Диплом-Центр.Ру - помогаем студентам в учёбе

У нас можно недорого заказать курсовую, контрольную, реферат или диплом

Экономическая теория , вариант 1 - Контрольная работа №23548

«Экономическая теория , вариант 1» - Контрольная работа

  • 22 страниц(ы)

Содержание

Выдержка из текста работы

Список литературы

фото автора

Автор: kjuby

Содержание

Задание 1

Альтернативной стоимостью производства 1 т кукурузы в США является производство 0,2 т пшеницы при максимальном производстве пшеницы 100 млн. т. Для Канады альтернативная стоимость производства 1 т пшеницы составляет 2 т кукурузы при максимально возможном производстве кукурузы 50 млн. т.

Как будет выглядеть совокупная кривая производственных возможностей двух государств по производству кукурузы и пшеницы?

Задание 2

Банк получил от вкладчиков 5000 ден. ед. Норма резерва равна 12%. Банк выплачивает своим вкладчикам 4% годовых. Под какой процент банк выдаст кредит фирме, если он планирует получить прибыль в размере 240 ден. ед.?

Задание 3

Государственный служащий, получивший в конце года после всех вычетов (в том числе и подоходного налога) 25 тыс. $. в год, в новом году решил открыть собственный магазин. Его стартовый капитал составляет 50 тыс. $. Он рассчитывает получить выручку равную 300 тыс. $.

Для реализации этого проекта ему нужно:

• оплатить в начале года арендную плату в размере 40 тыс. $. за помещение магазина на год вперед;

• в начале года выполнить ремонтные работы в арендуемом помещении стоимостью 20 тыс. $;

• нанять трех работников с оплатой по 15 тыс. $. в год каждому, причем 5 тыс. $. выплатить в начале года в качестве аванса, а остальные 10 тыс. $. заплатить в конце года из выручки;

• занять в банке недостающую для покрытия расходов сумму денег сроком на год;

• оставить труд работника бюджетной сферы и целиком сосредоточиться на предпринимательской деятельности.

Иных затрат у него нет. Банковский процент по депозитам равен 8%, а по кредитам - 16%.

Определить величину бухгалтерской и экономической прибыли за год (в тыс. $.) без учета налога на прибыль.

Задание 4

Бухгалтер вашей фирмы потерял отчетность издержек фирмы. Он смог вспомнить только несколько цифр. А Вам для прогноза вашей деятельности нужны и остальные данные. Сумеете ли вы их восстановить?

Сделать необходимые расчеты и заполнить таблицу.

0 AFC VC AC MC TC

0 100

10 20

20 5

30 11 390

40 420

50 2 14

Задание 5

Фирма, производящая продукт В, цена единицы которого равна 25 долл., нанимает работников на конкурентном рынке труда. Зависимость среднего месячного продукта труда (производительности труда одного работника) от числа нанимаемых работников представлена в следующей таблице:

Количество работников, L 1 2 3 4 5 6

Производительность труда, АРL 60 50 45 40 35 30

Сколько работников наймет эта фирма, стремящаяся к максимизации своей прибыли, если месячная ставка зарплаты составляет 600 долл.?

Задание 6

Заполнить таблицу.

Экономика страны характеризуется следующими макроэкономическими показателями:

Доходы собственников 84

Индивидуальные налоги 25

Прибыль корпораций 157

Государственные закупки товаров и услуг 124

Чистые инвестиции 85

Арендная плата 28

Процентные платежи 51

Дивиденды 63

Стоимость потребленного капитала 73

Экспорт 26

Косвенные налоги на бизнес 47

Заработная плата 365

Налог на прибыль корпораций ?

Личные сбережения ?

Сальдо госбюджета ?

Нераспределенная прибыль корпораций 27

Трансфертные платежи 52

Импорт 43

Доходы, полученные гражданами за рубежом 31

Потребительские расходы 540

Валовые инвестиции ?

Доходы иностранцев в данной стране 23

Национальный доход ?

Чистые факторные доходы ?

Проценты по государственным облигациям 9

Располагаемый личный доход ?

Взносы на социальное страхование 35

Чистый экспорт ?

Личный доход ?

Валовой национальный продукт (по расходам и доходам) ?

Валовой внутренний продукт ?

Чистый национальный продукт ?

Задание 7

Заполнить таблицу.

Экономика страны характеризуется следующими макроэкономическими показателями (млн. чел.)

Общая численность населения ?

Дети до 16 лет 11

Студенты 7

из них дневной формы обучения 5,5

Вышедшие на пенсию 8,3

Уволившиеся по собственному желанию 1,8

Домашние хозяйки 8,5

Уволенные и ищущие работу 0,4

Заключенные 5

Находящиеся в отпуске 1,1

В психиатрических лечебницах 3

Инвалиды 0,3

Уволенные в связи с изменением отраслевой структуры производства 1,2

Бродяги 1,4

Занятые неполную рабочую неделю 1,2

из них ищут работу 0,7

Уволенные и не ищущие работу 1,5

Уволенные в результате изменения структуры спроса 0,9

Ожидающие выхода на работу 1,7

Находящиеся на больничном 2,3

Уволенные в результате спада в экономике 2,5

Студенты, окончившие учебные заведения 1,3

Сезонные рабочие 0,5

из них работающие 0,2

Численность остальных видов занятых 87

Численность не включаемых в рабочую силу ?

Общая численность рабочей силы ?

Общая численность занятых ?

Общая численность безработных ?

Фактический уровень безработицы ?

Естественный уровень безработицы ?

Уровень фрикционной безработицы ?

Уровень структурной безработицы ?

Задание 8

Вы собираетесь дать свои деньги в долг и хотели бы реально получать 7 % годовых. Ожидаемый темп инфляции 150%. Какую номинальную ставку процента вы должны назначить?

Вам предлагают взять кредит, но вы собираетесь реально выплачивать не более 6% годовых. Номинальная ставка процента 210%, а ожидаемый темп инфляции 200%. Как вы поступите?

Вы предоставили кредит 1 тыс. долл. на год, рассчитывая реально получить 7,5% годовых и ожидая, что темп инфляции составит 60%. Однако в действительности темп инфляции составил 70%. Какой реальный доход вы получили? Каковы ваши потери?

Задание 9

Реальный ВВП страны составляет 2000 млрд. долл., а денежная масса в обращении 100 млрд. долл. Центральный банк увеличивает денежную массу до 500 млрд. долл. Определите величину реального ВВП: а) если уровень цен и скорость обращения денег постоянны;

6) если уровень цен увеличится в 3 раза, а скорость обращения денег в 1,5 раза.

Задание 10

Депозиты банка составляют 200 тыс. долл. Фактические резервы банка составляют 100 тыс. долл. Норма обязательных резервов составляет 20%. Каковы кредитные возможности банка? Какова величина избыточных резервов? Каковы возможности всей банковской системы увеличить дополнительно предложение денег?


Выдержка из текста работы

Задание 6

Заполнить таблицу.

Экономика страны характеризуется следующими макроэкономическими показателями:

Доходы собственников 84

Индивидуальные налоги 25

Прибыль корпораций 157

Государственные закупки товаров и услуг 124

Чистые инвестиции 85

Арендная плата 28

Процентные платежи 51

Дивиденды 63

Стоимость потребленного капитала 73

Экспорт 26

Косвенные налоги на бизнес 47

Заработная плата 365

Налог на прибыль корпораций 67

Личные сбережения 52

Сальдо госбюджета -11

Нераспределенная прибыль корпораций 27

Трансфертные платежи 52

Импорт 43

Доходы, полученные гражданами за рубежом 31

Потребительские расходы 540

Валовые инвестиции 158

Доходы иностранцев в данной стране 23

Национальный доход 685

Чистые факторные доходы 8

Проценты по государственным облигациям 9

Располагаемый личный доход 592

Взносы на социальное страхование 35

Чистый экспорт -17

Личный доход 617

Валовой национальный продукт (по расходам и доходам) 805

Валовой внутренний продукт 797

Чистый национальный продукт 732

Решение

Валовые инвестиции

85 + 73 = 158

Чистый экспорт

26 - 43 = -17

Чистые факторные доходы

31 - 23 = 8

Чистый национальный продукт

84 + 157 + 28 + 51 + 47 + 365 = 732

Национальный доход

732 - 47 = 685

Личный доход

685 – 35 – 157 + 63 + 52 + 9 = 617

Располагаемый личный доход

617 - 25 = 592

Налог на прибыль корпораций

685 – 617 – 35 – 27 + 52 + 9 = 67

Личные сбережения

592 - 540 = 52

Валовой национальный продукт (по расходам и доходам)

540 + 158 + 124 - 17 = 805.


Список литературы

1. Баканов, М. И., Шемет, А. Д. Теория экономического анализа. – М.: ПринтИнвест, 2007. – 227 с.

2. Веретенникова И.И.Эволюция теории экономического роста / Вопросы экономики. - №6. – 2005. – С.7-10

3. Войтов А.Г. Экономика. Общий курс. – М.: Эксмо, 2003. – 332 с.

Добрынин А. И., Тарасевич Л. С. Экономическая теория: Учебник для Вузов. 3-е изд., 2004. – 689 с.

4. Камаев В.Д. Экономическая теория: Учебник – 8-е изд., перераб. и доп. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2005. – 640 с.


Тема: «Экономическая теория , вариант 1»
Раздел: Экономика
Тип: Контрольная работа
Страниц: 22
Цена: 100 руб.
Нужна похожая работа?
Закажите авторскую работу по вашему заданию.
  • Цены ниже рыночных
  • Удобный личный кабинет
  • Необходимый уровень антиплагиата
  • Прямое общение с исполнителем вашей работы
  • Бесплатные доработки и консультации
  • Минимальные сроки выполнения

Мы уже помогли 24535 студентам

Средний балл наших работ

  • 4.89 из 5
Узнайте стоимость
написания вашей работы
Похожие материалы
  • Курсовая работа:

    Предмет и метод экономической теории в ретроспективе

    34 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ 3
    1. ЭВОЛЮЦИЯ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О ПРЕДМЕТЕ И МЕТОДЕ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ НАУКИ 5
    1.1 Эволюция представлений о предмете экономической теории 5
    1.2 Методология экономической науки 14
    2. СОВРЕМЕННЫЕ НАУЧНЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О ПРЕДМЕТЕ И МЕТОДЕ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ НАУКИ 19
    2.1 Современные представления о содержании экономической науки 19
    2.2 Методология экономической науки как характеристика природы экономического процесса 26
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ 32
    СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 34
  • Контрольная работа:

    Развитие экономической теории и микроэкономики современный этап

    22 страниц(ы) 

    Введение….3
    1.Современный этап развития экономической теории….5
    2.Современная экономическая теория…14
    3. Современное развитие микроэкономики….16
    Заключение…21
    Список используемой литературы….….22
  • Шпаргалка:

    Ответы на билеты по экономической теории

    105 страниц(ы) 

    Билет 1
    1.Этапы в развитии экономической теории. Основные направления современной экономической теории
    2.Предпринимательский доход и экономическая прибыль. Функции прибыли. Факторы, влияющие на размеры прибыли и предпринимательского дохода.
    Билет 2
    1.Экономические категории и законы. Методы познания экономической науки.
    2.Предпринимательство, сущность, признаки, функции. Организационно-правовые формы предпринимательской деятельности. Их достоинства и недостатки
    Билет 3
    1. Структура экономической теории. Связь экономической теории с отраслевыми, функциональными и межотраслевыми дисциплинами
    2.Особенности земли как экономического ресурса. Земельная рента и её виды. Цена земли.
    Билет № 4
    1.Понятие экономической системы. Классификация экономической системы.
    2.Формирование заработной платы на конкурентных рынках труда, равновесная ставка заработной платы с предложением и спросом на труд
    Билет № 5
    1Совокупные действия эффекта дохода и эффекта замены. Разграничения эффекта дохода и эффекта замены по Хиксу-Слуцкому.
    2.Ограниченность ресурсов. Суть проблемы выбора, её связь с эффективностью производства.
    Билет № 6
    1.Кривая производственных возможностей. Принцип Парето-эффективности. Закон возрастания вменённых (альтернативных издержек).
    2Поведение потребителя в условиях изменяющихся цен. Кривая "цена -потребление". Эффект замены Поведение потребителя в условиях изменяющихся цен. Кривая "цена -потребление". Эффект замены
    Билет № 7
    1.Роль и его место собственности в системе экономических отношений.
    2.Поведение потребителя в условиях изменяющегося дохода. Эффект дохода. Кривая "доход-потребление". Кривая Энгеля.
    Билет № 8
    1.Формы собственности. Разнообразие и равноправие форм собственности в современной экономике.
    2.Полезность блага. Функция полезности. Правило максимизации полезности. Моделирование поведения потребителя с помощью кривых безразличия и бюджетной линии.
    Билет № 9
    1.Понятие товара, его свойства. Трактовки стоимости в трудовой теории и теории предельной полезности.
    2.Разгосударствление и приватизация. Способы приватизации.
    Билет № 10
    1.Рынок: понятие, функции, виды
    2.Бухгалтерский и экономический подход к трактовке издержек производства. Бухгалтерская и экономическая прибыль
    Билет № 11
    1.Рынок несовершенной конкуренции. Классификация рыночных структур.
    2.Показатели монопольной власти. Формирование заработной платы на конкурентных рынках труда, равновесная ставка заработной платы с предложением и спросом на труд.
    Билет № 12
    1.Поведение потребителя в условиях изменяющихся цен. Кривая "цена - потребление".
    2.Эффект замены Ценообразование и доход в условиях чистой монополии
    Билет № 13
    1."Фиаско" рынка. Государственное регулирование рынка
    2.Эластичность предложения и её зависимость от фактора времени.
    Билет № 14
    1Чистая монополия и её характер. Монополия и монопсония. Барьеры для вступления в отрасль.
    2Рынок и его субъекты. Рыночный механизм. Роль и значение принципа "невидимой руки" А. Смита.
    Билет № 15
    1Происхождение, сущность и функции денег. Закон денежного обращения.
    2Спрос и его функция. Закон спроса. Неценовые факторы спроса и сдвиги кривой спроса.
    Билет № 16
    1Взаимодействия спроса и предложения и установление рыночной цены. Рыночное равновесие по Вальрасу по Маршаллу
    2Рынок несовершенной конкуренции. Классификация рыночных структур. Показатели монопольной власти.
    Билет № 17
    1Эластичность спроса по цене. Факторы эластичности
    2Экономические категории и законы. Методы познания экономической науки
    Билет № 18
    1Понятие смешанной экономической системы. Государство как экономический субъект и его функции
    2Статические и динамические модели рыночного равновесия.
    Билет № 19
    1Равновесие фирмы в долгосрочном периоде. Положительный и отрицательный эффект роста масштаба производства.
    2. Олигополия: причины появления, сущность, виды
  • Шпаргалка:

    Ответы по экономической теории

    255 страниц(ы) 

    1. Парадигма и структура современной общей экономической теории.
    2. Собственность и хозяйствование.
    3. Экономические системы: классификация и динамика.
    4. Общая характеристика рыночной экономики.
    5. Рынок: сущность, функции и структура.
    6. Поведение потребителя в рыночной экономике.
    7. Понятие и виды издержек.
    8. Экономическая природа прибыли и ее максимизация.
    9. Поведение производителя в рыночной экономике.
    10. Несовершенная конкуренция и рыночная власть.
    11. Монополистическая конкуренция и олигополия.
    12. Рынки факторов производства и распределение факторных доходов.
    13. Рынок рабочей силы и заработная плата.
    14. Рынки капитала и природных ресурсов. Процент и рента.
    15. Экономика информации, неопределенности и риска.
    16. Внешние эффекты и общественные блага.
    17. Общественное воспроизводство и его структура.
    18. Потребление, сбережения и инвестиции. Равновесие на рынке благ.
    19. Спрос и предложение денег. Динамика денежного рынка.
    20. Равновесие рыночной системы.
    21. Макроэкономическая нестабильность: цикличность, инфляция и безработица.
    22. Государственное регулирование экономики.
    23. Кредитно-банковская система и монетарная политика.
    24. Финансовая система и фискальная политика.
    25. Равновесие и динамика рыночной системы в открытой экономике.
    26. Экономический рост.
    27. Формирование и эволюция современной экономической мысли.
    28. Современное мировое хозяйство: сущность и основные закономерности развития.
    29. Виды и формы международных экономических отношений на современном этапе.
    30. Основные современные тенденции развития мирового хозяйства.
    31. Планирование на предприятии как основная функция управления. Технология планирования, система планов.
    32. Капитал предприятия: структура, формирование, показатели эффективности использования.
    33. Основные средства предприятия торговли и общественного питания, их виды и назначение. Порядок учета. Показатели эффективности использования основных средств в торговле и пути ее повышения.
    34. Оборотные средства предприятия торговли и общественного питания, понятие, состав, структура, источники формирования, показатели эффективности использования.
    35. Товарные запасы их виды и назначение. Анализ и нормирование товарных запасов. Пути ускорения оборачиваемости товаров.
    36. Формы и системы оплаты труда, используемые на предприятиях торговли и общественного питания. Оценка эффективности использования средств на оплату труда.
    37. Производительность труда на предприятии торговли и общественного питания, факторы ее определяющие. Пути повышения эффективности использования трудовых ресурсов на предприятиях отрасли.
    38. Розничный товарооборот, его состав, структура, анализ, планирование. Факторы, определяющие объемов продаж при планировании.
    39. Оптовый товарооборот, понятие, виды, анализ, планирование.
    40. Расходы предприятия торговли и общественного питания, их экономическое содержание, классификация. Факторы, влияющие на уровень затрат. Экономические методы управления расходами.
    41. Анализ издержек обращения торгового предприятия. Показатели эффективности использования. Методика планирования основных статей расходов.
    42. Прибыль предприятия. Факторы, влияющие на величину прибыли. Направления использования.
    43. Понятие рентабельности предприятия. Система показателей рентабельности. Их экономическая интерпретация.
    44. Налогообложение деятельности предприятия торговли и общественного питания. Виды налогов, налогооблагаемая база, налоговые ставки.
    45. Хозяйственные риски предприятия. Природа, методы оценки и управления.
    46. Методы сбора первичной маркетинговой информации. Сегментирование рынка, выбор целевого рынка, позиционирование.
    47. Конкурентоспособность товара и ее оценка.
    48. Планирование торгового ассортимента. Матрица БКГ.
    49. Разработка стратегии развития торгового предприятия. Матрица «Товар - рынок».
    50. Маркетинговые стратегии по охвату выбранных сегментов, их преимущества и недостатки.
    51. Каналы сбыта и оптимизация их выбора.
    52. Жизненный цикл товара и особенности стратегий маркетинга на каждом этапе ЖЦТ.
    53. Менеджмент и его роль в условиях перехода к рынку. Эволюция концепции менеджмента.
    54. Управленческие решения: понятия, типология, методы развития.
    55. Функции управления, их сущность, состав и значение в системе менеджмента.
    56. Организационные структуры управления: типы, особенности проектирования, тенденции развития, критерии выбора.
    57. Методы управления: понятие, сущность, состав, их классификация и взаимосвязь.
    58. Стили управления, типы менеджеров, психология их личности.
    59. Эффективность менеджмента, понятие и методика ее расчета.
    60. Мотивация трудовой деятельности. Основные задачи процесса мотивации.
    61. Роль отрасли торговли и общественного питания в рыночной системе хозяйствования, вклад в ВВП страны. Классификация предприятий по подотраслям, их основные функции, формы взаимодействия.
    62. Предприятия розничной торговли и общественного питания: функции, задачи, классификация услуг розничной торговли и общественного питания и общие требования к ним. Пути развития в условиях конкуренции.
    63. Классификация предприятий общественного питания: понятие, виды, функции, номенклатура услуг, общие требования к ним. Направления формирования инфраструктуры общественного питания в условиях конкуренции.
    64. Предприятия оптовой торговли: понятие, функции, организационные формы оптовой торговли. Роль в повышении эффективности функционирования потребительского рынка. Направления развития оптовой торговли в рыночной экономике.
    65. Принципы и содержание государственного регулирования торговли и общественного питания – стратегическая цель, механизм регулирования, современное состояние. Органы регулирования и контроля торговли и общественного питания. Их права и обязанности.
    66. Особенности и принципы размещения предприятий оптовой, розничной торговли и общественного питания.
    67. Роль малого предпринимательства в торговле. Пути развития в современных условиях. Государственная поддержка малых предприятий.
    68. Характеристика субъектов, объектов и видов торговли.
    69. Формы осуществления торговли.
    70. Характеристика торговых объектов.
    71. Сущность и содержание процесса товародвижения и системы товароснабжения Факторы, учитываемые при выборе формы товародвижения.
    72. Участники процесса товародвижения и их функции.
    73. Понятие товароснабжения. Централизованный и децентрализованный метод доставки товара.
    74. Роль и место оптовых предприятий в организации и технологии товародвижения и товароснабжения. Виды предприятий оптовой торговли.
    75. Организация и технология торговли магазинов-складов.
    76. Специализация и типизация магазинов. Методы розничной продажи товаров в магазине.
    77. Организация торговли фирменных магазинов и фирменных секций производственных предприятий.
    78. Характеристика торговли на рынке и виды рынков. Органы управления рынком. Права и обязанности продавцов на рынках РФ.
    79. Особенности осуществления розничной торговли продовольственными товарами.
    80. Особенности осуществления розничной торговли тканями, текстильными, швейными, трикотажными, меховыми товарами и обувью.
    81. Особенности организации и технологии розничной торговли технически сложными товарами бытового назначения и мебелью.
    82. Особенности организации и технологии розничной торговли парфюмерно-косметическими товарами.
    83. Особенности организации и технологии розничной торговли экземплярами аудиовизуальных произведений, компьютерных программ и фонограмм.
    84. Особенности организации и технологии розничной торговли вещами «Second hand» ввезенными из-за рубежа.
    85. Общие условия, сроки и особенности приемки товара по количеству и качеству.
    86. Информация о товарах. Информация о субъекте торговли. Гражданско-правовая ответственность субъекта торговли за ненадлежащую информацию о товаре.
    87. Основные полномочия Министерства торговли и местных исполнительных и распорядительных органов в области государственного регулирования организации и технологии торговли.
    88. Требования Закона РФ «О защите прав потребителей».
    89. Маркетинговые коммуникации и их роль в продвижении товаров на рынок.
    90. Товарная реклама: цели, виды, средства. Общие требования к товарной рекламе.
  • Шпаргалка:

    Ответы по экономической теории

    95 страниц(ы) 

    1.Предмет, методы и функции экономической теории
    2. Общественное производство, основа жизни и развития.
    3. Экономическая система и ее типы.
    4. Экономические школы.
    5. Собственность как экономическая категория.
    6. Понятие теневой экономики.
    7. Товар и его свойства
    8. Альтернативные теории стоимости товара
    9.Эволюция происхождения денег. Сущность и функции денег.
    10. Трудовая теория стоимости.
    11. Рынок. Условия возникновения, сущность и функции.
    12. Рынок как социальный институт
    13. Спрос, факторы влияющие на спрос. Закон спроса.
    14. Предложение, факторы влияющие на предложение. Закон предложения.
    15. Понятие «равновесие на рынке»
    16. Эластичность спроса по цене. Факторы ценовой эластичности.
    17.Перекрестная эластичность. Эластичность спроса по доходу.
    18. Эластичность предложения.
    19. Кривая безразличия и предельная норма замещения
    20. Бюджетная линия и равновесие потребителя.
    21. Рыночное хозяйство и деперсонифицированный механизм цен
    22. Система показателей, характеризующая деятельность предприятия
    23. Понятие издержек. Постоянные и переменные издержки. Кривые средних и предельных издержек
    24. Равновесие фирмы в краткосрочном периоде
    25. Равновесие фирмы в долгосрочном периоде
    26. Излишек производителя, излишек потребителя и взаимовыгодность обмена
    27. Понятие о структуре рынка. Виды конкуренции.
    28. Производство и ценообразование в условиях совершенной конкуренции
    29Производство и ценообразование в условиях чистой монополии.
    30. Антимонопольное законодательство и регулирование экономики: основные принципы
    31. Производство и ценообразование в условиях олигополии.
    32. Производство и ценообразование в условиях монополистической конкуренции с дифференциацией продуктов.
    33. Неопределенность как характерная черта рыночной экономики. Понятие асимметричной информации
    34. Теория производства и предельной производительности факторов
    35. Правило минимизации издержек и условия максимизации прибыли
    36. Механизм функционирования рынка труда
    37. Заработная плата: сущность, формы.
    38. Профсоюзы на рынке труда.
    39. Земля, как природный ресурс. Предложение земли. Формирование спроса на землю.
    40. Чистая экономическая рента. Дифференциальная рента. Цена земли и арендная плата.
    41. Рынок капитала. Ссудный процент
    42. Типы организаций предприятий
  • Курсовая работа:

    Место и роль экономической теории в системе экономических наук

    36 страниц(ы) 

    Введение….….3
    1. Эволюция и место экономической теории….….5
    1.1.Эволюция экономической мысли…5
    1.2.Предмет экономической теории и ее функции….10
    2. Роль и место экономической теории….17
    2.1 Место и роль экономической теории в развитии общественного прогресса.17
    2.2 Функции экономической теории и ее место в системе экономических наук.24
    Заключение….32
    Список использованной литературы….35

Не нашли, что искали?

Воспользуйтесь поиском по базе из более чем 40000 работ

Наши услуги
Дипломная на заказ

Дипломная работа

от 8000 руб.

срок: от 6 дней

Курсовая на заказ

Курсовая работа

от 1500 руб.

срок: от 3 дней

Отчет по практике на заказ

Отчет по практике

от 1500 руб.

срок: от 2 дней

Контрольная работа на заказ

Контрольная работа

от 100 руб.

срок: от 1 дня

Реферат на заказ

Реферат

от 700 руб.

срок: от 1 дня

Другие работы автора
  • Задача/Задачи:

    Инвестиции

    2 страниц(ы) 

    Валовые инвестиции I=16,2, трансфертные платежиTr=4, личный подоходный налог=2,6, чистый экспорт Xn=1,1, нераспределенная прибыль корпораций=2,8, косвенные налоги=7, амортизация=7,9, потребительские расходы С=77,2, налог на прибыль=1,4, взносы на соц. страхование =0,2, государственные закупки G= 8,5. Найти ВВП, располагаемый личный доход, частные сбережения, запас капитала в экономике.
  • Контрольная работа:

    Предупреждение органами внутренних дел преступлений и административных правонарушений, связанных с незаконным оборотом оружия, боеприпасов и взрывчатых веществ. Право (к/р)

    10 страниц(ы) 

    1. Предупреждение органами внутренних дел преступлений и административных правонарушений, связанных с незаконным оборотом оружия, боеприпасов и взрывчатых веществ
    2. Задача:
    В городе Вольске с населением 584 тысячи жителей в течение трех лет на 10-12% стали возрастать убийства и умышленные причинения тяжкого вреда здоровью на бытовой почве среди маргинальной части населения.
    Какие должны быть предприняты меры по предупреждению насильственных преступлений среди маргинальной части населения.
    Список использованной литературы
  • Контрольная работа:

    Военные суды. Подсудность и полномочия

    15 страниц(ы) 

    работа для МЭИ
    Введение….3
    1. Военные суды Российской Федерации…4
    2. Законодательство Российской Федерации о военных судах….6
    3. Основные задачи военных судов….7
    4. Подсудность дел военным судам….8
    5. Изменения в законодательстве о военных судах….10
    Заключение….12
    Список использованных источников и литературы…13
  • Тест:

    Маркетинговые коммуникации - МРК, вариант 1 (30 заданий по 5 тестовых вопросов)

    25 страниц(ы) 

    Задание 1.
    Вопрос 1. Что такое коммуникация?
    1. это комплекс деятельности, с помощью которой организации бизнеса или любые другие осуществляют обмен ценностей между собой и своими потребителями.
    2. это процесс, в результате которого должно достигаться однозначное восприятие коммуникационного сообщения субъектами, его посылающими и получающими.
    3. набор откликов получателя, возникших в результате контакта с обращением.
    4. реклама; пропаганда; стимулирование сбыта; личная продажа.
    5. это комплекс деятельности, с помощью которой организации бизнеса или любые другие осуществляют обмен ценностей между собой и своими потребителями; это процесс, в результате которого должно достигаться однозначное восприятие коммуникационного сообщения субъектами, его посылающими и получающими; набор откликов получателя, возникших в результате контакта с обращением; реклама; пропаганда; стимулирование сбыта; личная продажа.
    Вопрос 2. Как называется незапланированное вмешательство среды или искажения, в результате чего к получателю поступает обращение, отличное от того, что посылал отправитель?
    1. кодирование;
    2. обращение;
    3. расшифровка;
    4. помехи;
    5. кодирование; обращение; расшифровка; помехи.
    Вопрос 3. Что является составляющими комплекса маркетинговых коммуникаций (дайте наиболее полный ответ)?
    1. реклама;
    2. пропаганда; стимулирование сбыта;
    3. личная продажа; реклама; пропаганда
    4. реклама; пропаганда; стимулирование сбыта; личная продажа;
    5. реклама; пропаганда; стимулирование.
    Вопрос 4. Как называется общая программа маркетинговых коммуникаций компании?
    1. комплекс продвижения;
    2. маркетинговые исследования;
    3. социологические исследования;
    4. модель Котлера;
    5. структура маркетинга.
    Вопрос 5. Что влияет на структуру комплекса маркетинговых коммуникаций (дайте наиболее полный ответ)?
    1. тип товара (товары широкого потребления или товары промышленного назначения); этап жизненного цикла товара;
    2. степень покупательской готовности потенциального клиента; стратегия продвижения (стратегия проталкивания или привлечения);
    3. особенности комплекса маркетинговых коммуникаций конкурентов; финансовые возможности фирмы;
    4. тип товара (товары широкого потребления или товары промышленного назначения); этап жизненного цикла товара; степень покупательской готовности потенциального клиента; стратегия продвижения (стратегия проталкивания или привлечения); особенности комплекса маркетинговых коммуникаций конкурентов; финансовые возможности фирмы;
    5. этап жизненного цикла товара; степень покупательской готовности потенциального клиента; стратегия продвижения (стратегия проталкивания или привлечения); особенности комплекса маркетинговых коммуникаций конкурентов.
    Задание 2.
    Вопрос 1. Кто является основоположником теории интегрированных маркетинговых коммуникаций (ИМК)?
    1. Адам Смит;
    2. Поль Смит;
    3. Карл Маркс;
    4. Филип Котлер;
    5. Поль Ламбен.
    Вопрос 2. Какие направления ИМК носят массовый характер?
    1. реклама, сейлз промоушн, паблик рилейшнз, дирек-маркетинг;
    2. сейлз промоушн, паблик рилейшнз, дирек-маркетинг;
    3. паблик рилейшнз, дирек-маркетинг;
    4. реклама, сейлз промоушн, дирек-маркетинг;
    5. реклама, сейлз промоушн, паблик рилейшнз.
    Вопрос 3. Какие средства коммуникаций входят в рекламу?
    1. мерчандайзинг; упаковка, этикетка, ярлык; покупка с подарком; покупка со скидкой по купонам; фирменные сувениры;
    2. телевидение, радио, пресса, наружная реклама, интернет;
    3. "редакционные" материалы в средствах массовой информации; презентации, конференции, брифинги, интервью; коммерческие семинары, приемы; спонсорские акции; участие в выставках, ярмарках;
    4. директ мейл - почтовая рассылка; каталожная реклама; телемаркетинг - реклама по телефону; специализированные издания; клубы по интересам;
    5. мерчандайзинг; упаковка, этикетка, ярлык; покупка с подарком; покупка со скидкой по купонам; фирменные сувениры; телевидение, радио, пресса, наружная реклама, интернет; "редакционные" материалы в средствах массовой информации; презентации, конференции, брифинги, интервью; коммерческие семинары, приемы; спонсорские акции; участие в выставках, ярмарках; директ мейл - почтовая рассылка; каталожная реклама; телемаркетинг - реклама по телефону; специализированные издания; клубы по интересам.
    Вопрос 4. Какие средства коммуникаций входят в стимулирование сбыта?
    1. мерчандайзинг; упаковка, этикетка, ярлык; покупка с подарком; покупка со скидкой по купонам; фирменные сувениры;
    2. телевидение, радио, пресса, наружная реклама, интернет;
    3. "редакционные" материалы в средствах массовой информации; презентации, конференции, брифинги, интервью; коммерческие семинары, приемы; спонсорские акции; участие в выставках, ярмарках;
    4. директ мейл - почтовая рассылка; каталожная реклама; телемаркетинг - реклама по телефону; специализированные издания; клубы по интересам;
    5. мерчандайзинг; упаковка, этикетка, ярлык; покупка с подарком; покупка со скидкой по купонам; фирменные сувениры; телевидение, радио, пресса, наружная реклама, интернет; "редакционные" материалы в средствах массовой информации; презентации, конференции, брифинги, интервью; коммерческие семинары, приемы; спонсорские акции; участие в выставках, ярмарках; директ мейл - почтовая рассылка; каталожная реклама; телемаркетинг - реклама по телефону; специализированные издания; клубы по интересам.
    Вопрос 5. Какие средства коммуникаций входят в связи с общественностью?
    1. мерчандайзинг; упаковка, этикетка, ярлык; покупка с подарком; покупка со скидкой по купонам; фирменные сувениры;
    2. телевидение, радио, пресса, наружная реклама, интернет;
    3. "редакционные" материалы в средствах массовой информации; презентации, конференции, брифинги, интервью; коммерческие семинары, приемы; спонсорские акции; участие в выставках, ярмарках;
    4. директ мейл - почтовая рассылка; каталожная реклама; телемаркетинг - реклама по телефону; специализированные издания; клубы по интересам;
    5. мерчандайзинг; упаковка, этикетка, ярлык; покупка с подарком; покупка со скидкой по купонам; фирменные сувениры; телевидение, радио, пресса, наружная реклама, интернет; "редакционные" материалы в средствах массовой информации; презентации, конференции, брифинги, интервью; коммерческие семинары, приемы; спонсорские акции; участие в выставках, ярмарках; директ мейл - почтовая рассылка; каталожная реклама; телемаркетинг - реклама по телефону; специализированные издания; клубы по интересам.
    Задание 3.
    Вопрос 1. Какие средства коммуникаций входят в прямой маркетинг (директ маркетинг)?
    1. мерчандайзинг ; упаковка, этикетка, ярлык; покупка с подарком; покупка со скидкой по купонам; фирменные сувениры;
    2. телевидение, радио, пресса, наружная реклама, интернет;
    3. "редакционные" материалы в средствах массовой информации; презентации, конференции, брифинги, интервью; коммерческие семинары, приемы; спонсорские акции; участие в выставках, ярмарках;
    4. директ мейл - почтовая рассылка; каталожная реклама; телемаркетинг - реклама по телефону; специализированные издания; клубы по интересам;
    5. мерчандайзинг ; упаковка, этикетка, ярлык; покупка с подарком; покупка со скидкой по купонам; фирменные сувениры; телевидение, радио, пресса, наружная реклама, интернет; "редакционные" материалы в средствах массовой информации; презентации, конференции, брифинги, интервью; коммерческие семинары, приемы; спонсорские акции; участие в выставках, ярмарках; директ мейл - почтовая рассылка; каталожная реклама; телемаркетинг - реклама по телефону; специализированные издания; клубы по интересам.
    Вопрос 2. Как называется предложение определенного ассортимента товаров, услуг, видов деятельности?
    1. оферта;
    2. аренда;
    3. залог;
    4. реклама;
    5. коммуникация.
    Вопрос 3. Что может быть отнесено к эффектам рекламы (дайте наиболее полный ответ)?
    1. позиционный эффект, эффект контраста,
    2. эффект слияния впечатлений, эффект цепной реакции;
    3. позиционный эффект, эффект контраста, эффект слияния впечатлений;
    4. эффект слияния впечатлений, эффект цепной реакции, позиционный эффект, эффект контраста;
    5. эффект контраста, эффект слияния впечатлений.
    Вопрос 4. Как называется маркетинговая деятельность, отличная от рекламы, пропаганды и личных продаж, стимулирующая покупки потребителей и эффективность дилеров?
    1. реклама;
    2. стимулирование сбыта;
    3. персональные продажи;
    4. связи с общественностью;
    5. пропаганда.
    Вопрос 5. Что из перечисленного может быть отнесено с основным видам стимулирования сбыта (дайте наиболее полный ответ)?
    1. пробные предложения, подарки покупателям,
    2. сувениры с напоминанием о товаре, купоны на марочную продукцию,
    3. внутренние витрины, торговые скидки,
    4. демонстраторы в магазинах, конкурсы и лотереи,
    5. пробные предложения, подарки покупателям, сувениры с напоминанием о товаре, купоны на марочную продукцию,
    внутренние витрины, торговые скидки, демонстраторы в магазинах, конкурсы и лотереи.
    Задание 4.
    Вопрос 1. Как в маркетинге называется устное представление товара в ходе беседы с одним или несколькими потенциальными покупателями с целью совершения продажи?
    1. реклама;
    2. стимулирование сбыта;
    3. персональные продажи;
    4. связи с общественностью;
    5. пропаганда.
    Вопрос 2. На каких стадиях продвижения продукции персональные продажи являются наиболее эффективными?
    1. на этапе выхода на рынок;
    2. на этапе конкурентной обострения борьбы;
    3. на этапе формирования покупательских предпочтений и непосредственного совершения акта купли-продажи;
    4. на этапе поддержания других элементов продвижения;
    5. поддержания приверженности покупателя определенной марке, фирме.
    Вопрос 3. Как называется неличное стимулирование сбыта на товар, услугу, общественное продвижение посредством распространения о них коммерчески важных сведений в средствах массовой информации?
    1. реклама;
    2. стимулирование сбыта;
    3. персональные продажи;
    4. связи с общественностью;
    5. пропаганда.
    Вопрос 4. Как называются это планируемые продолжительные усилия, направленные на создание и поддержание доброжелательных отношений и взаимопонимания между организацией и ее общественностью?
    1. реклама;
    2. стимулирование сбыта;
    3. персональные продажи;
    4. связи с общественностью;
    5. пропаганда.
    Вопрос 5. Назовите основные виды формирования общественного мнения (дайте наиболее полный ответ).
    1. поддержание связей со средствами массовой информации, товарная пропаганда,
    2. лоббирование, общефирменная коммуникация,
    3. консультирование, поддержание связей со средствами массовой информации,
    4. товарная пропаганда, лоббирование,
    5. общефирменная коммуникация, консультирование, поддержание связей со средствами массовой информации, товарная пропаганда, лоббирование.
    Задание 5.
    Вопрос 1. Назовите основные приемы работы со средствами массовой информации по формированию общественного имения (дайте наиболее полный ответ).
    1. пресс-релиз, обзорную статью, пресс-конференцию,
    2. брифинг для прессы, интервью для прессы, телеинтервью,
    3. пресс-релиз, пресс-конференцию, телеинтервью,
    4. телеинтервью, пресс-конференцию, брифинг для прессы,
    5. пресс-релиз, обзорную статью, пресс-конференцию, брифинг для прессы, интервью для прессы, телеинтервью.
    Вопрос 2. Каким временем датируется становление тенденции к интегрированию маркетинговых коммуникаций, т.е. совместное использование рекламы, паблик рилейшнз, стимулирования сбыта, прямой продажи, коммуникаций в местах продажи и событийного маркетинга с другими элементами комплекса маркетинга?
    1. началом 20 века;
    2. серединой 20 века;
    3. 40-50-ми годами 20 века;
    4. 60-ые годы 20 века;
    5. 90-ые годы 20 века.
    Вопрос 3. Что является основной (главной) целью комплекса интегрированных маркетинговых коммуникаций?
    1. увеличение прибыли компании;
    2. победа над конкурентами;
    3. выход на мировые рынки;
    4. стимулирование продаж товаров и услуг;
    5. создание имиджа компании.
    Вопрос 4. Как называется вид рекламы, которая предназначена для создания первичного спроса на товары и услуги в основном на этапе выведения товара на рынок?
    1. информативная реклама;
    2. увещевательная реклама;
    3. напоминающая реклама;
    4. стимулирующая реклама;
    5. сдерживающая реклама.
    Вопрос 5. Как называется вид рекламы, которая предназначена для создания избирательного спроса на товары и услуги на этапе роста?
    1. информативная реклама;
    2. увещевательная реклама;
    3. напоминающая реклама;
    4. стимулирующая реклама;
    5. сдерживающая реклама.
    Задание 6.
    Вопрос 1. Как называется вид рекламы, которая чрезвычайно важна на этапе зрелости жизненного цикла товара или услуги, чтобы заставить потребителя вспомнить о товаре или услуге?
    1. информативная реклама;
    2. увещевательная реклама;
    3. напоминающая реклама;
    4. стимулирующая реклама;
    5. сдерживающая реклама.
    Вопрос 2. В чем состоят основные функции паблик рилейшнз (дайте наиболее полный ответ)?
    1. установление взаимопонимания и доверительных отношений между организацией и общественностью; создание "положительного образа" организации;
    2. сохранение репутации организации; создание у сотрудников организации чувства ответственности и заинтересованности в делах предприятия;
    3. расширение сферы влияния организации средствами соответствующей пропаганды и рекламы; установление взаимопонимания и доверительных отношений между организацией и общественностью;
    4. установление взаимопонимания и доверительных отношений между организацией и общественностью; создание "положительного образа" организации; сохранение репутации организации; создание у сотрудников организации чувства ответственности и заинтересованности в делах предприятия;
    5. установление взаимопонимания и доверительных отношений между организацией и общественностью; создание "положительного образа" организации; сохранение репутации организации.
    Вопрос 3. Какие виды коммуникаций на называются промоциональными?
    1. Сейлз промоушн и паблик рилейшнз,
    2. Реклама, паблик рилейшнз;
    3. Сейлз промоушен и реклама;
    4. Реклама и сейлз промоушн;
    5. Директ маркетинг и реклама.
    Вопрос 4. Каким было в США и других промышленно развитых странах к 1992 году соотношение объемов рекламы в средствах массовой информации и промоциональных мероприятий?
    1. 3 : 2;
    2. 2 : 3;
    3. 1 : 1;
    4. 3 : 1;
    5. 1 : 3.
    Вопрос 5. Что входит в состав ключевых факторов эффективных маркетинговых коммуникаций (дайте наиболее полный ответ)?
    1. Передатчик сообщения должен четко знать, каких аудиторий он хочет достичь и какого типа отклик получить. Необходимо учитывать предшествующий опыт пользователей товара и особенности восприятия сообщений целевой аудиторией.
    2. Необходимо учитывать предшествующий опыт пользователей товара и особенности восприятия сообщений целевой аудиторией. Передатчик должен передавать свое сообщение по каналам, которые эффективно доводят его сообщения до целевой аудитории.
    3. Передатчик должен передавать свое сообщение по каналам, которые эффективно доводят его сообщения до целевой аудитории. Передатчик по сигналам обратной связи должен оценивать отклик целевой аудитории на передаваемые сообщения.
    4. Передатчик по сигналам обратной связи должен оценивать отклик целевой аудитории на передаваемые сообщения. Передатчик сообщения должен четко знать, каких аудиторий он хочет достичь и какого типа отклик получить.
    5. Передатчик сообщения должен четко знать, каких аудиторий он хочет достичь и какого типа отклик получить. Необходимо учитывать предшествующий опыт пользователей товара и особенности восприятия сообщений целевой аудиторией. Передатчик должен передавать свое сообщение по каналам, которые эффективно доводят его сообщения до целевой аудитории. Передатчик по сигналам обратной связи должен оценивать отклик целевой аудитории на передаваемые сообщения.
    Задание 7.
    Вопрос 1. Какими бывают каналы личной коммуникации?
    1. разъяснительными и пропагандистскими;
    2. экспертными и оценочными;
    3. общественными и бытовыми;
    4. семейными и несемейными;
    5. разъяснительно-пропагандистскими; экспертно-оценочными; общественно-бытовыми.
    Вопрос 2. Что такое рыночный сегмент?
    1. это потребители одного пола и возраста;
    2. это группа потребителей, характеризующаяся однотипной реакцией на предлагаемые продукт и на набор маркетинговых стимулов;
    3. это группа людей, работающих на одном крупном предприятии;
    4. это группа людей, проживающих в одном районе;
    5. это группа людей одной профессии.
    Вопрос 3. Назовите критерии сегментации рынка потребительских товаров.
    1. географические, демографические, социально-экономические, психографическим, поведенческие;
    2. географическое местоположение; тип организации, приобретающей товар; размер закупок; направления использования купленных товаров.
    3. тип организации, приобретающей товар; размер закупок; социально-экономические и психографические различия;
    4. размер закупок; направления использования купленных товаров; географические и демографические различия;
    5. тип организации, приобретающей товар, социально-экономические различия.
    Вопрос 4. Назовите критерии сегментации рынка товаров производственно-технического назначения.
    1. географические, демографические, социально-экономические, психографическим, поведенческие;
    2. географическое местоположение; тип организации, приобретающей товар; размер закупок; направления использования купленных товаров;
    3. тип организации, приобретающей товар; размер закупок; социально-экономические и психографические различия;
    4. размер закупок; направления использования купленных товаров; географические и демографические различия;
    5. тип организации, приобретающей товар, социально-экономические различия.
    Вопрос 5. Расположите в порядке убывания эффективность применения средств коммуникации для товаров широкого потребления:
    1. Реклама, Стимулирование сбыта, Личная продажа, Пропаганда,
    2. Пропаганда, Реклама, Стимулирование сбыта, Личная продажа,
    3. Пропаганда. Стимулирование сбыта, Реклама, Личная продажа,
    4. Личная продажа, Пропаганда, Реклама, Стимулирование сбыта,
    5. Стимулирование сбыта, Личная продажа, Реклама, Пропаганда.
    Задание 8.
    Вопрос 1. Как называется основной федеральный закон, который регламентирует рекламную деятельность в Российской Федерации?
    1. «О средствах массовой информации»;
    2. «О рекламе»;
    3. «О рынке ценных бумаг»;
    4. «О лекарственных средствах»;
    5. Налоговый Кодекс РФ.
    Вопрос 2. Как называется единый федеральный орган, наделенный полномочиями контроля за соблюдением законодательства в области рекламной деятельности?
    1. Министерство финансов РФ;
    2. Министерство торговли и экономического развития;
    3. Центральный банк;
    4. Министерство по делам печати, телевидению и радиовещанию;
    5. Министерство РФ по антимонопольной политике и поддержке предпринимательства.
    Вопрос 3. В каком году и где учрежден орган общественного саморегулирования рекламы Европейский Альянс по стандартам в рекламе (EASA)?
    1. в 1992 году в г. Брюсселе;
    2. в 1999 году в г. Москве;
    3. в 1945 г. в г. Нюрнберге;
    4. в 1995 году в г. Лондоне;
    5. в 2002 г. в г. Лейк-Плэсиде.
    Вопрос 4. Какие основные документы по саморегулированию рекламной деятельности приняты в России?
    1. закон «О рекламе», закон «О средствах массовой информации»;
    2. Кодекс рекламной деятельности Международной Торговой палаты, Свод обычаев и правил делового оборота рекламы на территории РФ;
    3. закон «О средствах массовой информации», Кодекс рекламной деятельности Международной Торговой палаты;
    4. закон «О рекламе», Свод обычаев и правил делового оборота рекламы на территории РФ;
    5. закон «О рекламе», закон «О средствах массовой информации»; Кодекс рекламной деятельности Международной Торговой палаты, Свод обычаев и правил делового оборота рекламы на территории РФ.
    Вопрос 5. Как называется основной орган саморегулирования рекламной деятельности в России?
    1. Российское отделение Международной рекламной ассоциации;
    2. Российская Ассоциация Рекламных Агентств;
    3. Рекламный Совет России;
    4. Ассоциация рекламодателей.
    Задание 9.
    Вопрос 1. Как называется некоммерческое профессиональное объединение государственных и негосударственных эфирных телевизионных компаний, созданное в 1995 году?
    1. Национальная Ассоциация телерадиовещателей (НАТ);
    2. Международная конфедерация обществ потребителей (КонфОП);
    3. Московская рекламная гильдия;
    4. Российская Ассоциация региональных телекомпаний (РАРТ);
    5. Российская Ассоциация директ-маркетинга.
    Вопрос 2. Какие мероприятия относятся к рекламе в промышленно развитых странах?
    1. производство ("рекламщиками" себя нарекли даже те, кто режет виниловые пленки на плоттерах; гнет неоновые трубки, варит стальные швеллера), креатив (творческая часть рекламного процесса), исследования рекламной аудитории;
    2. деятельность по размещению рекламных объявлений во всевозможных средствах массовой информации;
    3. выставочные мероприятия, презентации, пресс-конференции,
    4. дизайн и конструкцию упаковки, информацию коммерческого характера, рассылаемую по почте, сувенирную и представительскую продукцию,
    5. политику скидок и информирование о ней (купоны), оформление мест продаж и множество иных средств стимулирования потребителей и розничной сети.
    Вопрос 3. Какая страна считается родиной рекламы?
    1. Россия;
    2. США;
    3. Великобритания;
    4. Бразилия;
    5. Венесуэла.
    Вопрос 4. Кто считаются самыми лучшими рекламистами в Европе?
    1. шведы;
    2. англичане;
    3. русские;
    4. французы;
    5. поляки.
    Вопрос 5. Какой была реклама до появления средств массовой информации?
    1. наружной, щитовой;
    2. рыночной, специальной;
    3. наружной, специальной;
    4. правительственной, цеховой;
    5. государственной, частной.
    Задание 10.
    Вопрос 1. В каком веке газеты стали использоваться как средство рекламы?
    1. в 15 в.;
    2. в 16 в.;
    3. в 17 в.;
    4. в 18 в.;
    5. в 19 в.
    Вопрос 2. Сколько принципиально важных решений нужно принять в процессе разработки программной деятельности?
    1. 3;
    2. 4;
    3. 5;
    4. 6;
    5. 1.
    Вопрос 3. Какое основное преимущество такого рекламного средства как журнал?
    1. Высокая географическая и демографическая избирательность; достоверность и престижность; высокое качество воспроизведения, длительность существования.
    2. Гибкость, высокая частота повторных контактов; невысокая стоимость; слабая конкуренция.
    3. Избирательность аудитории; гибкость; отсутствие рекламы конкурентов в отправлении; личностный характер.
    4. Массовость использования, высокая географическая и демографическая избирательность; низкая стоимость.
    5. Гибкость, своевременность, хороший охват местного рынка, широкое признание и принятие, высокая достоверность.
    Вопрос 4. Какие Вы знаете разновидности рекламы от имени производителей (дайте наиболее полный ответ)?
    1. реклама на «индивидуального потребителя»; реклама « на сферу торговли»;
    2. реклама «паблик рилейшнз», реклама «на специалиста»;
    3. имидж-реклама; стимулирующая реклама; реклама стабильности;
    4. реклама на «индивидуального потребителя»; реклама « на сферу торговли»; реклама «паблик рилейшнз», реклама «на специалиста»;
    5. имидж-реклама; стимулирующая реклама; реклама стабильности; реклама на «индивидуального потребителя»; реклама « на сферу торговли»; реклама «паблик рилейшнз», реклама «на специалиста».
    Вопрос 5. Для какой рекламы наиболее эффективными средствами являются скрытая реклама, участие в выставках, прямая почтовая рассылка постоянным партнерам?
    1. для имидж-рекламы;
    2. для стимулирующей рекламы;
    3. для рекламы «на специалиста»;
    4. для рекламы стабильности;
    5. для рекламы «паблик рилейшнз».
    Задание 11.
    Вопрос 1. С какими партнерами руководство Кировского завода видит увеличение темпов взаимовыгодного сотрудничества (дайте наиболее полный ответ)?
    1. с АО «КамАЗ»;
    2. с «Катерпиллар» (США);
    3. с «Ландтехник» (Германия);
    4. с «Катерпиллар» (США); с «Ландтехник» (Германия);
    5. с АО «КамАЗ»; с «Катерпиллар» (США); с «Ландтехник» (Германия).
    Вопрос 2. На сколько профессиональных групп были разбиты респонденты из генеральной совокупности?
    1. 5;
    2. 6;
    3. 8;
    4. 9;
    5. 10.
    Вопрос 3. В каком году основан Кировский завод (г. Санкт – Петербург)?
    1. в 1801 г.;
    2. в 1812 г.;
    3. в 1825 г.;
    4. в 1917 г.;
    5. в 1945 г.
    Вопрос 4. В каких журналах дается реклама пива?
    1. женских и детских;
    2. мужских и женских;
    3. мужских и автомобильных;
    4. женских; мужских и автомобильных;
    5. женских, детских, мужских и автомобильных;
    Вопрос 5. На какие главные вопросы необходимо ответить при выборе видов рекламы (дайте наиболее полный ответ)?
    1. Кто потенциальный потребитель товара? Что фирма хочет сообщить потребителю о своей продукции?
    2. С помощью каких средств фирма хочет сообщить потребителю о своей продукции?
    3. Что фирма хочет сообщить потребителю о своей продукции?
    4. Кто потенциальный потребитель товара? Что фирма хочет сообщить потребителю о своей продукции? С помощью каких средств фирма хочет сообщить потребителю о своей продукции?
    5. С помощью каких средств фирма хочет сообщить потребителю о своей продукции? Что фирма хочет сообщить потребителю о своей продукции?
    Задание 12.
    Вопрос 1. Сколько можно выделить функций рекламы?
    1. 3;
    2. 4;
    3. 5;
    4. 6;
    5. 7.
    Вопрос 2. На какой стадии жизненного цикла товара расходы на рекламу самые большие?
    1. на стадии внедрения товара;
    2. на стадии роста сбыта товара;
    3. на стадии зрелости товара;
    4. на стадии насыщения;
    5. на стадии спада.
    Вопрос 3. В чем состоит особенность рекламного сообщения на стадии роста сбыта товара?
    1. Должны быть отражены назначение, область применения, основные характеристики нового товара или услуги, с какого момента он поступает в продажу, где его можно приобрести. Возможны ссылки на аналогичный продукт, ранее распространяемый на рынке, со сравнением характеристик в пользу нового продукта.
    2. Следует сделать акцент на качестве, престижности товара, на высоком уровне обслуживания. Иногда целесообразно назвать цифру продаж за определенный период.
    3. Должна возрастать интенсивность рекламы, чтобы охватить оставшихся потенциальных покупателей; следует вводить скидки, распродажи, долговременный сервис и другие элементы стимулирования.
    4. Следует ограничится теми объявлениями, которые были запланированы и размещены.
    5. Реклама должна быть сугубо развлекательная.
    Вопрос 4. Каков девиз рекламы образца конца 90-х годов?
    1. «Реклама – двигатель торговли»;
    2. «Реклама – двигатель осведомленности»;
    3. «Реклама – двигатель производства»;
    4. «Не реклама двигатель торговли»;
    5. «Производство без рекламы!»
    Вопрос 5. Вставьте пропущенные слова в текст: «Посмотрим на эту процедуру с точки зрения сегментации потребителей на … , тех, кто покупают уже нашу марку, и на … , то есть тех, кто покупает марки-конкуренты».
    1. Покупателей, производителей;
    2. Не- покупателей, производителей;
    3. Покупателей, Не- покупателей;
    4. Потребителей, производителей;
    5. Производителей, поставщиков.
    Задание 13.
    Вопрос 1. Что являлось основными источниками информации для российского потребителя конца 90-х годов?
    1. информация от компании продавца или покупателя;
    2. мнение и советы родных, друзей, деловых партнеров;
    3. мнение экспертов и различных государственных и общественных организаций, контролирующих качество товара;
    4. общественное мнение;
    5. мнение и советы родных, друзей, деловых партнеров; мнение экспертов и различных государственных и общественных организаций, контролирующих качество товара; общественное мнение.
    Вопрос 2. Сколько товарных групп присутствует на российском потребительском рынке?
    1. около 1000;
    2. более 1200;
    3. менее 1000;
    4. более 3000;
    5. более 5000.
    Вопрос 3. Как же рекламироваться в современных условиях?
    1. Необходимо осуществлять Контакты с Потребителем. Иногда это может быть и реклама.
    2. Реклама должна быть очень масштабной;
    3. Реклама должна быть умеренной;
    4. Реклама должна быть разумной;
    5. Рекламироваться не нужно.
    Вопрос 4. Каков процент печатной и эфирной рекламы может быть отнесен к выдающейся рекламы (по данным американской статистики)?
    1. 5%;
    2. 10%;
    3. 15%;
    4. 20%;
    5. 25%.
    Вопрос 5. В чем состоит ограниченность популярный качественный метод предварительного тестирования рекламы – фокус-группы (дайте наиболее полный ответ)?
    1. не всегда дает устойчивый результат,
    2. результаты такого исследования не могут считаться представительными;
    3. результаты такого исследования не отвечают на вопрос «сколько?»;
    4. не всегда дает устойчивый результат, результаты такого исследования не могут считаться представительными;
    5. не всегда дает устойчивый результат, результаты такого исследования не могут считаться представительными; результаты такого исследования не отвечают на вопрос «сколько?».
    Задание 14.
    Вопрос 1. Где и когда была разработана модель тестирования рекламы ADDIMPACT?
    1. в 1991 г. в Австралии;
    2. в 1995 г. в США;
    3. в 1985 г. в России;
    4. в 1989 г. во Франции;
    5. в 2000 г. в Испании.
    Вопрос 2. В чем состоит суть методики предварительного тестирования рекламы по модели ADDIMPACT?
    1. индивидуальные интервью с каждым респондентом, включающие в себя качественный и количественный блоки;
    2. сплошное интервьюирование респондентов;
    3. письменный опрос респондентов;
    4. устный опрос респондентов;
    5. экспресс опрос респондентов.
    Вопрос 3. Из скольких этапов состоит интервью для тестирования рекламы по модели ADDIMPACT?
    1. 2 – х;
    2. 3-х;
    3. 4-х;
    4. 5-ти;
    5. 6-ти.
    Вопрос 4. На чем основываются суждения о «хорошей» и «плохой» рекламе (дайте наиболее полный ответ)?
    1. на способности рекламы: привлекать внимание; вызывать интерес;
    2. на способности рекламы: формировать положительное отношение к продукции и производителю или продавцу; обеспечивать понимание выгоды от покупки продукции;
    3. на способности рекламы: формировать убеждение, что стоит купить; вызывать желание и намерение купить;
    4. на способности рекламы подталкивать к покупке или контакту с торговым персоналом;
    5. на способности рекламы: привлекать внимание; вызывать интерес; формировать положительное отношение к продукции и производителю или продавцу; обеспечивать понимание выгоды от покупки продукции; формировать убеждение, что стоит купить; вызывать желание и намерение купить; подталкивать к покупке или контакту с торговым персоналом.
    Вопрос 5. Как называется несколько рекламных мероприятий, объединенных одной целью, охватывающий определенный период времени и распределенных во времени так, чтобы одно рекламное мероприятие дополняло другое?
    1. паблик рилейшнз;
    2. промоушн;
    3. рекламная компания;
    4. стимулирование продаж;
    5. прямой (директ) маркетинг.
    Задание 15.
    Вопрос 1. Что такое успешная рекламная компания (по Дэвиду Огилви)?
    1. это - успешное торговое (рекламное) обращение;
    2. это – правильный выбор СМИ;
    3. это – правильный выбор времени обращения;
    4. это сочетание успешного торгового обращения и правильного выбора СМИ;
    5. это сочетание успешного торгового обращения, правильного выбора СМИ и времени обращения.
    Вопрос 2. Каково содержание технического задания на проведение рекламной кампании (дайте наиболее полный ответ)?
    1. описание продукта;
    2. история продукта,
    3. какие рекламные усилия предпринимались раньше,
    4. какие результаты были достигнуты,
    5. описание продукта, рекламная кампания которого должна быть спланирована; его история; то, какие рекламные усилия предпринимались раньше, какие результаты были достигнуты.
    Вопрос 3. Сколько конкурентов рассматривают при оценке их затрат на рекламу?
    1. не больше 3;
    2. не больше 5;
    3. не больше 7;
    4. не больше 10;
    5. как можно больше.
    Вопрос 4. Вставьте пропущенные слова в текст в соответствии со смыслом: « … и неразработанность вопросов, связанных с маркетинговой оценкой эффективности затрат на рекламу, а также необходимость реализации … подхода в каждом конкретном случае не позволяет, как правило, давать готовые рекомендации и советы.
    1. сложность, массового;
    2. простота, массового;
    3. сложность, индивидуального;
    4. простота, индивидуального;
    5. тривиальность, массового.
    Вопрос 5. Сколько можно выделить основных направлений по анализу эффективности рекламы?
    1. 2;
    2. 3;
    3. 4;
    4. 5;
    5. 6.
    Задание 16.
    Вопрос 1. От чего зависит число рекламных контактов (дайте наиболее полный ответ)?
    1. выбора носителей рекламы (каждый носитель имеет аудиторию с некоторым размером и структурой); среднего размера моментной аудитории (от среднего числа читателей одного номера);
    2. социально-демографической, профессиональной, поведенческой структуры аудитории; степени заинтересованности или адекватности рекламного предложения запросам аудитории;
    3. числа рекламных объявлений, их размера, местоположения; качества рекламного материала, его формы, содержания;
    4. выбора носителей рекламы (каждый носитель имеет аудиторию с некоторым размером и структурой); числа рекламных объявлений, их размера, местоположения; качества рекламного материала, его формы, содержания;
    5. выбора носителей рекламы (каждый носитель имеет аудиторию с некоторым размером и структурой); среднего размера моментной аудитории (от среднего числа читателей одного номера); социально-демографической, профессиональной, поведенческой структуры аудитории; степени заинтересованности или адекватности рекламного предложения запросам аудитории; числа рекламных объявлений, их размера, местоположения; качества рекламного материала, его формы, содержания.
    Вопрос 2. Вставьте пропущенные значения в текст: «Самое читаемое издание содержит до … страниц. Менее читаемое - до … страниц. Плохо читаемое – более ….»
    1. 80-160, 40, 200;
    2. 40, 200, 80-160;
    3. 40, 80-160, 200;
    4. 80 – 160, 200, 40;
    5. 200, 40, 80-160.
    Вопрос 3. Сколько параметров насчитывает маркетинговая оценка эффективности рекламных объявлений?
    1. 4;
    2. 6;
    3. 8;
    4. 10;
    5. 11.
    Вопрос 4. В каком интервале количества слов объявление начинает восприниматься как текстовое?
    1. в интервале между 50 и 75 словами;
    2. в интервале между 20 и 45 словами;
    3. в интервале между 5 и 5 словами;
    4. в интервале между 60 и 95 словами;
    5. в интервале между 50 и 105 словами.
    Вопрос 5. Какое понятие отражает весь диапазон рекламы, не относящейся к определенному товару, а признанный улучшить имидж фирмы?
    1. перспективная реклама;
    2. корпоративная реклама;
    3. имиджевая реклама;
    4. стандартная реклама;
    5. нестандартная реклама.
    Задание 17.
    Вопрос 1. Для каких целей может использоваться корпоративная реклама (дайте наиболее полный ответ)?
    1. чтобы сообщить общественности о деятельности фирмы, определить конкурентное место фирмы на рынке,
    2. чтобы отразить штатные изменения, повысить стоимость акций,
    3. чтобы упрочить моральные принципы служащих, а также во избежание проблем в отношениях с агентами, дилерами и клиентами;
    4. чтобы сообщить общественности о деятельности фирмы, определить конкурентное место фирмы на рынке, отразить штатные изменения, повысить стоимость акций, упрочить моральные принципы служащих, а также во избежание проблем в отношениях с агентами, дилерами и клиентами;
    5. чтобы сообщить общественности о деятельности фирмы, определить конкурентное место фирмы на рынке, отразить штатные изменения, повысить стоимость акций.
    Вопрос 2. Какие цели должны достигаться с помощью корпоративной рекламы (дайте наиболее полный ответ)?
    1. довести до аудитории информацию о фирме и ее деятельности; привлечь инвесторов;
    2. исправить пошатнувшийся имидж; привлечь квалифицированных специалистов;
    3. избежать дальнейшего расслоения фирмы по отраслям деятельности; высказаться по важным вопросам, интересующим общественность;
    4. довести до аудитории информацию о фирме и ее деятельности; высказаться по важным вопросам, интересующим общественность;
    5. довести до аудитории информацию о фирме и ее деятельности; привлечь инвесторов; исправить пошатнувшийся имидж; привлечь квалифицированных специалистов; избежать дальнейшего расслоения фирмы по отраслям деятельности; высказаться по важным вопросам, интересующим общественность.
    Вопрос 3. Сколько Вы можете назвать наиболее существенных факторов, которые необходимо учитывать при разработке рекламного бюджета?
    1. 2;
    2. 3;
    3. 5;
    4. 7;
    5. 8.
    Вопрос 4. Какие средства массовой информации более целесообразно использовать на разнородных рынках?
    1. дорогостоящее телевидение, журналы общего направления и газеты;
    2. дешевыми специализированными журналами и местным радио,
    3. дорогостоящее телевидение, журналы общего направления и газеты; дешевыми специализированными журналами и местным радио;
    4. наружную рекламу, газеты;
    5. дорогостоящее телевидение, журналы общего направления и газеты; дешевыми специализированными журналами и местным радио, наружную рекламу.
    Вопрос 5. Сколько стратегий имеются в распоряжении фирмы после достижения или превышения контрольных ориентиров в области объемов сбыта?
    1. 2;
    2. 3;
    3. 4;
    4. 5;
    5. 6.
    Задание 18.
    Вопрос 1. Какие Вы знаете методы исчисления величины рекламного бюджета?
    1. симплекс метод, метод «в процентах к объему сбыта»;
    2. метод множителей Лагранжа, метод « с учетом целей и задач»;
    3. симплекс метод, метод «в процентах к объему сбыта», метод множителей Лагранжа, метод « с учетом целей и задач»;
    4. метод «в процентах к объему сбыта», метод « с учетом целей и задач», метод «на основе моделирования зависимости между уровнем коммуникации и поведением потребителя», метод «на основе планирования затрат»;
    5. метод «в процентах к объему сбыта», метод « с учетом целей и задач», метод «на основе моделирования зависимости между уровнем коммуникации и поведением потребителя», метод «на основе планирования затрат», симплекс метод, метод множителей Лагранжа.
    Вопрос 2. Сколько Вы можете назвать основных средств распространения рекламы?
    1. 5;
    2. 6;
    3. 7;
    4. 8;
    5. 9.
    Вопрос 3. Какие рекламные средства относятся к средствам массовой информации?
    1. газеты, журналы, телефонные справочники, почтовая реклама, радио, телевидение, наружная реклама, выставки;
    2. газеты, журналы, радио, телевидение;
    3. радио, телевидение, наружная реклама, выставки;
    4. газеты, журналы, телефонные справочники;
    5. телефонные справочники, почтовая реклама, радио, телевидение.
    Вопрос 4. Какое из приведенных высказываний не является правильным?
    1. При выборе средств распространения рекламных посланий следует иметь в виду, что разовый, одиночный контакт с потенциальным покупателем не имеет практической коммерческой ценности.
    2. Результат может принести только систематическая рекламная работа.
    3. Важно, чтобы возникающие контакты не были отделены друг от друга слишком большими промежутками времени.
    4. Оптимальным считается ежегодный контакт.
    5. Редкие контакты воспринимаются как разовые и имеют весьма низкую коммерческую ценность.
    Вопрос 5. Какие факторы необходимо прежде всего изучить при выборе конкретных рекламных инструментов (дайте наиболее полный ответ)?
    1. Общие цели и стратегия кампании. Размер и характер аудитории каждого рекламного средства.
    2. Географический охват. Внимание, степень доходчивости и мотивационная значимость данного рекламного средства.
    3. Рентабельность. Общие цели и стратегия кампании.
    4. Размер и характер аудитории каждого рекламного средства. Географический охват.
    5. Общие цели и стратегия кампании. Размер и характер аудитории каждого рекламного средства. Географический охват. Внимание, степень доходчивости и мотивационная значимость данного рекламного средства. Рентабельность.
    Задание 19.
    Вопрос 1. Какой критерий используется при разделении рекламной прессы на центральные и местные издания?
    1. критерий «тематика»;
    2. критерий «место издания»;
    3. критерий «регион распространения»;
    4. критерий «вид информации»;
    5. критерий «доступность информации».
    Вопрос 2. Когда использование рекламы на воздушных шарах является наиболее целесообразным?
    1. при рекламе товаров массового спроса и сферы услуг;
    2. при рекламе товаров массового спроса и фирмы в целом;
    3. во время проведения выставок, массовых гуляний (для рекламы товаров и фирм);
    4. для рекламы магазинов;
    5. при личном общении.
    Вопрос 3. От чего в основном зависит выбор формы рациональной рекламы (дайте наиболее полный ответ)?
    1. от целей, которые вы преследуете своим рекламным объявлением,
    2. от продукта, который вы рекламируете,
    3. от размера денежных средств, которыми вы располагаете,
    4. от особенностей региона, в котором вы работаете;
    5. от целей, которые вы преследуете своим рекламным объявлением, от продукта, который вы рекламируете, от размера денежных средств, которыми вы располагаете, от особенностей региона, в котором вы работаете.
    Вопрос 4. Сколько Вы можете назвать графиков рекламной компании?
    1. 3;
    2. 4;
    3. 5;
    4. 6;
    5. 7.
    Вопрос 5. Сколько основных типов компьютерных программ разработано для рекламного планирования?
    1. 2;
    2. 3;
    3. 4;
    4. 5;
    5. 6.
    Задание 20.
    Вопрос 1. Какие бывают печатные издания (дайте наиболее полный ответ)?
    1. федеральные, республиканские, местные;
    2. специализированные, неспециализированные;
    3. для мужчин и для женщин;
    4. федеральные, республиканские, местные; специализированные, неспециализированные;
    5. федеральные, республиканские, местные; специализированные, неспециализированные; для мужчин и для женщин.
    Вопрос 2. Какой вид рекламы из ниже перечисленных является самым дорогим?
    1. наружная реклама;
    2. реклама в печати;
    3. реклама в эфире;
    4. выставки;
    5. личная реклама.
    Вопрос 3. Что включает в себя наружная реклама?
    1. рекламу в печати, дорожные щиты;
    2. рекламу по радио, рекламу на бортах транспортных средств;
    3. рекламу в печати, дорожные щиты, рекламу по радио, рекламу на бортах транспортных средств;
    4. рекламу в печати, рекламу по радио;
    5. дорожные щиты; рекламу на бортах транспортных средств, а также в них самих.
    Вопрос 4. Сколько основных видов выставок Вы можете назвать?
    1. 2;
    2. 3;
    3. 4;
    4. 5;
    5. 6.
    Вопрос 5. Чего хочет достичь компания с помощью выставок (дайте наиболее полный ответ)?
    1. найти новых покупателей и партнеров, продемонстрировать новое направление своего бизнеса,
    2. стимулировать активность своего торгового персонала, получить информацию о ситуации на рынке,
    3. распространить информацию о своем предприятии среди широких слоев общественности,
    4. стимулировать активность своего торгового персонала, получить информацию о ситуации на рынке, распространить информацию о своем предприятии среди широких слоев общественности,
    5. найти новых покупателей и партнеров, продемонстрировать новое направление своего бизнеса, стимулировать активность своего торгового персонала, получить информацию о ситуации на рынке, распространить информацию о своем предприятии среди широких слоев общественности.
    Задание 21.
    Вопрос 1. Сколько основных типа реакции на рекламу Вы можете назвать?
    1. 2;
    2. 3;
    3. 4;
    4. 5;
    5. 6.
    Вопрос 2. Достижения каких наук используются в коммуникациях, понимаемых как прикладная наука о поведении потребителя?
    1. психологии, физики, химии;
    2. социологии, психиатрии, физиологии;
    3. маркетинга (исследования рынка), финансов, кредита;
    4. психологии, физики, химии; социологии, психиатрии, физиологии; маркетинга (исследования рынка), финансов, кредита;
    5. психологии, социологии, маркетинга (исследования рынка).
    Вопрос 3. Какие Вы можете назвать теоретические модели, предназначенные для проверки прочности рекламного образа (дайте наиболее полный ответ)?
    1. модели обучения;
    2. мотивационные модели;
    3. представления потребителей и реклама;
    4. модели обучения; мотивационные модели; представления потребителей и реклама;
    5. модели обучения; мотивационные модели; представления потребителей и реклама; гомеостатическая теория мотивации.
    Вопрос 4. Как называется сегментация рынка для рекламных целей, основанная на том, что стиль жизни определяется, как образ жизни человека в целом так и тем как он тратит собственные время и деньги?
    1. сегментация рынка на основе психографических типов;
    2. сегментация рынка на основе иерархии потребностей;
    3. сегментация рынка на основе гомеостатической теории мотивации;
    4. сегментация рынка на основе психоаналитического подхода;
    5. сегментация рынка на основе представления потребителей о рекламе.
    Вопрос 5. Какие измерения из нижеперечисленных являются наиболее обширными?
    1. психографические;
    2. демографические;
    3. поведенческие;
    4. финансовые;
    5. социально-экономические.
    Задание 22.
    Вопрос 1. На сколько групп разделяются потребители в соответствии с методикой VALS 1 -
    «Измерение стиля жизни потребителей»?
    1. 2;
    2. 3;
    3. 4;
    4. 5;
    5. 6.
    Вопрос 2. На сколько типов подразделяется каждая группа потребителей в соответствии с методикой VALS 1 - «Измерение стиля жизни потребителей»?
    1. 3;
    2. 5;
    3. 7;
    4. 9;
    5. 11.
    Вопрос 3. Как называются в соответствии с методикой VALS 2 психологические, физические, социо-экономические факторы, которые влияют на выбор и принятие решения о покупке каждого потребителя (человека)?
    1. потребительские группы;
    2. ресурсы;
    3. потребности;
    4. условия выживания;
    5. сегменты.
    Вопрос 4. Как называются в соответствии с методикой VALS 2 успешные, с хорошим вкусом, активные, люди, не боящиеся брать на себя ответственность, с высоким чувством собственного достоинства?
    1. реализующие;
    2. осуществляющие;
    3. преуспевающие;
    4. рискующие;
    5. убежденные.
    Вопрос 5. В каком году появилось направление изучения стилей жизни потребителей, пользователей Internet - iVALS (Internet VALS)?
    1. в 1995 г.;
    2. в 1997 г.;
    3. в 1999 г.;
    4. в 1945 г.;
    5. в 2001 г.
    Задание 23.
    Вопрос 1. Как в соответствии с методикой iVALS (Internet VALS) называется психографический тип пользователя, который можно охарактеризовать так: «Группа ориентированная на получение информации рабочего характера. Компьютеры они используют в основном для того, чтобы более эффективно и быстро работать, решать вопросы»
    1. Гуру;
    2. Пионеры;
    3. Странники;
    4. Искатели;
    5. Чужаки.
    Вопрос 2. Как называется методология определения российского стиля жизни потребителей на основе Российского Индекса Целевых групп?
    1. R-TGI,
    2. M-Index,
    3. RISC,
    4. iVALS,
    5. VALS2.
    Вопрос 3. Сколько городов России были задействованы в исследованиях по методике R-TGI?
    1. 10;
    2. 20;
    3. 30;
    4. 40;
    5. 50.
    Вопрос 4. Как называется шкала возможных ответов на поставленные вопросы: «Согласен; Скорее согласен; Ни то, ни другое; Скорее не согласен; Не согласен; Не применимо».
    1. шкала Лайкерта;
    2. шкала отношений;
    3. шкала порядка;
    4. метрическая шкала;
    5. интервальная шкала
    Вопрос 5. Сколько психографических типов российских потребителей было получено с помощью методики R-TGI?
    1. 3;
    2. 4;
    3. 6;
    4. 8;
    5. 10.
    Задание 24.
    Вопрос 1. Как называется тип российского потребителя в соответствии с методикой R-TGI, который можно охарактеризовать как энергичные, легкие в общении люди, которые стремятся произвести впечатление веселых, удачливых людей?
    1. новаторы;
    2. благополучные;
    3. оптимисты;
    4. западники;
    5. аутсайдеры.
    Вопрос 2. Вставьте пропущенные слова в текст: «Методы могут быть названы психологическими, если они имеют соответствующую процедуру … и используются для измерения свойств, функций и закономерностей … явлений»
    1. измерения, психических;
    2. расчета, психологических;
    3. измерения, социальных;
    4. расчета, социальных;
    5. вычисления, социально-экономических.
    Вопрос 3. Сколько Вы можете назвать принципов применения психологических методов в маркетинговых исследованиях?
    1. 2;
    2. 3;
    3. 4;
    4. 5;
    5. 6.
    Вопрос 4. Как называется психологический метод маркетингового исследования, целью которого является выявление основных стереотипов поведения потенциальных потребителей в условиях свободного выбора?
    1. Метод наблюдения
    2. Метод экспертного анализа
    3. Метод опроса, анкетирования или структурированного интервью
    4. Метод фокус-группы
    5. Метод психосемантического шкалирования.
    Вопрос 5. Как называется психологический метод маркетингового исследования, целью которого является выявление подсознательных установок, когнитивной сложности и категориальной структурой восприятия потребителеми любого предмета исследования: от отдельного товара до сценария рекламного сообщения?
    1. Метод наблюдения
    2. Метод экспертного анализа
    3. Метод опроса, анкетирования или структурированного интервью
    4. Метод фокус-группы
    5. Метод психосемантического шкалирования.
    Задание 25.
    Вопрос 1. Как называется психологический метод маркетингового исследования, целью которого является сбор информации о потребностях населения и возможностях рынка, а также наблюдение за динамикой потребления и спроса?
    1. Метод наблюдения
    2. Метод экспертного анализа
    3. Метод опроса, анкетирования или структурированного интервью.
    4. Метод фокус-группы
    5. Метод психосемантического шкалирования.
    Вопрос 2. Как называется психологический метод маркетингового исследования, целью которого является выявления отношения потенциальных потребителей к товару, к выведению на рынок новой марки товара, к рекламным текстам, к образу главного героя рекламного ролика, к сценариям рекламных роликов и т.д.?
    1. Метод наблюдения
    2. Метод экспертного анализа
    3. Метод опроса, анкетирования или структурированного интервью
    4. Метод фокус-группы
    5. Метод психосемантического шкалирования.
    Вопрос 3. Сколькими видами образов, согласованность которых необходима для успешной рекламной коммуникации регулируется любое опосредованное общение?
    1. двумя;
    2. тремя;
    3. четырьмя;
    4. пятью;
    5. шестью.
    Вопрос 4. Какова должна быть численность группы экспертов для предварительной работы с рекламными материалами?
    1. 2 – 3 чел.;
    2. 4 – 5 чел.;
    3. 6 – 8 чел.;
    4. 6 – 10 чел.;
    5. более 15 чел.
    Вопрос 5. Какие Вы можете назвать единицы анализа рекламных сообщений (дайте наиболее полный ответ)?
    1. коммуникативная позиция авторов; информационное содержание УТП;
    2. форма воздействия на потребителей; психологические мотивы и потребности, к которым апеллирует рекламное послание;
    3. стиль общения коммуникатора через коммуникативную установку; форма и содержание сообщения, наличие метафор;
    4. язык сообщения, особенности невербальных средств общения; коммуникативная позиция авторов;
    5. коммуникативная позиция авторов; информационное содержание УТП; форма воздействия на потребителей; психологические мотивы и потребности, к которым апеллирует рекламное послание; стиль общения коммуникатора через коммуникативную установку; форма и содержание сообщения, наличие метафор; язык сообщения, особенности невербальных средств общения.
    Задание 26.
    Вопрос 1. Вставьте пропущенные числа в текст: «В настоящее время в России функционирует около … рекламных агентств, в которых занято до … сотрудников.»
    1. 5000, 40 000;
    2. 1000, 20000;
    3. 10000, 10000;
    4. 3000, 100000;
    5. 100, 1000.
    Вопрос 2. Как называется функция рекламного агентства, которая заключаются в изучении потребителей, товара и рынка, в разработке творческой стратегии и стратегии использования носителей рекламы, в составлении сметы расходов?
    1. создание рекламного обращения;
    2. функция планирования;
    3. функция подготовки;
    4. функция размещения;
    5. основная функция.
    Вопрос 3. Как называется функция рекламного агентства, которая заключаются в создании текста, рабочего сценария, «раскадровки», художественного оформления рекламных обращений и их производство?
    1. создание рекламного обращения;
    2. функция планирования;
    3. функция подготовки;
    4. функция размещения;
    5. основная функция.
    Вопрос 4. Что входит в комплекс менеджмента рекламного агентства (дайте наиболее полный ответ)?
    1. подбор и расстановка кадров, то есть определенного персонала, для выполнения конкретных программ; руководство творческой службой;
    2. руководство службой средств рекламы; организация прохождения заказов и контроль за их исполнением;
    3. организация прохождения заказов и контроль за их исполнением; подбор и расстановка кадров, то есть определенного персонала, для выполнения конкретных программ;
    4. руководство творческой службой; руководство службой средств рекламы;
    5. подбор и расстановка кадров, то есть определенного персонала, для выполнения конкретных программ; руководство творческой службой; руководство службой средств рекламы; организация прохождения заказов и контроль за их исполнением.
    Вопрос 5. Как называется функция рекламного агентства, которая заключаются в подготовке контрактов на покупку времени и места в средствах распространения рекламы, предоставлении носителям рекламы должным образом подготовленных рекламных обращений, проверке и удостоверении факта выхода рекламы в свет, проверке финансовых расчетов, выставление счетов клиентам и оплату счетов носителей рекламы?
    1. создание рекламного обращения;
    2. функция планирования;
    3. функция подготовки;
    4. функция размещения;
    5. основная функция.
    Задание 27.
    Вопрос 1. В чем состоит главная особенность рекламного агентства?
    1. отсутствие хорошего менеджмента;
    2. хороший менеджмент;
    3. отсутствие всякого менеджмента;
    4. венчурность;
    5. небольшая численность сотрудников.
    Вопрос 2. В какой стране мира существует закон, который требует какой-либо проверки компетентности, наличия специального образования, предыдущего опыта работы у лиц, желающих открыть рекламное агентство?
    1. США;
    2. Россия;
    3. Великобритания;
    4. Бразилия;
    5. ни в одной стране такого закона нет.
    Вопрос 3. Из скольких этапов состоит процесс создания РА и его системы менеджмента?
    1. 2;
    2. 3;
    3. 4;
    4. 5;
    5. 6.
    Вопрос 4. Какие факторы влияют на создание своего стиля менеджмента в каждой из развитых стран (дайте наиболее полный ответ)?
    1. политическая и экономическая ситуация,
    2. национальные традиции управления, подчинения,
    3. принятые формы собственности, этические нормы,
    4. моральные устои, конъюнктурная ситуация на рынке рабочей силы,
    5. политическая и экономическая ситуация, национальные традиции управления, подчинения, принятые формы собственности, этические нормы, моральные устои, конъюнктурная ситуация на рынке рабочей силы.
    Вопрос 5. Как называется задание, в котором фиксируются требования к творческим разработкам для рекламной кампании (ТВ-ролики, радио-ролики, макеты для прессы)?
    1. медиа-задание;
    2. творческое задание (creative brief);
    3. персональное задание;
    4. клиентское задание;
    5. персональное задание
    Задание 28.
    Вопрос 1. Как называется задание, в котором указывается, какие медиа-средства должны быть использованы в ходе рекламной кампании, требования к ним и бюджеты?
    1. медиа-задание;
    2. творческое задание (creative brief);
    3. персональное задание;
    4. клиентское задание;
    5. персональное задание
    Вопрос 2. Каковы основные задачи творческого задания (дайте наиболее полный ответ)?
    1. Определить цели.
    2. Дать пищу для работы творческого отдела.
    3. Контролировать качество работы. Результаты работы должны в точности соответствовать требованиям задания.
    4. Определить цели. Дать пищу для работы творческого отдела.
    5. Определить цели. Дать пищу для работы творческого отдела. Контролировать качество работы. Результаты работы должны в точности соответствовать требованиям задания.
    Вопрос 3. Из скольких частей состоит медиа-задание?
    1. 2;
    2. 4;
    3. 6;
    4. 7;
    5. 8.
    Вопрос 4. Какой из пунктов медиа задания носит исключительно информативный характер?
    1. Целевая аудитория.
    2. Предполагаемые рекламные каналы.
    3. Бюджет (включая или не включая налоги).
    4. Региональность.
    5. Сезонность продаж.
    Вопрос 5. Из скольких частей состоит планирование PR-кампании в рекламном агентстве?
    1. 3;
    2. 4;
    3. 5;
    4. 6;
    5. 7.
    Задание 29.
    Вопрос 1. Расположите в последовательности осуществления действий работу по проведению рекламной кампании в рекламном агентстве.
    1. организация —планирование —мотивация — контроль;
    2. мотивация — планирование — организация —контроль;
    3. планирование — организация — мотивация — контроль;
    4. планирование — контроль — организация — мотивация;
    5. планирование — мотивация — организация —контроль.
    Вопрос 2. Как выглядит товарная цепочка между рекламодателем и СМИ?
    1. СМИ (ТВ, радио, интернет, наружная реклама, пресса) –рекламное агентство – торговый дом (sales house – компания, которая обладает эксклюзивными правами на продажу рекламы в конкретном СМИ) – рекламодатель.
    2. торговый дом (sales house – компания, которая обладает эксклюзивными правами на продажу рекламы в конкретном СМИ) – СМИ (ТВ, радио, интернет, наружная реклама, пресса) – рекламное агентство – рекламодатель.
    3. торговый дом (sales house – компания, которая обладает эксклюзивными правами на продажу рекламы в конкретном СМИ) – рекламное агентство – СМИ (ТВ, радио, интернет, наружная реклама, пресса) – рекламодатель.
    4. СМИ (ТВ, радио, интернет, наружная реклама, пресса) – торговый дом (sales house – компания, которая обладает эксклюзивными правами на продажу рекламы в конкретном СМИ) – рекламное агентство – рекламодатель.
    5. СМИ (ТВ, радио, интернет, наружная реклама, пресса) – торговый дом (sales house – компания, которая обладает эксклюзивными правами на продажу рекламы в конкретном СМИ)– рекламодатель– рекламное агентство.
    Вопрос 3. Какими могут быть отношения между СМИ и торговыми домами в рекламной кампании (дайте наиболее полный ответ)?
    1. общая собственность,
    2. общие менеджеры,
    3. общие политические интересы,
    4. общая собственность, общие менеджеры, общие политические интересы,
    5. общая собственность, общие менеджеры.
    Вопрос 4. Какова доля телевидения (по официальным прайсам) в затратах на национальную рекламу?
    1. 50%;
    2. 37%;
    3. 77%;
    4. 68%;
    5. 83%.
    Вопрос 5. Какова доля телевидения (по фактическим затратам рекламодателей) в затратах на национальную рекламу?
    1. 50%;
    2. 37%;
    3. 77%;
    4. 68%;
    5. 83%.
    Задание 30.
    Вопрос 1. Сколько торговых домов контролирует российский рынок ТВ рекламы?
    1. 2;
    2. 3;
    3. 4;
    4. 5;
    5. 1.
    Вопрос 2. В каком виде рекламы отсутствуют (не существуют) торговые дома?
    1. радио;
    2. телевидение;
    3. пресса;
    4. интернет;
    5. наружная реклама.
    Вопрос 3. В каких видах рекламы связь себестоимости и прибыли достаточно высока?
    1. ТВ;
    2. Радио;
    3. Интернет;
    4. Пресса;
    5. Наружная реклама.
    Вопрос 4. Какова годовая стоимость рекламы компании Coca Cola на американском рынке?
    1. порядка $1 млрд в год;
    2. порядка $0.5 млрд в год;
    3. порядка $300 млн. в год;
    4. порядка $1000000 в год;
    5. порядка $10 млрд в год.
    Вопрос 5. Что относится к физическим показателям рекламной кампании?
    1. сколько выходов, минут, поверхностей вы покупаете;
    2. сколько людей увидят или услышат вашу рекламу, какие это люди.
    3. сколько выходов, минут, поверхностей вы покупаете; сколько людей увидят вашу рекламу;
    4. сколько выходов, минут, поверхностей вы покупаете; какие люди увидят вашу рекламу;
    5. сколько выходов, минут, поверхностей вы покупаете; сколько людей увидят или услышат вашу рекламу, какие это люди.
  • Курсовая работа:

    Договор банковского счета

    32 страниц(ы) 

    Введение….3
    1. Понятие, содержание и исполнение договора банковского счета….5
    1.1. Понятие и юридическая природа договора банковского счета….5
    1.2. Субъекты договора банковского счета. Содержание и исполнение договора банковского счета. Права и обязанности сторон договора банковского счета. Списание денежных средств с банковского счета…6
    1.3. Заключение договора банковского счета. Расторжение договора банковского счета…10
    1.4. Ответственность банка по договору банковского счета…13
    2. Виды банковских счетов по действующему законодательству….14
    2.1. Система банковских счетов….14
    2.2. Договор расчетного счета….14
    2.3. Договор текущего счета….15
    2.4. Договоры специального счета….16
    3. Сравнительная характеристика договора банковского вклада и банковского счета….18 Заключение…29
    Список использованных источников и литературы…. 30
  • Курсовая работа:

    Особенности правосубъектности филиалов и представительств юридических лиц

    26 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ
    ГЛАВА 1. ПОНЯТИЕ ЮРИДИЧЕСКОГО ЛИЦА. ФИЛИАЛЫ И ПРЕДСТАВИТЕЛЬСТВА
    1.1. Понятие юридического лица
    1.2. Филиалы и представительства юридического лица
    Глава 2. ПРАВОСУБЪЕКТНОСТЬ ФИЛИАЛОВ И
    ПРЕДСТАВИТЕЛЬСТВ ЮРИДИЧЕСКИХ ЛИЦ
    2.1. Реализация правосубъектности юридического лица через представительство
    2.2. Гражданско-правовой статус представительств юридических лиц
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ
    СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ
  • Курсовая работа:

    Разработка и реализация региональных программ антикризисного управления и оценка их эффективности

    30 страниц(ы) 

    Введение
    Проблемная часть
    Аналитическая часть
    Проектная часть
    Заключение
    Список использованных источников и литературы
  • Тест:

    Политология - ПИ, вариант 1 (18 тестовых заданий по 5 вопросов)

    14 страниц(ы) 

    ЗАДАНИЕ №1
    Вопрос № 1. Кого из нижеперечисленных русских мыслителей можно отнести к консерваторам?
    1) Ф.Прокоповича;
    2) И.И.Новикова;
    3) К.Н.Леонтьева;
    4) П.Я.Чаадаева;
    5) Б.Н.Чичерина.
    Вопрос № 2. В чем состоит особенность политической власти в России?
    1) она опирается на культурные традиции;
    2) она опирается на светские институты;
    3) она не зависит от народа;
    4) она опирается на религиозное и светское начала;
    5) она является деспотической.
    Вопрос № 3. В чем заключалась особенность политической мысли в России, существовавшей вплоть до конца Х1Хв.?
    1) находилась под влиянием китайской мысли;
    2) имела религиозный характер;
    3) была составной частью религиозной, этической и философской мысли и не обладала самостоятельным статусом;
    4) отражала интересы большинства населения;
    5) отражала интересы крестьянства.
    Вопрос № 4. Какой мыслитель выделил предмет политологии в его современном понимании: провел дифференциацию между политологией, этикой и философией, освободил политическую науку от религиозно-этической формы?
    1) Н.Макиавелли;
    2) Аристотель;
    3) М.Вебер;
    4) Р.Михельс;
    5) В.Парето.
    Вопрос № 5. В каких странах произошло становление политической науки?
    1) В Польше и Чехословакии в 90-е годы XX в.;
    2) В Англии и Италии в XVII в.;
    3) В России в XVI в.;
    4) В Китае и Индии в XX веке;
    5) В США и Германии во второй пол. XIX в.
    ЗАДАНИЕ №2
    Вопрос № 1. Почему политологию можно назвать интегративной наукой?
    1) Потому что она четко дифференцирует знания;
    2) Потому что она использует эмпирические методы;
    3) Потому что она включает знания об устройстве государства и механизме политической власти;
    4) Потому что она изучает зависимость между политическими явлениями;
    5) Потому что политология изучает политику во всех ее проявлениях.
    Вопрос № 2. Когда было принято решение использовать термин "политическая" наука в единственном числе?
    1) 1857 г.;
    2) 1948 г.;
    3) 1949 г.;
    4) 1951 г.;
    5) 1992 г.
    Вопрос № 3. Какие важнейшие составные части предмета политической науки можно выделить?
    1) Политическое сознание и культура; политические институты (государство, партии, группы интересов); субъекты политики (личность, социальные группы, элиты, лидеры);
    2) личность, общество, политика;
    3) политика, экономика, религия;
    4) онтология, гносеология, антропология;
    5) политическая философия, социология политики, политическая этнография, психиатрия.
    Вопрос № 4. С какого времени политическая наука в России приобретает современный облик? С именами каких мыслителей это связано?
    1) Со второй половины 80-х годов XX в.;
    2) С конца ХIХ-начала XX вв. (М.М.Ковалеваский, Б.Н.Чичерин, П.И.Новгородцев, М.Я.Острогорский);
    3) С 90-х годов XX века;
    4) Со второй половины XIX - начала XX вв. (В.И.Ленин, Г.В.Плеханов, И.В.Сталин, Е.М.Ярославский, Л.Д.Троцкий);
    5) С 30-40-х годов XX в. (И.В.Сталин, К.Е.Ворошилов, Л.М.Каганович,С.М. Киров, В.В. Куйбышев).
    Вопрос № 5. Какие методы политической науки являются наиболее важными и часто используемыми?
    1) структурно-функциональный анализ, системный подход, институциональный, психологический;
    2) герменевтический, лингвистический, исторический;
    3) диалектический, структуралистский;
    4) анализ, синтез, идеализация;
    5) феноменологический, математический.
    ЗАДАНИЕ №3
    Вопрос № 1. До какого времени в политологии преобладали нормативные знания?
    1) до конца XIX в.;
    2) до середины XX в.;
    3) до конца XX в.;
    4) до середины XVII в.;
    5) до начала XIX в.
    Вопрос № 2. Какой подход рассматривает зависимость политики от общества?
    1) функциональный;
    2) социологический;
    3) системный;
    4) антропологический;
    5) сравнительный.
    Вопрос № 3. Какой подход рассматривает политику как целостный, сложный организм?
    1) системный;
    2) бихевиористский;
    3) функциональный;
    4) умозрительный;
    5) феноменологический.
    Вопрос № 4. Что включают в себя общелогические методы?
    1) анализ и синтез, индукцию и дедукцию, абстрагирование, сочетание исторического и логического подходов;
    2) изучение субъективных механизмов политического поведения, индивидуальных качеств, черт характера, бессознательных психических процессов, типичных механизмов психологических мотиваций;
    3) рассмотрение политики как некоторой целостности, системы, обладающей сложной структурой;
    4) изучение зависимостей между политическими явлениями, проявляющимися в опыте;
    5) выявление и исследование первоосновы, качественную определенность политики (власть, отношения господства и подчинения).
    Вопрос № 5. В чем состоит задача нормативного подхода?
    1) в поиске системы обьективно-верного знания о политической системе;
    2) в поиске политической организации, института, регулирующего политическую деятельность;
    3) в поиске существенных связей политической действительности;
    4) в поиске идеального политического устройства, обеспечивающего максимальное общественное благо;
    5) в поиске способов, приемов, методов получения объективных знаний о политическом устройстве.
    ЗАДАНИЕ №4
    Вопрос № 1. Может ли мораль быть источником конфликта?
    1) Да, но только в межличностных отношениях;
    2) Да, в любых социальных отношениях;
    3) Да, но только в острых жизненных ситуациях;
    4) Да, но только при тоталитарном политическом режиме;
    5) Нет.
    Вопрос № 2. В чем функциональная общность политики и морали?
    1) в решении острых социальных задач;
    2) в исследовании общественных проблем;
    3) в регулировании общественной жизни;
    4) в разрешении конфликтных ситуаций;
    5) занимаются проблемами социальной политики и помощи определенным группам населения.
    Вопрос № 3. Каковы функции политологии?
    1) дает оценку обществу, ведет поиск моделей эффективных общественных институтов, методов управления, способов разрешения конфликтов;
    2) познания политических явлений; политической социализации, формирования гражданственности, демократической политической культуры населения;
    3) выявление смысла, определение интересов, выработка правил поведения, распределение функций и ролей;
    4) диагностика состояния общественного развития через выявление групп интересов и определение тенденций; выработка механизмов интеграции индивидов в политическое сообщество и реализации их интересов;
    5) Защита прав человека; привлечение граждан к управлению государством; обеспечение социальной справедливости и др.
    Вопрос № 4. В чем заключаются функции политики?
    1) Поддержание религии, общественной жизни, спорта, экологической деятельности;
    2) Объяснение эволюции и природы политических систем;
    3) Поддержание функциональности политического и социального механизма;
    4) Объяснение политической деятельности через другой вид деятельности;
    5) Поддержание и укрепление целостности общества; разработка целей для всего общества; авторитарное распределение ценностей и благ; предотвращение и регулирование конфликтов.
    Вопрос № 5. С какого момента в обществе появляется политика?
    1) с момента появления общества;
    2) со времени перехода человечества к патриархату;
    3) с возникновением сложных социальных общностей (развития производства, углубления разделения труда, социальных конфликтов, ослабления родовых форм социального контроля, недостаточности морали);
    4) с момента появления демократических институтов;
    5) с момента формирования феодального государства.
    ЗАДАНИЕ №5
    Вопрос № 1. Что значила демократия для Платона?
    1) выражение сущности общества;
    2) условие существования свободного государства;
    3) власть масс, посредственности, которая неминуемо приведет к тирании большинства;
    4) согласованное правовое общение;
    5) воплощение справедливости и права.
    Вопрос № 2. Что является важнейшей отличительной особенностью политики?
    1) конфликтный характер;
    2) обусловленность географическими факторами;
    3) целесообразность;
    4) конкретный характер;
    5) Использование силовых средств воздействия.
    Вопрос № 3. Какая форма государственного правления, согласно Аристотелю, является основой добродетели?
    1) олигархия;
    2) монархия;
    3) демократия;
    4) аристократия;
    5) политика.
    Вопрос № 4. Кто различал три формы государственного правления: царскую власть, власть аристократии (оптиматов) и народную власть (демократию)?
    1) Ж-Ж.Руссо;
    2) Цицерон;
    3) А.Токвилль;
    4) Я.Бёме;
    5) А.Македонский.
    Вопрос № 5. Кто утверждал, что "град земной" связан с дьяволом и положил этим начало многим ересям?
    1) Цицерон;
    2) Фома Аквинский;
    3) Аврелий Августин;
    4) Платон;
    5) Аристотель.
    ЗАДАНИЕ №6
    Вопрос № 1. В чьих поучениях говорится об ответственности князя за авторитет власти, проводимую политику, судебное разбирательство, успехи в воинском деле?
    1) Филофея;
    2) Фотия;
    3) Даниила Заточника;
    4) Романа Лакапина;
    5) Владимира Мономаха.
    Вопрос № 2. Кто разработал теорию бюрократии?
    1) Д.Милль;
    2) Н.Макиавелли;
    3) Г.Спенсер;
    4) М.Вебер;
    5) Э.Бёрк.
    Вопрос № 3. На чем основан метод Макиавелли?
    1) на отрицании теории божественного происхождения королевской власти;
    2) на разделении таких понятий как личность, общество, государство;
    3) на прагматическом и утилитарном подходе к политике;
    4) на признании государства обладателем верховной политической власти внутри собственной территории;
    5) на предугадывании основных тенденций развития политической мысли будущего.
    Вопрос № 4. Кто из мыслителей Нового времени является автором теории общественного договора?
    1) Н.Макиавелли;
    2) Ж.Боден;
    3) Т.Гоббс;
    4) Ш.Монтескье;
    5) А.Токвиль.
    Вопрос № 5. Чем является государство, согласно Берку?
    1) изобретением человеческого разума;
    2) божественным творением;
    3) результатом естественной эволюции жизни;
    4) результатом человеческой воли;
    5) результатом чувственного восприятия и рационального мышления.
    ЗАДАНИЕ №7
    Вопрос № 1. Кто из славянофилов впервые выдвинул идею соборности русского народа?
    1) И.В.Киреевский;
    2) Ю.Ф.Самарин;
    3) К.С.Аксаков;
    4) И.С.Аксаков;
    5) А.С.Хомяков.
    Вопрос № 2. Представителем какого течения в русской политической мысли выступает А.Н.Радищев?
    1) консерватизма;
    2) радикализма;
    3) анархизма;
    4) славянофильства;
    5) либерализма.
    Вопрос № 3. Была ли на Руси реформация (как в Западной Европе)?
    1) была, но происходила в короткий промежуток времени;
    2) была, но осуществлялась царем;
    3) нет;
    4) была, но не дала ощутимых результатов;
    5) была.
    Вопрос № 4. Какой слой населения, нужный для государственности, разрушал своей политикой Иван IV?
    1) крестьянство;
    2) ремесленников;
    3) княжеско-боярскую знать;
    4) духовенство;
    5) дворянство.
    Вопрос № 5. Что подразумевает Соборность?
    1) нравственную общность на основе христианских принципов;
    2) этническое объединение;
    3) национальную принадлежность;
    4) национальные интересы;
    5) признание полновластия царя.
    ЗАДАНИЕ №8
    Вопрос № 1. В чем сущность славянофильства?
    1) в признании демократических свобод;
    2) в признании успехов западных стран;
    3) в утверждении православия, самодержавия, народности;
    4) в признании консерватизма в качестве идеала развития России;
    5) в непризнании влияния стран Запада на Россию.
    Вопрос № 2. Кто был первым и ярым приверженцем идеи Руссо о неотчуждаемости народного суверенитета и идеал организации видел в добровольной федерации вольных городов, где истинным государем является народ на вечевых собраниях?
    1) А.Н.Радищев;
    2) П.И.Пестель;
    3) П.А.Чаадаев;
    4) В.Г.Белинский;
    5) Н.П.Огарев.
    Вопрос № 3. Кто из славянофилов и западников занимался развитием политической мысли?
    1) А.А.Аракчеев, А.Н.Голицын, К.В.Нессельроде, Адам Мицкевич;
    2) Е.Ф.Конкрин, В.Лукасиньский, М.С.Щепкин;
    3) П.Я.Чаадаев, Н.В.Станкевич, Т.Н.Грановский; либералы 40-60-х гг. В.Н.Боткин, П.В.Анненков, К.Д.Кавелин, А.В.Дружинин, М.Н.Катков Б.Н.Чичерин, П.И.Новгородцев;
    4) А.С.Пушкин, К.Н.Батюшков. П.А.Вяземский;
    5) А.С.Грибоедов, П.И.Пестель, К.Ф.Рылеев, В.П.Кочубей.
    Вопрос № 4. Когда в России впервые формулируется идея конституционализма?
    1) В 1905 году;
    2) В 1917 году;
    3) В 1861 году;
    4) В 1725 году;
    5) В 1610 году.
    Вопрос № 5. Кто доказал неизбежность общности политических и правовых институтов при схожести экономических условий?
    1) Екатерина II;
    2) Н.М.Муравьев;
    3) С.Е.Десницкий;
    4) М.Е.Салтыков;
    5) Ф.Прокопович и И.П.Посошков.
    ЗАДАНИЕ №9
    Вопрос № 1. Что объединяло анархистов и большевиков?
    1) Убеждение в том, что государство это зло;
    2) Пренебрежение формой, процедурой, государственностью как общей организацией, как ценностью, приобретаемой и совершенствовавшейся поколениями;
    3) Провозглашение партийно-бюрократической системы единовластия;
    4) Уничтожение сословных званий и желание всех именовать гражданами;
    5) Разрушение государства как стража отношений подавления, враждебного народу. Ленин на практике своим тезисом о переходе всей власти Советам разгромил основы национальной государственности.
    Вопрос № 2. В каких источниках дан анализ истоков и содержания русской революционной мысли?
    1) в книге В.И.Ленина "Шаг вперед, два шага назад";
    2) в журнале "Колокол";
    3) в сборнике "Вехи";
    4) в газете "Ведомости";
    5) В газете "Правда".
    Вопрос № 3. Кто считается родоначальником анархизма?
    1) В.И.Ульянов-Ленин;
    2) К.Маркс;
    3) М.А.Бакунин;
    4) Н.Я.Данилевский;
    5) Н.К.Михайловский.
    Вопрос № 4. Что характеризует парадигма?
    1) сложность и многогранность политики как специфического объекта человеческого интереса;
    2) сущность политической жизни;
    3) логическую модель постановки и решения познавательной проблемы;
    4) взгляды и воззрения, которые концептуализируют всю гамму политических представлений;
    5) уровень развития производительных сил.
    Вопрос № 5. Какие элементы власти существуют по Ф.Аквинскому? (теологическая парадигма).
    1) авторитет, тайна, сила;
    2) воля, разум, чувства;
    3) бог, царь, народ;
    4) субъекты, объекты власти;
    5) принцип, способ и существование.
    ЗАДАНИЕ №10
    Вопрос № 1. Как называется парадигма, объясняющая природу политического взаимодействия людей внутренними факторами политики?
    1) парадигма консенсуса;
    2) парадигма конфликта;
    3) психологизаторская парадигма;
    4) рационально-критическая парадигма;
    5) биологическая парадигма.
    Вопрос № 2. В чем сущность политического осознания социальных потребностей?
    1) В понимании целей развития общества;
    2) В установлении мотивов поведения людей;
    3) В оценке факторов развития общества;
    4) В понимании группового характера интересов, сопоставлении последних с запросами других групповых субъектов, уяснении средств и степени государственного вмешательства в процесс согласования и реализации притязаний этих общностей;
    5) в понимании структуры власти.
    Вопрос № 3. В чем сущность натуралистической парадигмы?
    1) в стремлении к возвышенным целям;
    2) в переоценке роли науки;
    3) пытается объяснить природу политики, исходя из доминирующего значения факторов внесоциального характера (внешней среды, свойства живой природы, врожденные характеристики человека);
    4) в недооценке роли политики;
    5) в поиске ответов на религиозные вопросы.
    Вопрос № 4. Какая парадигма имеется в ввиду, когда рассматриваются территориальные, экономико-географические, физико-климатические и другие аналогичные явления?
    1) географическая парадигма;
    2) экономическая;
    3) политическая;
    4) культурная;
    5) юридическая.
    Вопрос № 5. Что первоначально обозначал термин "политика"?
    1) социально-экономические и иные ресурсов власти;
    2) особенности исполнения ролей властвующими и подвластными;
    3) различные формы государственного правления;
    4) форму реализации каких-либо этических целей;
    5) средство господства одних над другими.
    ЗАДАНИЕ №11
    Вопрос № 1. В чем причины подчинения власти?
    1) В страхе перед санкциями; в привычке к повиновению; в заинтересованности, убежденности в необходимости подчинения;
    2) В общественных структурах;
    3) Во влиянии на общество божественной воли;
    4) В инстинкте выживания;
    5) В предопределении.
    Вопрос № 2. Что входит в структуру (компоненты) политики?
    1) государство, общество, народ;
    2) личность, общество, государство;
    3) политическое отношение, политическое сознание, политическая организация;
    4) право, мораль, религия;
    5) общественное бытие и общественное сознание.
    Вопрос № 3. В чем проявляется взаимосвязь политики с другими общественными сферам?
    1) политика доминирует;
    2) политика испытывает влияние религии;
    3) политика испытывает влияние морали;
    4) в зависимости от исторической ситуации, менталитета и других причин;
    5) во взаимовлиянии политики и морали, права, искусства.
    Вопрос № 4. Какие существуют виды ресурсов?
    1) СМИ, деньги, ЭВМ;
    2) Образовательные, воспитательные, культурные;
    3) материальные, социальные, нормативные ценности; экономические, политические, культурные, информационные, демографические и др.;
    4) партийные, профсоюзные, армейские, семейные; международные и др.;
    5) Демократические, авторитарные, тоталитарные, конституционные, деспотические, либеральные и другие.
    Вопрос № 5. Почему существует множество определений власти?
    1) потому что проблема власти волнует многих исследователей;
    2) так как нет правильного понимания власти;
    3) так как власть является сложным и многосторонним феноменом;
    4) из-за неразработанности проблемы власти;
    5) причина не выявлена.
    ЗАДАНИЕ №12
    Вопрос № 1. В чем состоит сущность понятия политического господства?
    1) в признании осуществлении принуждения против воли индивидов;
    2) в принятии правил, следовании традициям;
    3) в утверждении опоры на привилегированные слои общества;
    4) в утверждении опоры на народные массы;
    5) в утверждении структурирования в обществе отношений властвования и подчинения, организационное оформление и закрепление разделения управленческого труда, социальных привилегий, исполнительной деятельности.
    Вопрос № 2. Чьи идеи лежат в основе современной концепции прав человека?
    1) Р.Гесса, Сен-Жермена, Дж.Бернини, М.Бернстайна;
    2) Радищева, Чернышевского, Пестеля, Маркса, Энгельса, Ленина;
    3) В.Валентайна, П.Пилата, Н.Хикмета, Г.Беата;
    4) Локка, Монтескье, Руссо, Канта, Джефферсона, Смита, Милля, Бентама;
    5) Э.Делакруа, И.Паскевича, Д.Гилмора, М.Бежара. Е.Бонера.
    Вопрос № 3. Какие группы субъектов (актеров) политики выделяют исследователи?
    1) церковь, университеты, спортивные общества и т.п.;
    2) сословия, страты, цеха;
    3) парохиальные, субьекты-поданные, субьекты-участники;
    4) личность, класс, элита;
    5) партии, профсоюзы, политические движения, группы интересов и т.д.
    Вопрос № 4. Назовите важнейшие права личности в современном мире:
    1) право на воспитание и образование;
    2) право избираться на любые государственные должности, обращаться в Международный суд в Гааге;
    3) равенство всех перед законом, право на жизнь, телесную неприкосновенность, уважение человеческого достоинства, свобода от произвола, свобода веры и совести, право на сопротивление угнетателям;
    4) право на гражданство, жилье, здравоохранение;
    5) право свободного выбора места жительства.
    Вопрос № 5. В чем суть тоталитарной политики?
    1) в признании прав человека (на свободу, собственность, сопротивление угнетению);
    2) в утверждении идеалов добра и справедливости;
    3) в признании власти народа;
    4) в признании разделения на законодательную, исполнительную и судебную власти;
    5) отвергает все ограничения политического воздействия.
    ЗАДАНИЕ №13
    Вопрос № 1. Что является основным инструментом, обеспечивающим функционирование системы социального представительства?
    1) модернизация;
    2) инновации;
    3) назначение на должности;
    4) стратификация;
    5) выборы.
    Вопрос № 2. С чем связывали социальную стратификацию Платон и Аристотель?
    1) с наличием в обществе высших слоев аристократии;
    2) со слишком большим населением в государстве;
    3) с определенными системами политической власти;
    4) с разделением на умственный и физический труд;
    5) с религиозной принадлежностью.
    Вопрос № 3. От чего зависит социальная стратификация по Парето?
    1) от организаторских способностей власти;
    2) от политической стабильности;
    3) от биологической неоднородности (психические качества);
    4) от отношений собственности на средства производства;
    5) от эффективности производства.
    Вопрос № 4. От чего зависит социальная стратификация по Веберу?
    1) от системы политической власти;
    2) от экономических отношений;
    3) от эффективности производства;
    4) от политической стабильности;
    5) от экономических, социальных и политических отношений.
    Вопрос № 5. В чем К.Маркс видел причину социального неравенства?
    1) в наличии частной собственности на средства производства;
    2) в различии природных способностей людей;
    3) в бездействии низших слоев населения;
    4) в социальной мобильности;
    5) в деятельности правящих классов.
    ЗАДАНИЕ №14
    Вопрос № 1. Что означает харизматическое правление?
    1) опирающееся на традиции;
    2) следующее рациональным установкам;
    3) основывающееся на авторитете лидера, наделенного особыми способностями;
    4) основывающееся на воле народа;
    5) опирающееся на высшие слои общества.
    Вопрос № 2. Какая черта должна быть присуща лидеру?
    1) постоянное приоритетное влияние;
    2) сотрудничество;
    3) согласие;
    4) нахождение и принятие оптимальных решений;
    5) сила.
    Вопрос № 3. Каковы критерии формирования элиты?
    1) формируется стихийно;
    2) естественная природа человека и общества;
    3) способность к управлению, то есть организаторские способности, моральное и интеллектуальное превосходство;
    4) доступ к богатствам, государственным должностям;
    5) связи при дворе.
    Вопрос № 4. Что свидетельствует о наличии политической элиты в обществе?
    1) сильная власть;
    2) реализация воли народа;
    3) мудрецы во власти;
    4) приоритет политики по отношению к экономике и социальной структуре общества (номенклатурная элита в советском обществе);
    5) приоритет нравственных ценностей в обществе.
    Вопрос № 5. Какие утверждения современных теорий элиты отражают её природу?
    1) социальное равенство - это равенство шансов;
    2) необходимо правление интеллектуалов и профессионалов;
    3) признание особых качеств элиты, связанных с природными дарованиями и воспитанием;
    4) смена аристократии менеджерами и интеллектуалами - носителями знаний и компетентности (в т.ч. женщинами) - классовое господство аристократии сменилось господством групп деловой квалификации;
    5) смена феодализма индустриальным обществом.
    ЗАДАНИЕ №15
    Вопрос № 1. Что такое "правовое государство"?
    1) подчиняющееся ООН;
    2) существующее в соответствии с традициями;
    3) ограниченное в своих действиях правом, защищающее свободу и другие права личности и подчиняющее власть воле суверенного народа;
    4) существующее в соответствии с демократическими нормами;
    5) государство западного типа.
    Вопрос № 2. Какие факторы оказывают влияние на возникновение государства?
    1) сильные лидеры;
    2) достижение обществом определенной стадии развития;
    3) географическое положение; наличие или отсутствие естественных границ и т.д.;
    4) положение женщины в обществе;
    5) традиционная религия.
    Вопрос № 3. Отметьте важнейший признак возникновения государства.
    1) суверенитет;
    2) наличие военных и бюрократии;
    3) наличие традиций, законов;
    4) наличие религии;
    5) невозможность управлять обществом в соответствии со сложившимися традициями.
    Вопрос № 4. Что означает понятие "группа интересов"?
    1) интересы молодежных, женских, детских движений;
    2) организованные группы в экономической, социальной, политической, досуговой, научной, религиозной, культурной сферах;
    3) это группы людей, имеющие общие мотивы действий;
    4) интересы иностранных граждан на территории Ближнего Зарубежья;
    5) разнообразно организованные группы людей, имеющие определенные цели и требования (профсоюзы, молодежные организации, этнические, религиозные группы и др.).
    Вопрос № 5. Какие формы государственного правления Вам известны?
    1) монархия;
    2) авторитаризм;
    3) тоталитаризм;
    4) командно-административная;
    5) информационная.
    ЗАДАНИЕ №16
    Вопрос № 1. Каковы функции политической культуры?
    1) Удовлетворение потребности человека в понимании своей ценностной и групповой принадлежности;
    2) Возможность осуществления сосуществования в рамках определенной политической системы;
    3) Обеспечение взаимодействия всех субъектов и институтов власти на базе использования общепринятых правил;
    4) Идентификация, ориентация (смысловая); адаптация (приспособление); социализация; интеграция - (дезинтеграция);
    5) Создание видимости участия населения в "демократической жизни" общества.
    Вопрос № 2. Что такое политическая психология?
    1) Рациональное понимание личностью своих возможностей;
    2) цели и идеалы, утопии, мифы, которые население воспринимает на веру;
    3) Совокупность духовных образований, которые способствуют выработке у человека мотивов и установок политического поведения;
    4) Уточнение групповых и общеколлективных интересов, защита интересов группы или общества;
    5) Совокупность ложных представлений, способных сплачивать людей, аккумулировать их политическую энергию.
    Вопрос № 3. Что представляет собой партия в политическом процессе?
    1) специализированная группа, объединяющая наиболее активных приверженцев тех или иных целей и служащая для борьбы за завоевание и использование политической власти в обществе;
    2) неформальная группа профессионалов;
    3) союз единомышленников;
    4) элитарная группа политиков;
    5) легальные и нелегальные, правящие и оппозиционные, монопольные и др. группы;
    Вопрос № 4. Каковы критерии типологизации политических культур?
    1) Выработка человеком своего отношения к конкретным формам правления режима, к своим союзникам, оппонентам;
    2) Выбор тех или иных ценностных ориентиров и способов политического поведения;
    3) Специфика политических систем, стран и регионов, типов ориентации граждан, открытость или закрытость политических ценностей к инокультурам;
    4) Разнообразие органов государственной власти;
    5) Уровень развития.
    Вопрос № 5. Какова сущность политического сознания?
    1) установки и ценности;
    2) это интересы, направленные на политические институты;
    3) чувственные, рациональные, нормативные, теоретические ценностные, подсознательные представления граждан в связи с институтами власти и между собой по поводу участия в управлении делами общества и государства;
    4) религиозная вера и идеология;
    5) это фиксация своего отношения к власти в соответствии со своими первичными потребностями.
    ЗАДАНИЕ №17
    Вопрос № 1. Каковы особенности политической культуры восточного типа?
    1) отсутствие интереса граждан к политике;
    2) слабость политических институтов;
    3) отношение к политике как к подвижнической деятельности, подчиненной божественной предопределенности;
    4) Недопонимание роли представительных органов власти, тяготение к исполнительным органам власти, слабое уважение законов государства;
    5) Осознание противоречия между нравственными традициями и законодательными нормами.
    Вопрос № 2. Что включает в себя понятие "политическая система"?
    1) Совокупность политических идей, взглядов, представлений;
    2) Конкретные программы и курсы, интересы различных социально-политических сил в целях, обеспечения, сохранения, укрепления власти в обществе;
    3) рассмотрение политики партии, профсоюзов, государства, политической культуры и т.д., как целостного организма;
    4) Совокупность культурных субъектов, их статусов, ролей, институтов, организаций, культуры, отношений, осуществляемых властью;
    5) Политические институты и объединения.
    Вопрос № 3. Что характерно для тоталитарного сознания?
    1) идеи о циклическом ходе истории;
    2) представление о конце истории;
    3) эсхатологическая и телеологическая ориентация во взглядах на общественное развитие;
    4) отрыв от реальных проблем;
    5) неготовность и неспособность восприятия инноваций извне.
    Вопрос № 4. Каковы особенности политической культуры западного типа?
    1) Власть покоится на физическом и духовном превосходстве человека над человеком;
    2) Осознание самодостаточности личности, идеологизированность граждан;
    3) Уважение предпринимательской деятельности индивида или группы; низкий уровень политической активности граждан;
    4) Предпочтение личностью множественности форм политической жизни, состязательности во власти, плюрализма и демократии, соблюдение правил этики;
    5) Отношение к политике на принципах честной игры и равенства граждан; права собственности, индивидуальная свобода; признание индивида главным субъектом и источником политики.
    Вопрос № 5. Какие функции имеет политическая система по отношению к социальной среде?
    1) Завоевание политической власти;
    2) Исполнительную и законодательную;
    3) Политическая социализация личности, выработка программы развития государства;
    4) Определение военной стратегии и обеспечение жизнедеятельности общества;
    5) привлечение граждан к участию в политике, артикуляция их интересов, разработка норм (законов), их применение, контроль за их соблюдением.
    ЗАДАНИЕ №18
    Вопрос № 1. Укажите основные черты авторитаризма:
    1) Небольшое число носителей власти (монарх, хунта, олигархическая группа); неограниченная власть и ее не подконтрольность гражданам; опора на силу; монополизация власти и политики;
    2) превосходство определенного класса, нации, идеологический контроль над человеком;
    3) Устранение гражданского общества и независимости частной жизни, массовая люмпенизация населения;
    4) срастание партий с государством, формирование "нового человека", свобода, равенство, уважение прав человека и национальных меньшинств, народный суверенитет, соучастие в управлении;
    5) Партийно-государственная организация общества; наличие аппарата поддержки.
    Вопрос № 2. Назовите предпосылки демократии?
    1) Отождествление народа как субъекта власти с собственниками, индивидуальность, свобода;
    2) Тоталитарность власти, устранение проблемы прав человека;
    3) экономические, социальные, культурные, религиозные, внешнеполитические;
    4) Разграничение сферы деятельности государства и гражданского общества;
    5) Политическая мобилизация, отсутствие свободы выбора.
    Вопрос № 3. Каковы основные черты демократии?
    1) Разделение властей, ограничение власти большинства над меньшинством;
    2) Отсутствие противоречий внутри народа, коллективистское понимание свободы;
    3) признание народа источником власти, равноправие граждан, подчинение меньшинства большинству при принятии решений, выборность всех основных органов государственной власти;
    4) Коллективизм, отрицание права собственности;
    5) Свобода - как пассивное право, парламентаризм, ограничение сферы деятельности государства.
    Вопрос № 4. Каковы социальные предпосылки демократии?
    1) Высокий уровень индустриального и экономического развития; высокая степень урбанизации; рыночная экономика;
    2) Признание народа источником власти, равноправие граждан;
    3) Относительно высокий уровень благосостояния граждан; сглаживание социального неравенства; социальный плюрализм; наличие влиятельного среднего класса, опора на предпринимателей, образованность населения;
    4) Деление общества на слои, сильное влияние религии;
    5) Отсутствие политических прав и свобод.
    Вопрос № 5. Какие концепции демократии Вам известны?
    1) Консервативные, радикальные, умеренные;
    2) Индивидуалистические (либеральные), плюралистические (теории групп), коллективистские (тоталитарные) теории;
    3) 3ападные, восточные, российские;
    4) Легитимные и мафиозные;
    5) Партийные и парламентаристские.
  • Курсовая работа:

    Влияние развития компьютерных технологий в изобразительном искусстве и повседневной культуре

    22 страниц(ы) 

    Введение
    Глава 1. Информация и информационная культура
    1.1. Понятие и сущность информационных технологий
    1.2. Влияние ИТ на развитие традиционного современного искусства
    Глава 2. Взаимодействие искусства и новейших компьютерных технологий
    2.1. Перспективы развития компьютерных технологий в современном искусстве
    2.2. Проявление и роль новых компьютерных технологий в искусстве
    2.3. Особенности применения новейших компьютерных технологий в изобразительном искусстве
    Заключение
    Библиографический список
  • Контрольная работа:

    Зачётная работа по римскому праву, вариант 7

    10 страниц(ы) 

    Задание 1
    Рецепция (заимствование) римского частного права странами Западной
    Европы. Пределы рецепции.
    Задание 2
    Соотношение публичного и частного римского права.