    1) при демократическом;
    2) при коллегиальном;
    3) при авторитарном;
    4) при либеральном;
    5) при разрешительном.
    Вопрос 5. Какой стиль руководства присущ руководителю, который сознательно децентрализует свою управленческую власть, консультируется с подчиненными при выборе решений?
    1) демократический;
    2) авторитарный;
    3) разрешительный;
    4) либеральный;
    5) смешанный.
    Задание 27
    Вопрос 1. Чем характеризуется либеральный стиль управления?
    1) жесткой диктатурой власти;
    2) пониманием значимости человеческих ресурсов в общем труде, самоуправлением;
    3) минимальным участием руководителя в управлении, свободой коллектива в принятии управленческих решений;
    4) максимальным участием руководителя в управлении;
    5) жесткой централизацией власти при управлении, всесторонним контролем.
    Вопрос 2. Для чего нужна «решетка менеджмента», предложенная Р.лейком и Д.Моутоном?
    1) она наглядно раскрывает суть стилей руководства;
    2) она наиболее полно характеризует характер управления на предприятии;
    3) она дает возможность оценить характер руководства и стиль управления предприятием;
    4) помогает определить степень развития методов управления предприятием;
    5) верны все ответы.
    Вопрос 3. Что является главным недостатком теории наглядного представления стилей руководства, предложенной Р.Блейком и Д.Моутоном?
    1) невозможность точного определения перспектив развития организации;
    2) невозможность точного определения положения руководителя на данной решетке;
    3) малочисленность вариантов стилей руководства;
    4) многочисленность вариантов стилей руководства, мешающая их четкому определению на решетке;
    5) недостаточность представляемой информации.
    Вопрос 4. В какой зависимости находятся между собой стиль управления и квалификация персонала?
    1) прямо-пропорциональной;
    2) они независимы друг от друга;
    3) чем выше квалификация сотрудника, тем более жесток стиль управления;
    4) обратная зависимость;
    5) зависимость всегда разная.
    Вопрос 5. Назовите одну из причин того, что диктаторский стиль лидерства самый неэффективный:
    1) стиль положительно сказывается на мотивации;
    2) разрушает моральный климат организации;
    3) данный стиль на практике недейственен;
    4) данный стиль дает возможность руководителю показать подчиненным, что они вносят свой вклад в развитие организации;
    5) данный стиль позволяет наладить дружеские отношения между членами коллектива в процессе общего противостояния руководителю.
    Задание 28
    Вопрос 1. Назовите «слабое место» партнерского стиля лидерства:
    1) упор на наказание;
    2) упор на поощрение;
    3) панибратство;
    4) отсутствие целей;
    5) отсутствие иерархии подчинения.
    Вопрос 2. В каких ситуациях непригоден наставнический стиль лидерства?
    1) сотрудники сопротивляются переменам;
    2) сотрудники не хотят учиться;
    3) у руководителя недостаточно опыта «наставника»;
    4) руководитель не готов к постоянному обсуждению результатов труда;
    5) все ответы верны.
    Вопрос 3. Что означает делегирование полномочий?
    1) передача руководителем части полномочий подчиненным;
    2) представительство;
    3) обучение сотрудников определенным функциям руководства;
    4) ведение определенным сотрудником дел руководителя во время его болезни;
    5) получение должности «заместитель руководителя».
    Вопрос 4. Назовите главное условие успешного делегирования полномочий:
    1) четкое описание зоны ответственности;
    2) четко сформулированные ожидания;
    3) обозначение вознаграждения;
    4) снятие механизмов контроля с персонала и передача этих механизмов ему;
    5) все ответы верны.
    Вопрос 5. Чего наиболее часто опасаются менеджеры при делегировании полномочий?
    1) утраты контроля над организацией;
    2) невыполнения порученных работнику заданий;
    3) своей ответственности за ошибки подчиненного;
    4) потери квалификации;
    5) необходимости обучения сотрудника.
    Задание 29
    Вопрос 1. Как называется совокупность внутренних и внешних движущих сил, которые побуждают человека к деятельности, задают границы, формы и степень активности деятельности и придают этой деятельности направленность?
    1) стимулирование;
    2) мотивация;
    3) управление;
    4) руководство;
    5) удовлетворение потребности.
    Вопрос 2. Что такое мотив?
    1) внутренне побуждение личности к тому или иному виду активности, связанной с удовлетворением определенной потребности;
    2) желание, стремление к определенному результату, то, что побуждает человека к определенной деятельности;
    3) процесс воздействия на человека посредством значимого для него внешнего предмета;
    4) внутренний психический механизм человека, обеспечивающий опознание предмета, соответствующего потребности;
    5) причина преступления.
    Вопрос 3. Как называются желания, стремления к определенному результату, которые находятся внутри человека и имеют определенные индивидуальные проявления?
    1) мотивация;
    2) мотив;
    3) потребности;
    4) стимулирование;
    5) мечты.
    Вопрос 4. На чем базируется мотивообразование?
    1) на потребностной системе человека;
    2) на стимулах;
    3) на психологии;
    4) на уровне интеллекта человека;
    5) на пищеварительной системе человека.
    Вопрос 5. Как называется система научных исследований, уделяющая внимание содержанию факторов, лежащих в основе мотивации?
    1) содержательные теории мотивации;
    2) мотивация;
    3) процессуальные теории мотивации;
    4) система хаоса;
    5) теория систем.
    Задание 30
    Вопрос 1. Какая геометрическая фигура лежит в основе наглядного изображения теории иерархии потребностей А.Маслоу?
    1) куб;
    2) овал;
    3) пирамида;
    4) сфера;
    5) параллелепипед.
    Вопрос 2. Кто является основателем двухфакторной модели, которая показывает удовлетворенность работой?
    1) А.Маслоу;
    2) Д.МакКлелланд;
    3) К.Альдерфер;
    4) Ф.Герцберг;
    5) А.Файоль.
    Вопрос 3. С чем связана первая группа факторов, влияющих на удовлетворенность в работе, согласно теории Ф.Герцберга?
    1) с самовыражением личности;
    2) с внутренними потребностями личности;
    3) с окружающей средой, в которой осуществляется работа;
    4) с условиями работы;
    5) верны все ответы.
    Вопрос 4. Какие группы потребностей выделял К. Альдерфер в своей теории мотивации?
    1) гигиенические факторы и факторы, связанные с сущностью работы;
    2) потребности власти, успеха, причастности;
    3) потребности существования, потребности связи и потребности роста;
    4) потребность в самовыражении, в уважении и признании, в принадлежности к социальной группе, в безопасности и физиологические потребности;
    5) потребности причастности и самовыражения.
    Вопрос 5. Какая модель мотивац2ии делала основной упор на потребности высших уровней?
    1) теория ожидания;
    2) теория равенства;
    3) теория справедливости;
    4) теория Дэвида МакКлелланда;
    5) теория Врума.
    Задание 31
    Вопрос 1. Какие теории говорят о том, как строится процесс мотивации и как можно осуществить мотивирование людей на достижение желаемых результатов?
    1) процессуальные теории мотивации;
    2) содержательные теории мотивации;
    3) теории систем;
    4) количественные теории;
    5) верны все ответы.
    Вопрос 2. Что является необходимым условием мотивации человека для достижения цели, согласно теории ожидания?
    1) ожидание;
    2) равенство;
    3) потребность;
    4) тип поведения;
    5) потребность и выбранный тип поведения.
    Вопрос 3. Согласно какой процессуальной теории эффективность мотивации оценивается работником не по определенной группе факторов, а системно, с учетом оценки вознаграждений, выданных другим работникам, работающим в аналогичном системной окружении?
    1) теория ожидания;
    2) теория постановки целей;
    3) теория равенства;
    4) теория партисипативного управления;
    5) верны все ответы.
    Вопрос 4. Кто является автором процессуальной теории, построенной на сочетании элементов теории ожиданий и теории справедливости?
    1) Дуглас МакГрегор;
    2) Л.Портер;
    3) Э.Лоулер;
    4) Л.Портер и Э.Лоулер;
    5) Д.МакГрегор и Э.Лоулер.
    Вопрос 5. какая из процессуальных теорий является наиболее прогрессивной?
    1) теория постановки целей;
    2) теория мотивации;
    3) теория ожидания;
    4) теория справедливости;
    5) теория равенства.
    Задание 32
    Вопрос 1. Назовите одну из основных причин потери мотивации:
    1) отсутствие поощрений за успешно проделанную работу;
    2) отсутствие материальной поддержки;
    3) интересная творческая работа;
    4) отсутствие свободного времени;
    5) верны все ответы.
    Вопрос 2. Назовите одну из изменяемых составляющих мотивации:
    1) ожидания;
    2) удовлетворение потребностей;
    3) материальное стимулирование;
    4) компенсационный пакет;
    5) верны ответы 3, 4.
    Вопрос 3. Какой из элементов компенсационного пакета, принятый в американской практике, пока не нашел отражения в практике деятельности отечественных предприятий?
    1) льготные обеды;
    2) аренда спортзала;
    3) медицинская страховка;
    4) творческий оплачиваемый отпуск;
    5) учеба за счет предприятия.
    Вопрос 4. Почему к заработным платам, выступающим в качестве инструмента управления, предъявляются такие жесткие требования?
    1) зарплаты являются продолжением основных стратегий предприятия и неотъемлемой частью его организационной культуры;
    2) заработные платы необходимо постоянно пересматривать;
    3) заработная плата «по труду» выполняет свою стимулирующую роль в определенных пределах;
    4) заработная плата эффективная, если лучший финансовый результат – основная цель предприятия;
    5) проблему составляет адекватная оценка достигнутых результатов.
    Вопрос 5. Назовите главные изменяемые факторы повышения мотивации на «беспроблемном» предприятии:
    1) материальное стимулирование;
    2) система зарплат;
    3) корпоративная культура;
    4) верны ответы 1, 2, 3.
    5) верны ответы 1, 3.
    Задание 33
    Вопрос 1. Что включает в себя управленческий процесс, который происходит в рамках структуры управления?
    1) движение информации;
    2) принятие управленческих решений;
    3) распределение задач и функций управления;
    4) распределение прав и ответственности за их выполнение;
    5) верны все ответы.
    Вопрос 2. Что включает в себя структура управления?
    1) цели, распределенные между различными звеньями системы;
    2) формальную схему распределения полномочий;
    3) систему управления;
    4) иерархию подчиненности;
    5) верны все ответы.
    Вопрос 3. Назовите основной принцип существования организационной структуры управления:
    1) структура должна меняться по пути упрощения;
    2) определение необходимых предприятию функций и стимулирование их качественного выполнения;
    3) сознательное воспроизведение технологий;
    4) расчет на имеющиеся управленческие кадры;
    5) верны все ответы.
    Вопрос 4. Что является приоритетом в построении организационной структуры управления?
    1) падение и последующий рост эффективности предприятия;
    2) определение необходимых предприятию функций;
    3) стимулирование работников для выполнения функций управления;
    4) рыночные взаимодействия;
    5) верны все ответы.
    Вопрос 5. Назовите вариант эффекта изменения организационной структуры:
    1) падение, а затем рост эффективности предприятия на этапе внедрения новых технологий;
    2) долгий пологий спад на этапе адаптации;
    3) эффективность может превысить исходную, если все сделано на профессиональном уровне;
    4) эффективность не достигнет «идеальной», хотя и будет ее скачок;
    5) верны все ответы.
    Задание 34
    Вопрос 1. Какая из структур характеризуется тем, что управляющий орган некоторого уровня иерархии управляет несколькими органами более низкого уровня, находящимся в его подчинении?
    1) линейная структура;
    2) функциональная структура;
    3) матричная структура;
    4) модульная структура;
    5) бригадная структура.
    Вопрос 2. Назовите структуру, основной принцип которой заключается в разделении всей структуры фирмы на крупные структурные подразделения, включающие в себя все необходимые службы:
    1) матричная;
    2) линейно-функциональная;
    3) дивизиональная;
    4) линейная;
    5) функциональная.
    Вопрос 3. Что такое дивизион?
    1) подразделение бюджетной организации;
    2) цех;
    3) участок производства;
    4) освоение новых изделий или технологий;
    5) крупное структурное подразделение предприятия, обладающее большой самостоятельностью за счет включения в себя всех необходимых служб.
    Вопрос 4. Из предложенных вариантов выберите тот, который является недостатком матричной организационной структуры:
    1) руководителем проекта может быть назначен любой сотрудник предприятия;
    2) снижение затрат на разработку и апробацию новшества;
    3) повышение затрат на разработку и апробацию новшества;
    4) возникновение конфликтов между руководителями проектов и начальниками подразделений;
    5) сокращение времени на внедрение новшеств.
    Вопрос 5. Почему матричную структуру иногда называют «кузницей руководящих кадров»?
    1) руководителем проекта может быть назначен практически любой сотрудник предприятия;
    2) есть возможность оперативной ориентации на потребности своих клиентов;
    3) происходит замена гибких связей бюрократического типа жесткими связями;
    4) происходит привлечение для разработки и решения задач сотрудников одного отдела;
    5) верны все ответы.
    Задание 35
    Вопрос 1. На что направлены изменения в структурах управления, происходящие в кризисный период?
    1) на создание условий для выживания организации за счет более рационального использования ресурсов;
    2) на создание условий для выживания организации за счет снижения затрат;
    3) на создание условий для выживания организации за счет более гибкого приспособления к требованиям внешней среды;
    4) на расширение полномочий на нижних уровнях иерархии управления и повышение самостоятельности подразделений;
    5) верны все ответы.
    Вопрос 2. При каком типе организационной структуры управления фирма способна в наибольшей степени адекватно и оперативно реагировать на изменения, происходящие не только внутри предприятия, но и во внешней среде?
    1) дивизиональном;
    2) матричном;
    3) линейном;
    4) верны ответы 1, 2;
    5) верны ответы 1, 3.
    Вопрос 3. Назовите один из «жестких» инструментов для работы со структурой управления:
    1) терпеливое объяснение сотрудникам компании целей изменений;
    2) совместное обсуждение возможных проблем изменений;
    3) матрицы ответственности;
    4) совместное с сотрудниками компании обсуждение и поиск решений проблем изменений;
    5) доверительные отношения с подчиненными.
    Вопрос 4. Выберите из предложенных вариантов тот, который является примером акселераторов затрат:
    1) планирование численности персонала в компании;
    2) контролируемый рост количества иерархических уровней компании;
    3) неконтролируемый рост числа линейных подразделений;
    4) планирование мероприятий по снижению себестоимости выпускаемой продукции;
    5) верны все ответы.
    Вопрос 5. Что необходимо предпринять для снижения неконтролируемого роста количества иерархических уровней компании?
    1) создать регламент организационной структуры;
    2) выявить механизмы, усиливающие рост издержек;
    3) детализировать план по структуре и персоналу;
    4) утвердить «план по структуре и персоналу»;
    5) премировать руководителя за сокращение затрат на персонал при выполнении остальных плановых показателей.
    Задание 36
    Вопрос 1. Что подразумевает под собой централизация управления?
    1) установление неформальных отношений;
    2) увеличение самостоятельности подразделений;
    3) принцип единоначалия;
    4) единогласное принятие решений;
    5) верны все ответы;
    Вопрос 2. Приведите пример мероприятия, целесообразного в ситуации внесения изменений в иерархию власти:
    1) объединение полномочий и сфер ответственности директората;
    2) внедрение детальных инструкций, где прописаны обязанности персонала;
    3) настройка системы материального стимулирования на измененные функции работников;
    4) верны ответы 2, 3;
    5) верны ответы 1, 2, 3.
    Вопрос 3. Какая структура организации может быть рекомендована в качестве подрядчика для аутсоринговой компании?
    1) бригадная форма организации;
    2) кольцевая структура организации;
    3) организация с модульной структурой;
    4) динамическая сетевая организация;
    5) верны ответы 3, 4.
    Вопрос 4. Какое преимущество дает использование сетевой или модульной структуры?
    1) присутствие организации во многих странах мира;
    2) возможность завоевывать рыночные позиции везде, где есть такая возможность;
    3) наилучшее качество продукции при максимально низкой его стоимости;
    4) гибкость в выборе рабочей силы;
    5) верны все ответы.
    Вопрос 5. Назовите одну из особенностей глобальной сетевой корпорации:
    1) возникает необходимость в руководителях, которые подготовлены к работе в различных странах;
    2) нет необходимости в использовании средств содействия групповой работе;
    3) отсутствуют факторы различия в окружающей среде;
    4) минимальна доля риска для бизнеса;
    5) поведение потребителей, не располагающих к покупкам товаров без предварительного осмотра.

  • Тест:

    Менеджмент код (МЖМ) часть 2, вариант 5 (12 заданий по 5 тестовых вопросов)

    10 страниц(ы) 

    Задание № 1
    Вопрос 1. Что представляет собой управление эккаунтингом?
    1. Управление людьми;
    2. Установление взаимодействий;
    3. Координация деятельности;
    4. Управление процессом обработки и анализа финансовой информации;
    5. Формирование целей организации.
    Вопрос 2. Какие существуют виды обратной связи?
    1. Прямая и косвенная;
    2. Последовательная и параллельная;
    3. Централизованная и децентрализованная;
    4. Простая и сложная;
    5. Вербальная и невербальная.
    Вопрос 3. Сколько существует образцов коммуникационных сетей для групп из пяти человек?
    1. Три;
    2. Пять;
    3. Семь;
    4. Девять;
    5. Десять.
    Вопрос 4. Какие существуют типы коммуникационных сетей для групп из трех человек?
    1. «Кружок», «цепочка», «альфа»;
    2. «Колесо», «Цепочка х»;
    3. «Альфа», «Кружок»? Y;
    4. Y, «Альфа», «Кружок»;
    5. «Колесо», «Всеканальная», «Вертушка».
    Вопрос 5. Сколько существует видов коммуникационных стилей?
    1. Три;
    2. Пять;
    3. Четыре;
    4. Шесть;
    5. Семь.
    Задание № 2
    Вопрос 1. Как называются люди, характеризующиеся коммуникационным стилем «замыканием в себе»?
    1. Холерики;
    2. Интраверты;
    3. Меланхолики;
    4. Флегматики;
    5. Пессимисты.
    Вопрос 2. Что относится к основным типам невербальной коммуникации?
    1. Движение тела, речь;
    2. Распорядительные полномочия;
    3. Стратегические решения;
    4. Контрольные полномочия;
    5. Блокирующие полномочия.
    Вопрос 3. Что такое коммуникационная сеть?
    1. Структура;
    2. Функция;
    3. Соединение индивидов с помощью информационных потоков;
    4. Передача сигналов;
    5. Кодирование и раскодирование сигналов.
    Вопрос 4. Сколько можно выделить моделей принятия решения?
    1. Две;
    2. Три;
    3. Пять;
    4. Семь;
    5. Четыре.
    Вопрос 5. Что лежит в основе политической модели принятия решения?
    1. Удовлетворенность индивида;
    2. Организационная максимизация;
    3. Удовлетворенность организации;
    4. Индивидуальная максимизация;
    5. Максимизация прибыли.
    Задание № 3
    Вопрос 1. Сколько стадий включает в себя процесс принятия решения?
    1. Две;
    2. Три;
    3. Четыре;
    4. Пять;
    5. Шесть.
    Вопрос 2. Сколько этапов включает вторая стадия (выработка решения) процесса принятия решения?
    1. Два;
    2. Три;
    3. Четыре;
    4. Пять;
    5. Шесть.
    Вопрос 3. Какова существует природа проблем?
    1. Простые, сложные;
    2. Стратегические, тактические;
    3. Большие, малые;
    4. Структурированные, неструктурированные;
    5. Детерминированные, стохастические.
    Вопрос 4. Когда полезен метод дерева решений?
    1. В случае неопределенности;
    2. При решении глобальной проблемы;
    3. В условиях дефицита времени;
    4. В условиях дефицита ресурсов;
    5. При выработке совместных решений.
    Вопрос 5. Сколько этапов включает третья стадия (выполнение решения) процесса принятия решения?
    1. Два;
    2. Три;
    3. Четыре;
    4. Пять;
    5. Шесть.
    Задание № 4
    Вопрос 1. Сколько индивидов может быть включено в коммутационную сеть?
    1. Три;
    2. Пять;
    3. Один;
    4. Два и более;
    5. Более десяти.
    Вопрос 2. Из каких видов связей состоит коммутационная сеть?
    1. Формальные и неформальные;
    2. Вертикальные, горизонтальные и диагональные;
    3. Централизованные, децентрализованные;
    4. Простые и сложные;
    5. Прямые, обратные.
    Вопрос 3. Какова численность людей в коммуникационной сети типа «Альфа»?
    1. Двое;
    2. Трое;
    3. Четверо;
    4. Пятеро;
    5. Десять.
    Вопрос 4. Чем характеризуется коммуникационный стиль «защита себя»?
    1. Низкий уровень открытости, высокий уровень обратной связи;
    2. Низкий уровень открытости и обратной связи;
    3. Высокий уровень открытости и обратной связи;
    4. Высокий уровень открытости, низкий уровень обратной связи;
    5. Умеренный уровень открытости и обратной связи.
    Вопрос 5. Каковы существуют уровни решений в организации?
    1. Централизованный, децентрализованный;
    2. Стратегический, оперативный;
    3. Индивидуальный, организационный;
    4. Механистический, органический;
    5. Вертикальный, горизонтальный.
    Задание № 5
    Вопрос 1. В виде какого количества сфер можно представить внешнее окружение?
    1. Двух;
    2. Трех;
    3. Четырех;
    4. Пяти;
    5. Шести.
    Вопрос 2. Сколько существует типов управления организацией в зависимости от ее степени адаптивности?
    1. Три;
    2. Четыре;
    3. Пять.
    4. Шесть.
    5. Два.
    Вопрос 3. Какие из перечисленных характеристик приемлемы для органического типа управления организацией?
    1. Консервативность;
    2. Сопротивление изменениям;
    3. Командный тип коммуникаций;
    4. Гибкая структура;
    5. Стандартизированные задачи.
    Вопрос 4. Какие факторы относятся к факторам прямого воздействия?
    1. Политика;
    2. Поставщики;
    3. Экономика;
    4. Ресурсы;
    5. Культура.
    Вопрос 5. Какие факторы относятся к факторам косвенного воздействия?
    1. Собственники;
    2. Конкуренты;
    3. Поставщики;
    4. Международное окружение;
    5. Потребители.
    Задание № 6
    Вопрос 1. Сколько факторов анализируется при применении метода СВОТ?
    1. Три;
    2. Четыре;
    3. Пять;
    4. Шесть;
    5. Семь.
    Вопрос 2. Сколько этапов включает методика, предложенная С, Болотовым?
    1. Два;
    2. Три;
    3. Четыре;
    4. Пять;
    5. Шесть.
    Вопрос 3. По какому количеству показателей анализируется исходная информация в методе С, Болотова?
    1. Трем;
    2. Четырем;
    3. Пяти;
    4. Шести;
    5. Двенадцати.
    Вопрос 4. Зачем проводится оценка конкурентов?
    1. Для установления цели организации;
    2. Для увеличения прибыли;
    3. Для сохранения организации;
    4. Для уменьшения издержек;
    5. Для определения структуры организации.
    Вопрос 5. Что относится к категории «поставщики»?
    1. Поставщики сырья;
    2. Поставщики ресурсов;
    3. Поставщики материалов, энергии, капитала, трудовых ресурсов;
    4. Поставщики энергии;
    5. Поставщики комплектующих.
    Задание № 7
    Вопрос 1. В чем заключается ценность бизнес-плана?
    1. В определении жизнеспособности проекта;
    2. В определении ориентиров развития предприятия;
    3. Дает возможность получить финансовую поддержку;
    4. Содержание пунктов 1 и 3;
    5. Содержание пунктов 1, 2, 3.
    Вопрос 2. Что называется оценкой общего положения при составлении бизнес-плана?
    1. Оценка возможности и проблем;
    2. Определение жизнеспособности проекта;
    3. Определение финансовых затрат;
    4. Оценка подразделения в условиях рынка;
    5. Оценка ресурсов.
    Вопрос 3. Сколько частей включает в себя процесс постановки целей и задач?
    1. Пять;
    2. Шесть;
    3. Две;
    4. Три;
    5. Четыре.
    Вопрос 4. Сколько научных подходов к менеджменту существует сегодня?
    1. Три;
    2. Восемь;
    3. Пять;
    4. Тринадцать;
    5. Десять.
    Вопрос 5. Сколько дополнительных принципов планирования существует?
    1. Пять;
    2. Девять;
    3. Семь;
    4. Четыре;
    5. Двенадцать.
    Задание № 8
    Вопрос 1. Определите состав вводной части бизнес-плана.
    1. Название, адрес фирмы, учредители;
    2. Суть и цель проекта, его стоимость;
    3. Потребность в финансах, ссылка на секретность;
    4. Содержание пунктов 1 и 2;
    5. Содержание пунктов 1, 2, 3.
    Вопрос 2. Определите состав существа предлагаемого проекта.
    1. Продукция (услуги или работы), технология, лицензии;
    2. Патентные права, продукция, технология, лицензии;
    3. Перспектива, технология, лицензии;
    4. Текущая ситуация и тенденция развития отрасли;
    5. Направления и задачи деятельности проекта.
    Вопрос 3. Определите состав производственного плана.
    1. Производственный процесс, оборудование, источники сырья;
    2. Производственные помещения, производственный процесс;
    3. Оборудование, источники поставки сырья, материалов и рабочих кадров;
    4. Содержание пунктов 2 и 3;
    5. Содержание пунктов 1 и 3.
    Вопрос 4. Определите состав раздела по степени риска.
    1. Слабые стороны предприятия, вероятность появления новых технологий;
    2. Альтернативные стратегии, и содержание пункта 1;
    3. Форма собственности и альтернативные стратегии;
    4. Сведения о руководящем составе, сведения о партнерах;
    5. Содержание пунктов 1 и 3.
    Вопрос 5. Определите состав финансового плана.
    1. План доходов и расходов;
    2. План денежных поступлений и выплат;
    3. Балансовый план, точка безубыточности;
    4. Состав пунктов 1, 2, 3;
    5. Состав пунктов 1 и 3.
    Задание № 9
    Вопрос 1. Сколько групп финансовых показателей, позволяющих оценить жизнеспособность проекта, существует?
    1. Три;
    2. Четыре;
    3. Пять;
    4. Шесть;
    5. Семь.
    Вопрос 2. Какое количество страниц в бизнес-плане должна занимать вводная часть?
    1. Не более 1 страницы;
    2. Не более 3 –4 страниц;
    3. Не более 2 – 3 страниц;
    4. Не более 1 – 2 страниц;
    5. 4 – 5 страниц.
    Вопрос 3. Что является основной целью вводной части бизнес-плана?
    1. Обоснование актуальности проекта;
    2. Вызвать интерес у потенциального инвестора.
    3. Оценка обстановки;
    4. Выводы о целесообразности проекта;
    5. Основная задача проекта.
    Вопрос 4. Какой раздел бизнес-плана является наиболее трудным и излагается ясным, четким языком?
    1. План маркетинга;
    2. Производственный план;
    3. Организационный план;
    4. Существо предлагаемого проекта;
    5. Анализ положений дел в отрасли.
    Вопрос 5. В каком разделе бизнес-плана отражаются вопросы о возможностях увеличения или сокращения выпуска продукции?
    1. План маркетинга;
    2. Производственный план;
    3. Организационный план;
    4. Существо предлагаемого проекта;
    5. Анализ положений дел в отрасли.
    Задание № 10
    Вопрос 1. В каком разделе бизнес-плана описывается роль каждого члена руководящей группы?
    1. План маркетинга;
    2. Производственный план;
    3. Организационный план;
    4. Финансовый план;
    5. Степень риска.
    Вопрос 2. На какой период времени составляется финансовый план?
    1. 3—5 лет;
    2. 0,5—1,5 года;
    3. 2—3 года;
    4. 4—6 лет;
    5. 5—6 лет.
    Вопрос 3. Определите состав структуры финансового плана.
    1. План доходов и расходов;
    2. План денежных поступлений и выплат;
    3. Балансовый план на первый год;
    4. Содержание пунктов 1, 2, 3;
    5. Содержание пунктов 1, 3.
    Вопрос 4. Что называется активами?
    1. Разница между доходами и расходами;
    2. Разница между реальными денежными поступлениями и выплатами;
    3. Это все, что образует имущество предприятия и обладает стоимостью;
    4. Это денежные поступления;
    5. Это стоимость оборудования.
    Вопрос 5. Что определяется инвестором на этапе разработки концепции проекта?
    1. В какой проект стоит вложить средства;
    2. Как в общих чертах проект выглядит;
    3. Сколько потребуется средств;
    4. Какую прибыль на вложенный капитал следует ожидать;
    5. Содержание пунктов 1, 2, 3, 4.
    Задание № 11
    Вопрос 1. Сколько фундаментальных уровней управления имеет проект?
    1. Пять;
    2. Три;
    3. Четыре;
    4. Два;
    5. Шесть.
    Вопрос 2. Что включает в себя тактический уровень управления?
    1. Концептуальный;
    2. Текущий и стратегический;
    3. Оперативный и концептуальный;
    4. Текущий и оперативный;
    5. Концептуальный и стратегический.
    Вопрос 3. В состав какого плана входит определение потребности в материальных, технических и финансовых ресурсах с распределением по годам, кварталам?
    1. Концептуального;
    2. Текущего;
    3. Оперативного;
    4. Тактического;
    5. Стратегического.
    Вопрос 4. Сколько основных этапов включает процесс планирования?
    1. Восемь;
    2. Десять;
    3. Пять;
    4. Шесть;
    5. Четыре.
    Вопрос 5. Сколько типов сетевых моделей существует?
    1. Три;
    2. Пять;
    3. Семь;
    4. Четыре;
    5. Шесть.
    Задание № 12
    Вопрос 1. Что такое резерв?
    1. Дата позднего начала — дата раннего начала;
    2. Плановая продолжительность — время, прошедшее с момента начала работы;
    3. Время раннего начала — время окончания;
    4. Дата позднего окончания — плановая продолжительность;
    5. Дата раннего начала, оценочная продолжительность работы.
    Вопрос 2. Как называется минимальная продолжительность времени, в течение которого может быть выполнен весь комплекс работ проекта?
    1. Базовый резерв;
    2. Базовая потребность;
    3. Оставшийся резерв;
    4. Критическая продолжительность;
    5. Фактическое наполнение.
    Вопрос 3. Как определяется продолжительность в зависимости от объема работ?
    1. Продолжительность= Время начала—Время окончания работы;
    2. Продолжительность = Среднее время работы х Количество работников;
    3. Продолжительность — Ожидаемое время;
    4. Продолжительность = Трудоемкость х Эквивалент работающих.
    Трудоемкость работы (человеко-дни)
    5. Продолжительность = ————————————————.
    Число работающих.
    Вопрос 4. Сколько типов постановок обычно имеют задачи планирования?
    1. Три;
    2. Два;
    3. Четыре;
    4. Пять;
    5. Шесть.
    Вопрос 5. Сколько основных методов структурирования целей работ, исполнителей и ресурсов различают при разработке планов?
    1. Четыре;
    2. Три;
    3. Два;
    4. Пять;
    5. Шесть.

  • Контрольная работа:

    Юридическая психология (ЮП 93)

    6 страниц(ы) 

    Ситуация 1
    Свидетель, столкнувшийся с подозреваемым в лифте, испытывает трудности в описании его словесного портрета. Сотрудник милиции настаивает на том, чтобы он хоть что-нибудь вспомнил и рассказал. Как вы оцениваете действия сотрудника? Как помочь свидетелю вспомнить приметы подозреваемого? Составьте развернутый план своих действий. Ответы обоснуйте.
    Ситуация 2
    Для уточнения времени, когда была совершена кража вещей из квартиры, допросили свидетельницу 65-ти лет, которая в это время находилась на лавочке у подъезда. Она показала, что хозяин квартиры ушел около 30 минут назад, а через 5 минут после него воры вынесли ценные вещи. На вопрос, сколько времени продолжался допрос, свидетельница ответила, что допрос длился около 20 минут, хотя все следственные действия продолжались не более 5 минут. Сотрудник милиции решил, что у свидетельницы искажено восприятие времени и пренебрег ее показаниями.
    Что понимается под психологической оценкой временно-пространственных ощущений? Правильно ли поступил сотрудник? Каковы были бы Ваши действия? Ответы аргументируйте.
    Ситуация 3
    Пьяный Семенов беспричинно приставал к гражданам, нецензурно выражался. Встретив Иванову, находившуюся на 7-ом месяце беременности, он оскорбил ее, когда она попыталась что-то сказать ему в ответ, ударил в грудь. Муж Ивановой, увидев это, поднял с земли арматурный прут и ударил им Семенова по голове, от чего Семенов скончался. Дайте психологическую характеристику действиям Семенова и Иванова. Необходимо ли в данной ситуации производство судебно-психологической экспертизы? Какие вопросы следователь может поставить перед экспертами? Каковы юридические последствия заключения судебно-психологической экспертизы для Иванова? Ответ обоснуйте.
    Ситуация 4
    Гр. П. была известна несдержанным и сварливым характером. Ссорясь с родными и близкими, а также соседями, она кричала на весь дом, что ее все обижают, заставляют жить в нечеловеческих условиях, не ценят и не любят. Окружающие и особенно родные старались ей не перечить. Когда в их квартиру поселилась соседка, решительно не потерпевшая подобного обращения, ссоры между нею и гр. П. стали постоянными. В очередной раз ссора вспыхнула из-за того, что гр. П. высказала подозрение, что соседка крадет из ее кухонного шкафа продукты. После взаимных оскорблений гр. П. перешла к угрозам физического воздействия, а когда соседка заявила, что не боится, ударила ее сковородкой по голове. Соседка упала, а гр. П., выбежав на улицу, стала громко кричать, что ее избили, рвала на себе волосы и плакала.
    Дайте характеристику индивидуально-психологическим особенностям поведения гр. П. Оцените ее поведение с правой точки зрения. Ответ обоснуйте.
    Ситуация 5
    В юридическом коллективе, где ожидается реорганизация и сокращение штата сотрудников, образовались несколько микрогрупп. Часть из них самоустранилась от исполнения своей профессиональной деятельности, встала на путь неповиновения, занялась поиском нового места работы. Другая часть указания руководства исполняла без всякой инициативы, в своем кругу позволяла критиковать руководство. Требования внутреннего распорядка в целом соблюдались. Появилось несколько серьезных конфликтов между сотрудниками, причем эти конфликты все чаще переходили из области служебной деятельности в область межличностных отношений. Эффективность совместной юридической деятельности резко снизились. Стали проявляться отдельные случаи нарушения трудовой дисциплины и попыток неповиновения руководству. Во главе отрицательно настроенных микрогрупп оказались опытные, но уже предпенсионного возраста юристы.
    Опишите Ваши действия с позиции руководителя юридического отдела.

  • Контрольная работа:

    Экологическое право (3 задания)

    13 страниц(ы) 

    Задача №1
    В г. Уфе по требованию центра санитарно-эпидемиологического надзора была прекращена подача питьевой воды населению вследствие того, что в ней было обнаружено фенол, представляющий опасность для здоровья людей. Городской водозабор расположен на реке Белой, в речной воде которой также лабораторной службой найдено значительное количество фенола. Источник попадания химического вещества в воду не был установлен.
    Кто, по Вашему мнению, должен возместить причиненный водному объекту ущерб?
    Имеют ли жители г. Уфы право на возмещение вреда, причиненного их здоровью?
    Какие виды ответственности могут быть применены для виновных лиц?
    Задача №2
    Граждане Морозов и Сурков, не имея специальной лицензии и обладая незарегистрированным нарезным оружием, в охотничьих угодьях вблизи пос. Поповка отстрелили двух кабанов, после чего попытались их вывезти на принадлежащем одному их них автомобиле, но были задержаны общественным охотничьим инспектором.
    Какую ответственность должны понести Морозов и Сурков, содержится ли в их действиях состав преступления?
    Могут ли быть в данном случае конфискованы оружие и автомобиль?
    Задача №3
    Мэр г. Москвы принял решение о предоставлении в бессрочное (постоянное) пользование земельного участка, расположенного на территории национального парка «Лосиный остров», для строительства небольшого завода по производству мясомолочной продукции.
    Оцените законность данного решения с точки зрения его соответствия законодательству о национальных парках и иному природоохранному законодательству.
    Список использованной литературы

  • Контрольная работа:

    2 вопроса и задача

    15 страниц(ы) 

    Введение
    1. Права и обязанности индивидуальных аудиторов и аудиторских организаций
    2. Виды аудиторских заключений и их характеристики
    Задача №10
    По результатам аудиторской проверки аудитор выявил, что величина совокупных ошибок в бухгалтерском учете ООО «Гамма» больше уровня существенности.
    Укажите, какой вид аудиторского заключения должен выдать аудитор:
    1) положительное заключение с оговоркой;
    2) условно положительное;
    3) отказ от выражения мнения;
    4) отрицательное аудиторское заключение.
    Сделайте необходимые пояснения.
    Заключение
    Список литературы